Õppekeskkonnad

Kristjan Leesmäe, Inga Ilves, Jane Laar, Jaana Jürisoo

Koolid

Ühised positiivsed omadused

· Kõigil õpilastel oli õpihuvi



· Tunnis vaba õhkkond, suhtlemine



· Näitlikud materjalid



· Jõukohased teemad



· Tänapäevased seadmed



· Õpilaste ja õpetaja vahelised head suhted



· Praktiline läbitegemine



· Õpilaste kaasamine arutellu



· Õpetaja hea õpetamisoskus




· Kõigil õpilastel oli õpihuvi



· Tunnis vaba õhkkond, suhtlemine



· Näitlikud materjalid



· Jõukohased teemad



· Tänapäevased seadmed



· Õpilaste ja õpetaja vahelised head suhted



· Praktiline läbitegemine



· Õpilaste kaasamine arutellu



· Õpetaja hea õpetamisoskus




ühised negatiivsed omadused

· Ealised iseärasused (õppegruppid olid erivanused)


Toetavad omased, mis pole ühised

· Praktilises tunnis kaks õpetajat Tartu Kutsehariduskeskuses


· Valgamaa Kutseõppekeskuses olid klassis suure vanuse vahega õpilased. Vanemad toetasid nooremaid.


· Tartus Kutsehariduskeskuses oli palju ruumi


· Valgamaa Kutseõppekeskuses oli andekamatel võimalus teha lisatööd


Pärssivad omadused, mis pole ühised

· Ühes klassis olid Tartu Kutsehariduskeskuses vanad arvutid mida ei kasutatud


· Valgamaa Kutseõppekeskuses oli takistuseks erinev keele ja vanuse keskond


· Valgamaa Kutseõppekeskuses oli klassis ruumipuudus, üks tund kahes klassis korraga


· Mart Reiniku Koolis puudus osaliselt kontroll töövahendite üle