Parley's Park Press
September 3, 2021
Together we will create something beautiful!
Message from the Principal / Mensaje de la directora
If you have a question or need clarification around anything discussed during Back to School Night, feel free to call or email me anytime.
Enjoy the holiday weekend with your family and loved ones!
Warm Regards,
Mrs. Kim Howe
Gracias por tomarse un tiempo de su apretada agenda para asistir a la Noche de Regreso a Clases 2021 de PPES el martes por la noche. Confío en que hayas tenido una experiencia positiva. Los maestros y yo apreciamos la oportunidad de celebrar los programas educativos y especializados en PPES. La presentación de la Noche de Regreso a Clases que los especialistas de PPES y yo presentamos el martes por la noche se publicará en el sitio web de nuestra escuela en breve.
Si tiene una pregunta o necesita una aclaración sobre algo que se discutió durante la Noche de Regreso a la Escuela, no dude en llamarme o enviarme un correo electrónico en cualquier momento.
¡Disfrute del fin de semana festivo con su familia y seres queridos!
Un cordial saludo,
Sra. Kim Howe
No School - September 6, 2021 / No hay clases - 6 de septiembre de 2021
Como recordatorio, no hay clases el lunes, 6 de septiembre, en honor al Día del Trabajo. La escuela se reanudará el martes 7 de septiembre del 2021.
School Health Reminders / Recordatorios de salud escolar
We are beginning to see a variety of stomach and cold-like illnesses. Please remember to monitor your students for any symptoms, including temperature, cough, runny nose, stomachache, headache and/or diarrhea. Please keep your student home until they have been symptom free for 24 hours without the use of medication.
If your student has any health needs, please be sure to complete a Health Care Plan. The majority of forms can be found on my PPES Nurse page here.
Please continue to encourage your students to wash their hands and practice social distancing whenever possible.
Thank you for trusting us with your children and informing us of any health concerns.
Estamos comenzando a ver una variedad de enfermedades estomacales y similares al resfriado. Por favor recuerde monitorear a sus estudiantes por cualquier síntoma, incluyendo temperatura, tos, secreción nasal, dolor de estómago, dolor de cabeza y / o diarrea. Por favor mantenga a su estudiante en casa hasta que haya estado libre de síntomas durante 24 horas sin el uso de medicamentos.
Si su estudiante tiene alguna necesidad de salud, asegúrese de completar un plan de atención médica. La mayoría de los formularios se pueden encontrar en la página de enfermeras de PPES aquí.
Continúe animando a sus estudiantes a lavarse las manos y practicar el distanciamiento social siempre que sea posible.
Classroom Expectation Assemblies / Asambleas de expectativas en el aula
If we each commit ourselves to treating others with kindness and respect and following our school wide expectations and procedures, our Parley's Park family will create something beautiful this school year!
La Sra. Howe visitará los salones de clases durante las próximas semanas para presentarles a los estudiantes nuestro tema de todo el año "Alcanzar la Cumbre", celebrar las insignias de bastón de senderismo que se colgarán en nuestros pasillos, revisar las expectativas y procedimientos de toda la escuela, y Enseñe lo que significa "Que sea un gran día o no, ¡la elección es suya!"
Si cada uno de nosotros nos comprometemos a tratar a los demás con amabilidad y respeto y siguiendo las expectativas y procedimientos de nuestra escuela, ¡nuestra familia de Parley's Park creará algo hermoso este año escolar!
New members of our Parley's Park family!
¡Conoce a nuestro nuevo personal!
Ms. Chlystek
Maestra de 4to grado
Mrs. Clouse
Profesora de educacion especial
Ms. Krepela
Maestra de 3er grado
Ms. Mireles
Asistente de educación especial
Mr. Nava
Custodio principal
Mr. Anderson
Asistente de educación especial
Ms. Harrison
Maestra de 2do grado
Mrs. Bean
Profesora de inmersión en inglés de 3er grado
Ms. Kidd
Maestra de 2do grado
Mrs. Eaglin
Maestra de 2do grado
Ms. Gwinn
Consejera escolar
DIBELS Assessment / Evaluación DIBELS
All students in kindergarten through third grade, including new students to PPES in grades 4 and 5 will be given the DIBELS assessment on either Wednesday, 9/8/21, or Thursday, 9/9/21. Click on the link to learn more about the DIBELS assessment!
https://dibels.uoregon.edu/about-dibels
Todos los estudiantes de jardín de infantes a tercer grado, incluidos los estudiantes nuevos de PPES en los grados 4 y 5, recibirán las evaluaciones de DIBELS el miércoles 8 de septiembre y el jueves 9 de septiembre. Haga clic en el enlace para obtener más información sobre la evaluación DIBELS.
Friendly Reminder / Recordatorio amistoso
Thank you for working to establish a nightly routine with your child(ren) that includes double checking that everything they need is packed and ready to go in the morning.
Setting students up for success and protecting instructional time are two of our top priorities!!
Reconocemos lo confusas y estresantes que pueden ser las mañanas escolares y entendemos cuando los artículos (botellas de agua, mochilas, tareas, etc.) se dejan en casa sin querer.
Gracias por trabajar para establecer una rutina nocturna con sus hijos que incluye volver a verificar que todo lo que necesitan esté empacado y listo para salir por la mañana.
¡Preparar a los estudiantes para el éxito y proteger el tiempo de instrucción son dos de nuestras principales prioridades!
Counselor Corner / Rincón del consejero
What a great two weeks of getting to know so many of the students at PPES! I look forward to meeting the rest next week as I finish the first rotation of Life Skills classes. Here's what we learned and how you can support your child's social-emotional learning at home.
K - 3rd graders
We are reading Shubert's BIG Voice. Shubert the lightning bug shows us that his words are more powerful than hands that hit or feet that kick. Shubert discovers that his voice has power as Benny, the class bully, responds to Shubert’s newfound skill: using his assertive words. Shubert glows with excitement as he teaches children to use their Big Voice.
Here's how you can practice with your child at home:
Example problem: Little sister Jane colors on big brother Jeff's coloring page.
Jeff: "Mom/Dad! Jane colored on my picture!"
Parent: "Did you like it?"
Jeff: "No!"
Parent: "Then go tell her, 'I don't like it when you color on my paper. Please color on your own paper.'" (Practice with Jeff if needed before he tries on his own.)
This skill of assertiveness takes a lot of practice and modeling but hopefully will reduce the number of times your child comes to you to fix their problem. We all want our kids to learn how to speak up for themself as they grow older and to know when to get help from an adult.
4th & 5th graders
We are discussing ways in which their classmates are the same as and different from one another. As you can imagine, the lists are long and quite creative! Inevitably, there are several words that end up on both lists like; family, hair, personalities, etc. They provide an explanation for this with something like, "we all have families but our families are made up of different members." Next, I ask whether we are supposed to be the same as or different from everyone else. Of course, they all agree we are supposed to be different. Then I drop what I call the million-dollar question, "If we are supposed to be different, then why do some people make fun of, tease, or bully other people for being different?"
Here's how you can practice with your child at home:
Discuss the million-dollar question with your child. I bet you'll learn a few things from their perspective about why people make fun of, tease, or bullyHeidi Gwinn
School Counselor
Parley's Park Elementary School
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¡Qué grandes dos semanas para conocer a tantos estudiantes de PPES! Espero reunirme con el resto la próxima semana cuando termine la primera rotación de clases de Habilidades para la vida. Esto es lo que aprendimos y cómo puede apoyar el aprendizaje socioemocional de su hijo en casa.
K - 3er grado
Estamos leyendo BIG Voice de Shubert. Shubert, el insecto del rayo, nos muestra que sus palabras son más poderosas que las manos que golpean o los pies que patean. Shubert descubre que su voz tiene poder cuando Benny, el matón de la clase, responde a la nueva habilidad de Shubert: usar sus palabras asertivas. Shubert brilla de emoción mientras enseña a los niños a usar su Gran Voz.
Así es como puede practicar con su hijo en casa:
Problema de ejemplo: La hermana pequeña Jane colorea la página para colorear del hermano mayor Jeff.
Jeff: "¡Mamá / Papá! ¡Jane coloreó mi foto!"
Padre: "¿Te gustó?"
Jeff: "¡No!"
Padre: "Entonces ve y dile: 'No me gusta cuando coloreas en mi papel. Por favor, colorea en tu propio papel'" (Practica con Jeff si es necesario antes de que lo intente por su cuenta).
Esta habilidad de asertividad requiere mucha práctica y modelos, pero con suerte reducirá la cantidad de veces que su hijo acude a usted para solucionar su problema. Todos queremos que nuestros hijos aprendan a hablar por sí mismos a medida que crecen y que sepan cuándo obtener ayuda de un adulto.
4to y 5to grado
Estamos discutiendo formas en las que sus compañeros de clase son iguales y diferentes entre sí. Como puedes imaginar, ¡las listas son largas y bastante creativas! Inevitablemente, hay varias palabras que terminan en ambas listas como; familia, cabello, personalidades, etc. Ellos dan una explicación para esto con algo como, "todos tenemos familias pero nuestras familias están formadas por diferentes miembros". A continuación, pregunto si se supone que somos iguales o diferentes a los demás. Por supuesto, todos están de acuerdo en que se supone que somos diferentes. Luego dejo lo que llamo la pregunta del millón de dólares: "Si se supone que somos diferentes, ¿por qué algunas personas se burlan, se burlan o intimidan a otras personas por ser diferentes?"
Así es como puede practicar con su hijo en casa:
Discuta la pregunta del millón de dólares con su hijo. Apuesto a que aprenderá algunas cosas desde su perspectiva sobre por qué la gente se burla, se burla o intimida
Heidi Gwinn
Consejera escolar
Escuela Primaria Parley's Park
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Sitio web de la consejera
PPES ~ Parent Teacher Association (PTA) / PPES ~ Asociación de padres y maestros (PTA)
When: Tuesday, 9/14/21, 8:30-9AM
Where: Fenced in grassy area in front of the school
Bring: Lawn chair
Reminder: Social distancing, including chairs spaced 3 feet apart and face masking will be encouraged.
Reunión de la Asociación de PTA
Cuándo: martes, 14 de septiembre, 8: 30-9AM
Dónde: cerca del área con césped frente a la escuela
Traer: silla de jardín
Recordatorio: se fomentará el distanciamiento social, incluidas las sillas separadas a 3 pies de distancia y el uso de mascarillas.
PPES ~ Parent Teacher Association (PTA) / PPES ~ Asociación de padres y maestros (PTA)
2021 Falcon Fun Run
We will be kicking off the annual PTA fundraiser, the Falcon Fun Run 9/8. Please check your child’s backpack Wednesday, 9/8, afternoon for more information!
Carrera de Falcon Fun Run
Daremos inicio a la recaudación de fondos anual de la PTA, Falcon Fun Run 9/8. Esta es la única recaudación de fondos de la PTA del año y el 100% del dinero se queda en PPES. ¡Por favor revise la mochila de su hijo el miércoles por la tarde para obtener más información!
PCSD - Park City Educational Foundation (PCEF) / Fundación Educativa de Park City
Beat the Call, 9/13 – 9/24
Give $180 to Beat the Call consists of School Registration, Beat the Call and Phone-a-Thon. It is often a Donor’s first experience with PCEF, and our first step toward securing their loyalty.
Give $180 to Beat the Call shows donors how their donations are being invested throughout the year and encourages families to donate annually, increase their donations, and become loyal annual donors who feel great about supporting PCEF!
● 1 child = $15/month = $180 per year
● 2 children = $30/month = $360 per year
● 3 children = $45/month = $540 per year
● Give $1,000 or more and join Scholar Circle
You can give at School Registration, Red Apple Gala, join the PCEF Scholar Circle, or simply give anytime from July 1, 2021 to September 24, 2021*, to Beat the Call!
You can help your school win big-time grant money courtesy of the UPS Stores Park City and help your child's class win a pizza party!
Beat the Call, 13 al 24 de septiembre
Nuestra campaña $ 180 to Beat the Call está dirigida específicamente a los padres de PCSD.
La donación de $ 180 para Beat the Call consiste en inscripción escolar, Beat the Call y Phone-a-Thon. A menudo, es la primera experiencia de un donante con PCEF y nuestro primer paso para asegurar su lealtad.
Give $ 180 to Beat the Call muestra a los donantes cómo se invierten sus donaciones a lo largo del año y anima a las familias a donar anualmente, aumentar sus donaciones y convertirse en donantes anuales leales que se sienten muy bien al apoyar a PCEF.
¿Por qué pedimos $ 180 por niño? ¡Es solo $ 1 / día escolar! ¡Por menos de una taza de café al día, puede cambiar la ecuación para cada niño en el Distrito Escolar de Park City!
● 1 niño = $ 15 / mes = $ 180 por año
● 2 niños = $ 30 / mes = $ 360 por año
● 3 niños = $ 45 / mes = $ 540 por año
● Dona $ 1,000 o más y únete a Scholar Circle
Puede donar en School Registration, Red Apple Gala, unirse al Círculo Académico de PCEF o simplemente donar en cualquier momento desde el 1 de julio de 2021 hasta el 24 de septiembre de 2021 *, ¡para Beat the Call!
¿Qué queremos decir con "Beat the Call"? ¡Dona en cualquier momento entre el 1 de julio de 2021 y el 24 de septiembre de 2021, y no te llamaremos para dar durante nuestro maratón telefónico
¡Usted puede ayudar a su escuela a ganar una subvención a lo grande por cortesía de UPS Stores Park City y ayudar a la clase de su hijo a ganar una fiesta de pizza!
PPES Website
Email: khowe@pcschools.us
Website: https://ppes.pcschools.us/
Location: 4600 Silver Springs Drive, Park City, UT, USA
Phone: (435) 645-5620