FICHA DE AUTOR
BERGOÑA GROS SALVAT
DATOS BIOGRÁFICOS
Desde 1994, coordina el grupo de investigación "Grup-F9" sobre uso de videojuegos en la eseñanza, con el que ha publicado el libro "Jugando con videojuegos: educación y entretenimiento". Se ha encargado asimismo de la coordinación del número monográfico: "Los videojuegos en la escuela" en la revista "Cuadernos de Pedagogía" n° 291, mayo 2000, y, desde 1999, de la sección sobre "Videojuegos y recursos educativos" de la revista "Comunicación y Pedagogía".
Tiene la acreditación de Investigación Avanzada por el AQU (2004). En los últimos años ha sido responsable de Investigación en la División de Ciencias de la Educación (2001-2003) y jefa de Investigación del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (2004-2007).
Ha participado en varios proyectos de investigación e innovación a nivel estatal (Programa I+D del Ministerio de Educación y Ciencia, MQD de la Generalitat de Cataluña, etc) e internacional (V° Programa Marco. Programa E-Learning, Minerva). Participa en varios comités científicos de revistas de ámbito nacional e internacional (Internacional Journal of Web based Communities, Educational Research and Development, etc).
Ha publicado varios trabajos sobre el diseño de entornos de aprendizaje virtuales y sobre materiales para la docencia universitaria.
Foto
Título: Doctora en Pedagogía
Libros publicados
- Gros Salvat, B (1995). Teorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje. Barcelona, España.
- Gros Salvat, B (2000). El ordenador invisible: hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza. Barcelona, España.
- Gros Salvat, B (2001). El legado pedagógico del siglo XXI para la escuela del siglo XXI. Barcelona, España.
- Trilla i Bernet, J; Gros Salvat, B; López Palma, F; Martín García, M (1998). La educación fuera de la escuela: ámbitos no formales y educación social. Barcelona, España.