דברים טובים קורים בחוף השרון
סיכום מחצית ב', תשע"ה
דבר המנהל
מחצית ב' שהסתיימה ביום חמישי הייתה גדושה בפעילויות חברתיות ולימודיות בכל השכבות. במידעון זה נסקור את האירועים המרכזיים שהתרחשו בחצי השנה האחרונה.
במחצית זו האצנו את תהליכי הלמידה המשמעותית:
- צוות ההומניסטיקה הרב תחומי הציג את תוצרי עבודת השורשים
- השתלמות המורים סביב "הדיאלוג היצירתי" הביאה תלמידים להציג את עבודתם מול הורים ותלמידים. ההשתלמות כמו גם ההוראה בכיתה אפשרה למידה אשר אינה מתרכזת רק בהקניית ידע אלא גם במיומנויות של עמידה מול קהל, עבודת צוות וחקר
- תלמידים שהשתתפו בתוכנית "חלוצי ההערכה" בחטיבה עליונה ערכו את אירועי ההערכה שלהם אשר מחליפים את בחינת הבגרות בבחינה עם חומר פתוח ועבודת חקר מורחבת
- הלמידה המתוקשבת צברה תאוצה עם רישות בית הספר באינטרנט אלחוטי. בשנה הבאה תעלה שכבה נוספת עם מחשבים אישיים לבית הספר ונרחיב את עבודת הצוותים ללמידה מתוקשבת.
לשמחתי נפתח בשנה הבאה כיתת אי"ל נוספת בשכבת י' וכיתה קטנה נוספת בשכבת ז'. אנחנו מכינים לכם בימים אלו את שנת הלימודים תשע"ו.
נפרדנו בצער אך בגאווה משכבת י"ב, מחזור ל"ו שחגג את מסיבת הסיום שלו ביום האחרון ללימודים.
חשוב לנו ללוות אתכם גם בימי החופש. במידה ואתם נתקלים במצוקה או צורך בעצה, צוות בית הספר ישמח לעמוד לרשותכם. בית הספר לא ייתן מענה מזכירותי בין התאריכים 15 ליולי עד ה-15 לאוגוסט אך ניתן לשלוח מייל לכתובת hof148@gmail.com
אני מזמין אתכם להתעדכן בזמן אמת בדברים הטובים שקורים בחוף השרון דרך עמוד הפייסבוק שלנו (ניתן לצפות בעמוד גם אם אין לכם פרופיל בפייסבוק).
אשל קליינהאוז,
מנהל בית החינוך המשותף חוף השרון
דבר ועד ההורים
ועד ההורים ניהל 7 ישיבות לאורך השנה. בכל ישיבה נדון נושא מרכזי ובנוסף אליו עדכונים שוטפים על הנעשה בבית הספר. הוועד תורם מרעיונותיו ויוזמותיו להנהלת בית הספר. את הפרוטוקולים ניתן למצוא באתר הבית ספרי.
ועדת הכספים עובדת בשקיפות עם צוות בית הספר ודואגת שתשלומי ההורים יהיו בהתאם למותר ולצרכי בית הספר. הועד פועל לגיוס מלגות ועזרה בתשלומים למי שנזקק ואני רוצה לנצל במה זו לפנות להורים אשר ידם משגת להשתתף בתכנית "אמץ תלמיד".
אנו מודים לצוות בית הספר על השותפות והשקיפות והעבודה הקשה שהם עושים למען ילדינו.
אנו מאחלים לצוות, לתלמידים ולהורים חופשה נעימה ובטוחה!
רינת גל פרידלנדר, יו"ר
ועד ההורים המרכזי
שנת תשע"ה בתמונות
שכבת ז'
עבודת שורשים בפורמט החדש
השנה שזרנו את עבודת השורשים כחלק מלימודי מקצוע הומניסטיקה. העבודה נראתה המשך טבעי לשאלה השנתית בהומניסטיקה "להיות אני - מדוע זה כל כך מסובך?" והנושאים שנלמדו בעקבותיה. מורות ומורי הומניסטיקה, בעזרתן הרבה של דבורה עצמון והמחנכות, עזרו להפיק תוצר מעמיק ומשמעותי בתהליך החקר אותו התלמידים עברו.
כחלק מתהליך התקשוב שהתחלנו השנה בביה"ס בחרנו לשנות את פורמט העבודה ממודפס לדיגיטלי. לשם כך בחרנו בכלי המקוון StoryMapJS (מבית אונ' Northwestern, ארה"ב), אליו יצקו התלמידים את הטקסטים שכתבו, התמונות והסרטונים. למרות הקשיים שבדרך, התלמידים הגיעו לתוצרים מרשימים, כפי שניתן לראות במפה של תלמידת כיתה ז'6, אור פילי. אנו מודים למשפחת פילי שהסכימה לשתף אותנו במפה שלה. אנו רוצים להודות גם לאורית הויבן ואדר צארום על התמיכה הטכנולוגית שנתנו למורים ולתלמידים.
בהזדמנות זו נמסור את הערכתנו לליהיא שני מכיתה ז'5 שעבודת השורשים שלה הייתה סרטון וידאו אותו היא ערכה בעצמה ועליו היא זכתה בפרס הצטיינות ממשרד החינוך. ליהיא, כל הכבוד!!!
חגיגת בר ובת מצווה עם ילדי בית אלעזרקי
גם השנה כמו בשנתיים הקודמות שכבת ז' הייתה אחראית לארגון מסיבת בני מצווה של ילדי בית אלעזרקי. השכבה לא הסתפקה בארגון המסיבה ויחד עם הנהגת ההורים והנהגת התלמידים יצרו מפגשים קודמים למסיבה. במפגשים האלו תלמידינו הכירו מקרוב את ילדי בית אלעזרקי, הכירו את המקום וגייסו כסף למען המסיבה. הנהגת ההורים ארגנה פגישות עם שחקני מכבי ת"א בכדורסל ובכדורגל ועוד...
שכבת ח'
מעגלי שיח
עוד מהמחצית הראשונה נפגשים תלמידי השכבה בקבוצות המערבבות בין תלמידי השכבה כולה ללימוד ושיח משותפים בנושאים המעסיקים אותם באופן אישי. תחילה בנה והעביר הצוות את מעגלי השיח אך ההנחיה הועברה לתלמידים/ות עצמם/ן והם/ן מעבירים/ות לחבריהם מעגלי דיון שונים. מעגל השיח האחרון עסק בלחץ חברתי ובסכנות הקיימות ביציאה לחופש ללא גבולות ברורים. צוות מעגלי השייח הינו צוות המחנכים ובנוסף להם יעל שחם ואדר צארום, כחיזוק משמעותי.
למידה משותפת לקראת בחינות
שכבת ט'
סמינר חברה ישראלית
סדנת מיניות בהנחיית רן גבריאלי
שכבת י'
פרויקט "אפשר אחרת"
יום הורים אחר
כל תלמיד בחר שתי הרצאות שמעיינות אותו, במגוון נושאים: אורח חיים בריא, אריכות תוחלת החיים והשלכותיה, nia omega, אלסקה ופיזיותרפיה. התלמידים מאד נהנו מההרצאות וממגוון הבחירה ואנו מודים מאד להורים על ההרצאות המרתקות ושיתוף הפעולה!
אנו מזמינים הורים שמעוניינים להעשיר את הידע של התלמידים ולהרצות בפני תלמידים בשכבות השונות להצטרף למאגר ההורים שלנו בקישור הזה.
שכבת י"א
מסע ישראלי
לפנות בוקר של ה-9/3 יצאו תלמידי שכבת י"א למסע בן 7 ימים. המסע התחיל בכרמל והסתיים ירושלים. מסע בו כל תלמיד ותלמידה חיפש וביררה, באופן אישי, כקבוצה וכשכבה - מהו הקשר של האני האישי עם הקבוצה והקהילה, עם חלקים מהחברה בישראל, העם והתרבות היהודית.
המסע הציף והעלה שאלות רבות ובכל יום היו מעגלים רבים (מאד) של דיונים וויכוחים. אבל גם מסע של הליכה רבה - מטיפוס על הכרמל, דרך ירידה בעמק איילון ועד חזרה למקום הלינה ברגל ביום שישי בערב מהכותל המערבי. החוויות היו מגוונות ורבות. ואם יש מסר אחד שנכון ללמוד מהמסע הוא שחברה חזקה יודעת להכיל את ריבוי הדרכים והמחשבות ולהיות סבלן וקשוב ולנמק את דעתי מבלי לדרוך על האחר.
עדותו של שמחה רותם (קאז'יק)
שכבת י"ב
המסע לפולין
טיול שנתי (אחרון בהחלט!!)
עוד קצת לימודים...
לא מוותרים על אף תלמיד!
משנים את אופי הלמידה – דיאלוג יצירתי
מה השתנה באופן ההוראה מאז שהורי חוף השרון היו צעירים? לא הרבה. כדי לשנות את המצב יצא בית הספר השנה למסע אל עבר הדיאלוג היצירתי – שיטת לימוד המשלבת עבודת חקר עיונית עם פרויקט יצירתי ופרזנטציה של התוצרים בפני קהל רחב. חמש כיתות ערכו "דיאלוגים" בנושאים שונים: על הסיפור "חצוצרה בוואדי", על ארצות הברית בין שתי מלחמות העולם, על אמצעים רטוריים בנאומים מפורסמים ועוד... התלמידים חוו סוג למידה אחר, מעמיק, חקרני, שיתופי וחווייתי. הם כבר לא לומדים כמו הוריהם. לאור המשוב החיובי מצד מורים ותלמידים, נרחיב את הדיאלוג היצירתי בשנה הבאה לכיתות נוספות.
בתמונה משמאל: תלמידי כיתה ח'2 מוקירים תודה ללילך, מורתם ללשון, על התהליך שעברו בדיאלוג היצירתי.
פרויקט מצוינות באנגלית: Shakespeare in Wonderland
כשברוש ומתמטיקה נפגשו
מצוינות במתמטיקה
המטרה העיקרית של התכנית היא לתת מענה לתלמידים מוכשרים ומגלי עניין במתמטיקה ולטפח את המצוינות שלהם במקצוע זה. זאת ע"י פיתוח החשיבה המתמטית, היצירתיות, והיכולת לפתור בעיות מתמטיות מורכבות בדרכים שונות; עיסוק בנושאים מתמטיים מוכרים בדרכים לא שגרתיות; הנחלת תרבות המקצוע והכרות עם נושאים מתמטיים שאינם נכללים בתכנית הלימודים; טיפוח ההתמדה והיכולת להתמודד עם אתגרים מתמטיים; סיור בפארקי מדע, מעבדות לימודיות ועולמות טכנולוגים.
צולחים את הבגרות באזרחות
מגמת מוסיקה
פרויקט פוליפוני - מוסיקה מגשרת בין תרבויות
אירוע שיא של השנה היה פרויקט פוליפוני ששיאו כלל שתי הופעות מרשימות של מגמת המוזיקה עם תלמידי קונסבטוריון נצרת, האחת באולם וייל בכפר שמריהו והשנייה בכנסיית סנט גבריאל בנצרת. הופעות אלה הנן תוצר של פרויקט אשר הפגיש בין זמרי מגמת המוזיקה, נגניה ויוצריה עם נגני תזמורת כלי הקשת של תלמידי קונסבטוריון פוליפוני בנצרת. היצירות עליהן עבדו הן: "קיץ" מתוך עונות השנה מאת ויואלדי, "גלוריה" מאת ויואלדי ויצירה מקורית מאת אורי חרוש, תלמידת המגמה. התלמידים התארחו ויצרו יחד, אלה אצל אלה, עבדו על היצירות, טיילו ובעיקר הכירו את האחר תוך עשייה מוסיקלית.
מגמת אומנות
...ועוד כמה דברים טובים לא פחות לרציניים שהגיעו עד כאן:
פרס הקליטה המיטבית למורים חדשים
השנה, קיבל בית החינוך המשותף חוף השרון את פרס הקליטה המיטבית של מורים חדשים. הפרס ניתן על שימת דגש על קליטת מורם חדשים, על תהליכי קליטה נכונים ומותאמים לצורכי המורים החדשים, על קיום מבנים מערכתיים התומכים בקליטת מורים ועל תרבות בית ספרית התומכת במורים אלו. בתפיסת ביה"ס המורה החדש משמעותי למערכת לא פחות מהמורה הוותיק והמנוסה.
בביה"ס קיימת "חממה", מסגרת קבועה למפגשים של מורים חדשים המונחית ע"י מכללת בית ברל ואנשי צוות מביה"ס. כמו כן, מתקיימים מפגים אישיים של ליווי ותמיכה במורים החדשים ע"י מורים וותיקים וישנה התגייסות כללית בחדר המורים לקבלת המורים החדשים, תמיכה בהם וסיוע. אנו רוצים להודות לאסנת בן פורת, סגנית המנהל ואחראית המערך המסייע בביה"ס, על הובלת תוכנית "החממה".
כיתת אי"ל מסיימת שנה ראשונה בחטיבה העליונה
הכיתה הקטנה-גדולה ממשיכה לחטיבה העליונה
שומרים על כושר
שכבת ט' צעדה ביום ההליכה הבינלאומי והכיתה שניצחה זכתה ביום כיף בבאולינג.
במסגרת תחרויות הספורט של החינוך ההתיישבותי ניצחנו מקום ראשון בטניס שולחן וזכינו במקומות הראשונים בתחרויות השחייה בכל סוגי המשחים. לראשונה השנה כיתות י"ב ביצעו את מבחן הגמר המעשי במכון וינגייט, מה שהוסיף להתרגשות ולאנרגיות של התלמידים. תודה לכל התלמידים והתלמידות שלקחו חלק ותרמו לטובת הרוח הספורטיבית תוך שמירה על יושר והוגנות וכמובן לצוות החינוך הגופני על הובלתו. תודה לצוות חינוך גופני: חיים, נורית, יניב, מרים, ניצן וסיוון.
דברים טובים יקרו בחוף השרון!
ליצור ולחקור בידיים ובראש
בשנה הבאה יפתח מסלול חדש בחטיבת הביניים, מסלול מייקרים (Makers). הלומדים במסלול יתמודדו עם אתגר של בניית פרויקט בידיהם, תוך שימוש בכלי עבודה אך בעיקר בחקר ובלימוד מגוון המשלב בין השאר פיזיקה, ביולוגיה, כימיה, הנדסה ומדעי המחשב. אז אם יש לכם רעיונות ויכולת ביצוע - חכו לשנה הבאה...
בריאות מנצחת
שמרו על קשר!
Email: hof148@gmail.com
Website: www.hofhasharon.org
Location: שפיים, ישראל
Phone: 09-9596509
Facebook: https://www.facebook.com/hofhasharonschool