1-Baño/bathroom

1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela.

RECORDAR PALABRA DE LA SEMANA FANTASTICO/Awesome

2-De pie, a moverse y a cantar/ Stand up, move and sing

3-Escuchen anuncios/ *Listen to announcements

*Mensajes de la directora /Morning Announcements-

4.- HONORES de las banderas USA y TEXAS practicar y ver que partes del cuerpo usamos

Playground or blocks room

"El cuerpo habla en rimas"

Repasa el nuevo vocabulario, las partes del cuerpo

USAR EL VOCABULARIO DE LAS FOTOS y preguntar y explicar al niño/a

volver a leer el libro. de abajo.

Teaching Language Arts: Letter recognition and reading skills/ Reconocimiento de lenguaje, letras, escritura y lectura.

1.- Escribir mensaje diario en el pizarrín o libreta y explicar

*Recuerden Comienza con mayúscula, y termina con punto final, tiene __ palabras, cada palabra tiene varias letras,

pueden contar cuantas palabras y contar las letras de las palabras.

Mensaje o frase del dia de hoy, también se llama oración. Muestrame tus pies.

2.Repasar y preguntar por las palabras que riman.

3.- Siempre preguntarles y enseñarles y encuentren la letra de sus nombres en el pizarrín.

4.- Repasar canción de vocales y alfabeto recordales que las letras se hacen con rayitas y curvitas

1.-Jugar a tú haces, yo hago (copy cat) y escuchar palabras que riman

2.-escuchar la historia "De la cabeza a los pies"

Emparejar las targetas de las partes del cuerpo con el texto

.

Tiempo de omer y socializar

Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)

Introducir y practicar posiciones y opuestos usando un juguete abierto, cerrado, adentro afuera, arriba abajo, detras al frente, entre, cercas lejos, sobre de, caliente frio, etc...

Hacerle conciencia asu hijo/a de que nuestro cuerpo es fantastico y maravilloso con cada una de sus partes y que debemos cuidarlo de todos los peligros dentro y fuera de casa.

Canciones de despedida.