Abril 2016

El Solecito

LECTURA

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Conforme tu hijo crece, el tiempo que van a pasar juntos va a estar más restringido. Por supuesto que siempre vas a estar presente y vas a esperar lo mejor en estos años, pero para lograrlo puedes fomentar ciertos hábitos que van a servirle toda la vida, y que es vital que aprenda en esta etapa:


1.- Coman juntos. Gran parte del éxito de los padres de adolescentes se obtiene gracias a la comunicación cara a cara con ellos. Tantas otras cosas compiten por su atención que los papás tienen que hacerse notar. El hábito de tener una comida juntos todos los días les da la posibilidad de no perder esa conexión nunca.

2. No uses el teléfono en la mesa y cuando conduzcas. Este es un hábito que va a ayudar a establecer un estándar para la forma en que interactúan unos con otros en el mundo digital. Los tiempos en la mesa y en el coche son los momentos de conversación más concentrados de nuestros días. Guarden los aparatos en ese momento para conectarse entre ustedes.

3. Aparta unos minutos para hablar de su día. Cuando se trata de un adolescente, el mayor desafío es captar su atención. Antes de que esté en el ajetreo de la secundaria, asegúrate de crear un hábito de hablar acerca de cómo le fue en el día. Puede ser a través de un mensaje de texto o de un correo electrónico, pero que sea consistente.

4. Ten contacto físico. La psicoterapeuta Virginia Satir dijo que las personas necesitan, mínimo, cuatro abrazos al día para sobrevivir. A medida de que los niños alcanzan los años de la pre adolescencia debes hacer un esfuerzo para encontrar nuevas maneras de mantener el contacto físico. Tal vez sea una palmada en la espalda o una caricia en el pelo. No tiene que ser prolongada, pero tiene que estar presente.

5. Interactúa con su tecnología. Ésta cambia constantemente y en consecuencia, se vuelve más atractiva y digerible para ellos. Estamos seguros que los papás no saben cuál es la aplicación o red social de moda y eso puede ser peligroso. En el momento en el que lleguen a la adolescencia, los niños deben saber los riesgos y tú, descubrir cómo la están usando.

6. Conoce a sus amigos. Si bien se dice que no se puede elegir a los amigos de los hijos, al menos puedes saber quiénes son. Aquí existe una alta posibilidad de que a tu hijo no le gusta que intervengas mucho, pero puedes organizar citas para jugar en casa y así aprovechar para conocerlos. Esta puede ser una oportunidad para detectar señales de advertencia.

7. Entiende sus intereses. Tan pronto como tu hijo comienza a hablar del partido de soccer o cualquier cosa relacionada con su videojuego favorito, comienzas a desear que el doctor se apure y te pase a la consulta. Sí, es normal que las cosas que le interesan a tu hijo sean aburridas para ti, pero estar dispuesta a comprender eso va a fortalecer su relación.

8. Encuentra un hobby que puedan compartir. Puedes probar con algo tan sencillo como correr todas las tardes. Esto le puede ayudar a quemar sus hormonas pre adolescentes y a ti, a reactivar tu metabolismo, además de que esto se convertirá en algo especial que va a definir su relación.

9. Arrópalos por la noche. Los primeros tres minutos después de que despierta y los últimos tres minutos antes de ir a la cama son los mejores momentos para conectar con ellos. La magia detrás de las conversaciones antes de dormir es simple: es su última actividad del día, tendrás toda su atención, e incluso, puede darte detalles de su día. Antes de que llegue la adolescencia, este es un buen momento para ponerse al día, pero es un hábito que definitivamente debe continuar a medida de que crecen.

10. Deje que fallen (o logren sus propios éxitos). Al principio de toda esta etapa de crianza tú eres responsable de la supervivencia de tu hijo. ¿Recuerdas aquella época cuando agradecías que haya sobrevivido sin accidentes al final del día? Pues este tipo de vigilancia es un hábito difícil de romper. Lo mejor es que comiences a entrenarte para darle espacio y pruebe cosas por su propia cuenta. De esta forma, cuando llegue el momento de dejarlo ir, sabrás que tiene la capacidad y la práctica para hacerlo.

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AVISOS

· Regreso a clases lunes 4 de abril

-Ultimo día de pago del mes de abril es el lunes 11 de abril sin recargos. Agradecemos su pago.

· 28 de abril Celebración del día del niño en Sole Montessori.

· Junta de Consejo técnico viernes 29 de abril la salida es a las 12:00 esperamos tu puntualidad muchas gracias.

· Durante este mes y el siguiente tendremos las observaciones en nuestro ambientes por lo que les pedimos agenden el día y la hora en que pueden venir a observar a sus pequeños trabajar. Les recuerdo que las observaciones tienen una duración de 25 minutos por lo que les pedimos sean puntuales, ya que tenemos programados los días para estas actividades.

· "Festival de la Familia" jueves 19 de mayo en el teatro del Seguro Social, la cita es a las 10:00 a.m. para comenzar en punto de las 10:30 a.m. Les recordamos que pueden invitar a los abuelos de los pequeños.

· Les pedimos su cooperación para la compañía de circo que nos va a apoyar en nuestro festival, es un espectáculo para todos incluyendo a los pequeños (150.00 pesos por familia).

· Regresando de vacaciones va a venir el fotógrafo para retratar a los que no tuvo oportunidad de hacerlo, viene el jueves 14 de abril por la mañana y poder sacar la foto de cada grupo completo ya que habían faltado muchos pequeños.

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CUMPLEAÑOS

ALFONSO NAVA

GLORIA ROJAS

LUCIANA MATA

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AMBIENTE DE KARLA Y VERO

Esperamos que hayan pasado unas lindas vacaciones descansando y disfrutando a la familia. ¡Bienvenidos!


Durante los 15 días que restan del mes de abril, estaremos trabajando:

- Percepción visual

- Percepción sensorial

- Coordinación fina

- Coordinación gruesa

- Habilidades socio-afectivas

- Atención y seguimiento de instrucciones

Aunque éstas se trabajan mediante el material Montessori, lo estaremos haciendo de una forma más “dirigida” por medio de juegos y actividades divertidas para los niños como una oportunidad de salir de la rutina diaria y evaluar las habilidades adquiridas en este ciclo escolar.


Durante el mes de abril aprenderemos juntos:

- ¿Las plantas son seres vivos?

- ¿Cómo nace una planta?
- ¿Se mueven?
- ¿Enferman? ¿Cómo cuidarlas?.
- ¿Mueren?
- ¿De qué se alimentan? ¿Cómo?
- ¿Son seres vivos?.
- ¿Tienen hijos?.
- ¿Todas las plantas se pueden comer?

- ¿Cómo se siembra una semilla? ¿Qué cuidados necesita para poder crecer?

- Partes de la planta

- ¿En qué se convierten las flores de una planta?

- ¿Son iguales un árbol y un arbusto?

-¿Porqué debemos incluir frutas y verduras en la alimentación?

- ¿En qué se parece una planta a mi?

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AMBIENTE DE MONI Y VERO

Esperamos que hayan pasado unas lindas vacaciones descansando y disfrutando a la familia. ¡Bienvenidos!

Durante los 15 días que restan del mes de abril, estaremos trabajando:

- Percepción visual

- Percepción sensorial

- Coordinación fina

- Coordinación gruesa

- Habilidades socio-afectivas

- Atención y seguimiento de instrucciones

Aunque éstas se trabajan mediante el material Montessori, lo estaremos haciendo de una forma más “dirigida” por medio de juegos y actividades divertidas para los niños como una oportunidad de salir de la rutina diaria y evaluar.

Durante los 15 días del mes de abril hablaremos de los instrumentos musicales.

Conocer los diferentes tipos de instrumentos musicales.

- Viento

- Percusión

- Cuerdas

Escucharán diferentes loa sonidos que producen estos instrumentos.

Conocerán diferentes instrumentos musicales.

Escucharan una orquesta y tratarán de identificar cada uno de los diferentes instrumentos.

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AMBIENTE DE SUSY

ANIMALES DOMESTICOS Y ANIMALES DE LA GRANJA


  • Reconoce sus pertenencias y las de sus compañeros
  • Intercambia guiñoles de los animales domésticos
  • para presentarlos frente al grupo.
  • Ayuda a darle de comer al pez, que nos visita y observa sus movimientos.
  • Observa cuentos y libros de animales domésticos y de la granja y toca algunas texturas de animales domésticos.
  • Hace pares con tarjetas de animales domésticos y de la granja y su figura representativa
  • Escucha como es el sonido que producen ciertos animales domésticos
  • Observa a dos pericos australianos que están en la jaula, conoce los cuidados que debemos de tener.
  • Conoce los animales de la granja
  • Separa los animales domésticos de los de la granja.
  • Escucha los sonidos y el nombre correcto de los animales de la granja.

AMBIENTE DE MARIA Y MARIANA

Estimados padres de familia:

Espero hayan tenido unas vacaciones de mucho descanso y que hayan disfrutado a sus hijos durante esta convivencia.

Este mes estaremos viendo:

- Números

- Letras

- Que tiene un botiquín y para que sirve.

Les recuerdo que están todos invitados a hacer alguna actividad en el ambiente, ojala se puedan organizar, sus hijos lo disfrutan mucho.

Muchas gracias.

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AMBIENTE DE ILE Y CINTHIA

· Nuevamente es periodo de readaptación por el periodo vacacional.

· Platicar de las experiencias de sus vacaciones y qué hicieron.

· Preparar al grupo para que este reestablecido para el periodo de observaciones.

· Qué usamos cuando vamos a la playa.

· Metamorfosis de la mariposa.

· Animales y sus derivados.

· Formas geométricas.