Plano School District No. 88

2020-21 Return to School Update

District 88 Frequently Asked Questions (FAQ) & Answers


July 27, 2020


Good evening D88 parents:


Below please find a list of Frequently Asked Questions (FAQ) that we have been receiving at the school and district level. We hope this information helps you make the best decisions for the students in your family. We plan to be able to answer some questions about food service and transportation later this week, so please continue to watch your email.


Please remember to log in to your Parent Portal in PowerSchool by Friday, July 31st and make a selection from the 3 Learning Options for each of your students. Click the FORMS tab on the left side of the screen and then choose 2020-21 APPLICATION FOR RETURN TO LEARN to make your selection. You will need to make a selection for each of your students and you may make a different selection for each student if you desire. If we do not hear from you by Friday, we will place your student(s) in Learning Option 1: In-Person.


If you have issues with your PowerSchool log-in, please email registration@plano88.org. If you have questions about the learning options, please email your building principal or adminoffice@plano88.org.


Thank you again for your patience and understanding as we all navigate these uncharted waters together.


Sincerely yours,

Tony Baker

Superintendent

Teaching & Learning

When is the school year starting?

Pending Board approval of the amended 2020-21 school year calendar on August 3rd, the first student attendance day will be August 25th.

In-Person

A Group: August 25th

B Group: August 26th


Virtual Academy

K-6: August 25th

7-12: A Group (August 25th). B Group (August 26th)


How long are we committing to when we choose in-person, remote, homeschool?

Until December 31, 2020, or the end of the first semester.


How are the A Group (Tuesday/Thursday) and B Group (Wednesday/Friday) being assigned?

By address, all students living at an address will be assigned to the same group.


What should I do if the group my student is assigned to doesn’t work for our family?

Starting August 11th, guardians will be able to sign into the Powerschool Parent Portal and complete the “Request for Group Assignment Change” form. It is important to note that requests are not guaranteed. District 88 is strictly adhering to capacity limits in our classrooms, therefore, requests may not be granted. Parents will be able to change their students to Virtual Academy by request no later than August 21st should their in-person group assignment not work with their family’s schedule.


If I choose in-person learning what will my elementary school student(s) do on days they are not at school?

Remote learning days will include supplemental learning materials (i.e. individual and group activities, assignments, assessments, game-based learning, choice boards, pre-recorded lessons, chat discussions, research, self-paced projects, engagement response activities, peer to peer reflections, presentations, etc.)


It is important to note that developmental appropriateness will be applied when determining remote activities. Student engagement will be monitored based on the completion of student work and participation.


What will Virtual Academy look like for my elementary student?

Students will either have shorter daily face-to-face sessions (Zoom) with their teachers in addition to self-paced work, or they will have an A-Day/B-Day face-to-face (Zoom) schedule with self-paced work. Virtual Teacher Teams in collaboration with building principals will establish developmentally appropriate structures/schedules. Supplemental learning materials include, but are not limited to individual and group activities, assignments, assessments, game-based learning, choice boards, pre-recorded lessons, chat discussions, research, self-paced projects, engagement response activities, peer to peer reflections, presentations, etc. Student engagement will be monitored based on the completion of student work and participation.


I work outside the home and my elementary student may not be able to join a scheduled Zoom meeting with their teacher. How will my student get instruction if they miss their Zoom meeting?

Teachers are being asked to record Zoom sessions and post recordings to Schoology for future preview by students who miss a session or who may need to go back and listen to the instruction again. In addition, if/when a face-to-face Zoom session is not recorded, a teacher will post another pre-recorded lesson similar in content for student viewing in Schoology. At any time, students and supporting care-takers may reach out to teacher(s) via the Schoology platform for assistance and clarification when understanding material is difficult.


If I choose in-person for my student, what will my middle or high school student do on days they are not at school?

Virtual learning days will include supplemental learning materials (i.e. individual and group activities, assignments, assessments, game-based learning, choice boards, pre-recorded lessons, chat discussions, research, self-paced projects, engagement response activities, peer to peer reflections, presentations, etc. Student engagement will be monitored based on the completion of student work and participation. In addition, there will be times when in-person students can join remote sessions with their teachers as fully remote sessions will occur from 1-3 daily.


If I choose Virtual Academy for my student, what will my middle or high school student do on days they are not at school?

Virtual Academy learning days will include ongoing structured face-to-face (Zoom) engagement and supplemental learning materials (i.e. individual and group activities, assignments, assessments, game-based learning, choice boards, pre-recorded lessons, chat discussions, research, self-paced projects, engagement response activities, to peer reflections, presentations, etc. Student attendance will be taken during the face-to-face engagement (Zoom) and student engagement will be monitored based on the completion of student work and participation.


Remote learning last spring did not work well for my student/family. How will this year be different?

Last spring District 88 and schools throughout our State were thrust into crisis mode. While almost daily releases of new information and guidance continue, District 88 is prepared and ready to move from crisis mode to a mode of stability and accountability. Stability includes structured face-to-face or in-person instruction, the adoption of a learning management system to ensure students have equitable access to instructional materials K-12, district-issued devices for all students K-12, and internet for students in need to remove the barriers to access education in our community. In March, the ISBE directed school districts to remove accountability measures such as grades which would cause a negative impact and attendance. ISBE now supports reinstitution accountability measures. Plano CUSD 88 will follow all accountability measures for the 2020-21 school year which will increase student motivation and support parents in ensuring their students are engaged in learning.


If I choose in-person by July 31st and change my mind, will I be able to shift to Virtual Academy?

Yes, you may request to make the shift to Virtual Academy with your building principal. We ask that you make this shift by August 21st.


If I choose Virtual Academy by July 31st and change my mind, will I be able to shift my student to in-person?

No, we are adhering strictly to capacity limits and giving a great time and attention to manually scheduling our in-person students. When selecting the Virtual Academy option you are committing to one semester (August - December). If at some time the District is able to maintain social distancing guidelines and allow for daily in-person instruction, you may apply.


If the district is able to provide daily instruction for students at some time, how will families be selected for that option?

Priority will be given to students in the following categories: McKinney-Vento, IEP, ELL, and 504. In addition, consideration will be given to students whose families who are free/reduced eligible, or may be experiencing financial hardship as a result of COVID. It is important to note that District 88 will maintain social distancing guidelines when considering daily instruction in-person in an effort to mitigate risk to the extent possible.


Will there be IVVC (Illinois Valley Vocational Center) this year?

IVVC will continue to provide Plano students with programming for the 2020-21 school year. We continue to work closely with IVVC administration and will release details surrounding protocols as they become available.


What will my student’s schedule look like?

Schedules will be released in mid-August at the building level.

Technology

Will students be provided with a computer/device for remote learning?

All K-12 in-person and Virtual Academy students will be provided with a district-issued Chromebook or touchscreen computer.

Distribution Dates: August 12-15, 19-20 at Plano High School

Times to Be Announced


I am going to homeschool my child for the 2020-21 school year. When can I pick up my student's device?

Chromebooks will be provided for in-person and Virtual Academy students registered as students for the 2020-21 school year. If you choose to homeschool your student, the district will not provide your student with a Chromebook. In addition, it should be noted that we strongly encourage all students to register and participate in either in-person or Virtual Academy. The district is not associated with homeschooling and will not provide families who choose to homeschool with educational materials.


Will students be allowed to take their Chromebooks home each day?

Yes, for students in grades 7-12.

K-6 students will be issued a Chromebook sleeve for their device to assist in transporting their Chromebook to and from school. It is important to note that the daily transport of devices for elementary students may not be necessary daily for in-person students and will be at the discretion of the teacher.

Human Element

What daycare options do I have on days that my student is not in attendance at school?

Plano CUSD District will continue to partner with the YMCA for before and after school care. While we recognize that daycare on non-attendance days may pose a burden for our families, the safety of our students and staff continues to be our number one priority. Plano CUSD 88 does not provide daycare and as such recommends that families reach out to local providers to determine their availability as soon as possible. We are working diligently to release A/B Group information prior to August 11th if possible to support our families in planning for the upcoming school year.


How will lockers work since they are right next to each other?

Students will be asked to carry the materials needed at school in a backpack. Lockers will not be used until further notice. School supply lists may be adjusted at each of the buildings to reflect this change in desk/locker space. Please check the district website for current school supply lists.


How will meal service and transportation be handled?

Please watch your email for more information about our plans for meal service and transportation for the 2020-21 school year.

Safety

What if my student does not want to wear a mask to school?

All students are required to wear appropriate PPE including face coverings/masks. For students who have a medical concern, a doctor’s note is required to be submitted to the student's building nurse. Please know that face shields are not an acceptable form of face covering. Face masks and gaiters are acceptable.


If my student removes his/her mask at school, will they be disciplined?

Plano CUSD 88 is complying with ISBE and IDPH guidelines and requirements related to the use of masks/face coverings in our schools. Students failing to comply with this requirement will be redirected. If a student is not easily redirected to comply with this requirement, parents will be notified. In situations where students require re-occurring redirection or are unable to comply with the wearing of a mask/face covering during in-person instruction, students may be shifted to Virtual Academy to ensure the safety of all students and staff.


My family needs our student(s) to attend daily. The inability to send our student(s) to school daily is placing a significant burden on us. Why was this decision made?

On June 26th, the Illinois State Board of Education released the "Starting the 2020-21 School Year Transition Joint Guidance" document.


The document emphasized the Illinois State Board of Education’s desire for Illinois schools and districts to provide completely in-person instruction for all students in Phase 4 of the Restore Illinois Plan provided that the district and/or school(s) are able to comply with capacity limits and implementation of social distancing measures. Districts must follow the Illinois Department of Public Health guidelines which include the following:


  • Use personal protective equipment (PPE)

  • Prohibit more than 50 individuals from gathering in one space

  • Social distancing

  • Conducting symptom screenings and temperature checks or require that individuals self-certify before entering school building or boarding a bus

  • Increase in schoolwide cleaning and disinfecting


As the district reviewed return to learn options, all ISBE and IDPH guidelines as indicated were applied. It is important to note that all school districts in Illinois are working to ensure they can meet the guidelines effectively in their unique communities. Comparisons between the return to learn plans in one community to that of plans in another community do not allow for the unique circumstances that exist. The proposed return to learn plan serves to provide OUR students with the most equitable educational experience possible REDUCING risk to COVID exposure and infection for our staff and our students and their families.


While we do not take lightly the potential burdens our return to learning plans may place on our families, our priority has always been and will continue to be to provide safe learning environments for our staff and students.


What factors were considered when selecting the A/B days i.e. Tuesday/Thursday and Wednesday/Friday versus two consecutive days (Tuesday/Wednesday or Thursday/Friday).

Four factors were considered in making the recommendation to our Board including meal distribution, the school calendar, length of time between in-person meetings between teachers and students, and clearing and disinfecting.


  • Meals: Our meals program is critical for many families in our community. To maintain continuity in the distribution of meals to our families an every other day model delivered the best solution to ensuring our families have nutritious meals.
  • School Calendar (Holidays): Mondays account for the majority of holidays which creates an equitable divide for families in accessing in-person instruction should they be assigned to a Monday/Tuesday group.
  • Length of Time: A factor weighing heavily in our decision making included the social-emotional and motivation components and connections to peers and staff. When students are with us for two consecutive days and 5 at home, great concern has been expressed about the ability for students to establish and maintain school connectedness.
  • Cleaning and Disinfecting: Our district has maintained high sanitation standards and continues to secure cleaning materials that are of the highest quality. Our facilities committee remains very focused on protocols that mitigate risk for our staff and students. In addition, Mrs. Natalie Campbell (District nurse) has spent a great deal of time collaborating with health officials and if at any point the guidance would strongly lead us to shift our schedule, the District would make any necessary shifts to mitigate risk.

ISBE - Illinois State Board of Education

IDPH - Illinois Department of Public Health

IVVC- Indian Valley Vocational Center

PPE - Personal Protective Equipment

Distrito 88 Preguntas & Respuestas


27 de julio 2020


Buenas tardes padres del D88:


A continuación encontrará una lista de Preguntas Frecuentes (*FAQ) que hemos estado recibiendo a nivel escolar y distrital. Esperamos que esta información lo ayude a tomar las mejores decisiones para los estudiantes de su familia. Esperamos poder responder algunas preguntas sobre el servicio de alimentos y el transporte más adelante esta semana, así que continúe mirando su correo electrónico.


Por favor recuerde ingresar el el Portal de Padres de PowerSchool antes del viernes 31 de julio y haga una selección de las 3 opciones de aprendizaje para cada uno de sus estudiantes. Haga clic en la pestaña FORMULARIOS en el lado izquierdo de la pantalla y luego elija 2020-21 SOLICITUD DE REGRESO AL APRENDIZAJE para hacer su selección. Tendrá que hacer una selección para cada uno de sus estudiantes y, si lo desea, puede hacer una selección diferente para cada estudiante. Si no tenemos noticias suyas antes del viernes, colocaremos a su(s) estudiante(s) en la Opción de Aprendizaje 1: En Persona.


Si tiene problemas con su inicio de sesión de PowerSchool, envíe un correo electrónico a registration@plano88.org. Si tiene preguntas sobre las opciones de aprendizaje, envíe un correo electrónico al principal de su edificio o adminoffice@plano88.org.

Gracias nuevamente por su paciencia y comprensión mientras navegamos juntos por estas aguas desconocidas.


Sinceramente,

Tony Baker

Superintendente

Enseñanza y Aprendizaje

¿Cuándo comienza el año escolar?

En espera de la aprobación de la Junta del calendario escolar 2020-21 enmendado el 3 de agosto, el primer día de asistencia estudiantil será el 25 de agosto.

En-Persona

Grupo A: 25 de agosto

Grupo B: 26 de agosto


Academia Virtual

K-6: 25 de agosto

7-12: Un grupo (25 de agosto). Grupo B (26 de agosto)


¿Por cuánto tiempo nos comprometemos a elegir la educación en casa, en persona, remota?

Hasta el 31 de diciembre de 2020, o hasta el final del primer semestre.


¿Cómo se asignan el Grupo A (martes/jueves) y el Grupo B (miércoles/viernes)?

Por dirección, todos los estudiantes que viven en una dirección serán asignados al mismo grupo.


¿Qué debo hacer si el grupo al que está asignado mi estudiante no funciona para nuestra familia?

A partir del 11 de agosto, los tutores podrán iniciar sesión en el Portal de padres de Powerschool y completar el formulario "Solicitud de cambio de asignación grupal". Es importante tener en cuenta que las solicitudes no están garantizadas. El Distrito 88 se adhiere estrictamente a los límites de capacidad en nuestras aulas, por lo tanto, no se pueden otorgar solicitudes. Los padres podrán cambiar a sus estudiantes a la Academia Virtual a más tardar el 21 de agosto si su asignación de grupo en persona no funciona con el horario de su familia.


Si elijo el aprendizaje en persona, ¿qué harán mis estudiantes de la escuela primaria los días que no estén en la escuela?

Los días de aprendizaje remoto incluirán materiales de aprendizaje complementarios (es decir, actividades individuales y grupales, tareas, evaluaciones, aprendizaje basado en juegos, tableros de elección, lecciones pregrabadas, discusiones de chat, investigación, proyectos a su propio ritmo, actividades de respuesta de compromiso, reflexiones entre pares, presentaciones, etc.)


Es importante tener en cuenta que la adecuación al desarrollo del estudiante se aplicará al determinar actividades remotas. La participación de los estudiantes será monitoreada en base a la finalización del trabajo y la participación de los estudiantes.


¿Cómo será la Academia Virtual para mi estudiante de primaria?

Los estudiantes tendrán sesiones diarias cara a cara (Zoom) más cortas con sus maestros además del trabajo a su propio ritmo, o tendrán un horario de Dia A /Dia B cara a cara (Zoom) ritmo de trabajo Equipos de docentes virtuales en colaboración con los principales de los edificios establecerán estructuras / horarios apropiados para el desarrollo. Los materiales de aprendizaje suplementarios incluyen, entre otros, actividades individuales y grupales, tareas, evaluaciones, aprendizaje basado en juegos, tableros de elección, lecciones pregrabadas, discusiones de chat, investigación, proyectos a su propio ritmo, actividades de respuesta de compromiso, reflexiones entre pares , presentaciones, etc. La participación de los estudiantes será monitoreada en función de la finalización del trabajo y la participación de los estudiantes.


Trabajo fuera de casa y es posible que mi estudiante de primaria no pueda unirse a una reunión de Zoom programada con su maestro. ¿Cómo obtendrá instrucción mi estudiante si se pierde su reunión de Zoom?

Se les pide a los maestros que graben sesiones de Zoom y publiquen grabaciones en Schoology para que los estudiantes que pierdan una sesión o que necesiten regresar y escuchar la instrucción nuevamente puedan verla en el futuro. Además, sí o cuando no se graba una sesión de Zoom cara a cara, un maestro publicará otra lección pregrabada similar en contenido para que los estudiantes la vean en Schoology. En cualquier momento, los estudiantes y los cuidadores de apoyo pueden comunicarse con los maestros a través de la plataforma de Schoology para obtener ayuda y aclaraciones cuando es difícil comprender el material.


Si elijo enseñanza en persona para mi estudiante, ¿qué hará mi estudiante de secundaria o preparatoria los días que no estén en la escuela?

Los días de aprendizaje virtual incluirán materiales de aprendizaje complementarios (es decir, actividades individuales y grupales, tareas, evaluaciones, aprendizaje basado en juegos, tableros de elección, lecciones pregrabadas, discusiones de chat, investigación, proyectos a su propio ritmo, actividades de respuesta de compromiso, reflexiones entre pares) , presentaciones, etc. La participación de los estudiantes será monitoreada en función de la finalización del trabajo y la participación de los estudiantes Además, habrá ocasiones en que los estudiantes en persona pueden unirse a sesiones remotas con sus maestros, ya que se realizarán sesiones totalmente remotas de 1 a 3 al día .


Si elijo la Academia Virtual para mi estudiante, ¿qué hará mi estudiante de secundaria o preparatoria los días que no estén en la escuela?

Los días de aprendizaje de la Academia Virtual incluirán una participación estructurada continua cara a cara (Zoom) y materiales de aprendizaje complementarios (es decir, actividades individuales y grupales, tareas, evaluaciones, aprendizaje basado en juegos, tableros de elección, lecciones pregrabadas, discusiones de chat, investigación, proyectos a su propio ritmo, actividades de respuesta al compromiso, reflexiones entre pares, presentaciones, etc. La asistencia de los estudiantes se tomará durante el compromiso cara a cara (Zoom) y el compromiso del estudiante se monitorea en función de la finalización del trabajo y la participación del estudiante.


El aprendizaje remoto la primavera pasada no funcionó bien para mi estudiante / familia. ¿Cómo será este año diferente?

La primavera pasada, el Distrito 88 y las escuelas de todo nuestro estado entraron en modo de crisis. Mientras continúan las publicaciones casi diarias de nueva información y orientación, el Distrito 88 está preparado y listo para pasar del modo de crisis a un modo de estabilidad y responsabilidad. La estabilidad incluye la instrucción presencial o presencial estructurada, la adopción de un sistema de gestión del aprendizaje para garantizar que los estudiantes tengan acceso equitativo a los materiales de instrucción K-12, dispositivos emitidos por el distrito para todos los estudiantes K-12 e internet para los estudiantes en Necesitamos eliminar las barreras para acceder a la educación en nuestra comunidad. En marzo, la ISBE* ordenó a los distritos escolares que eliminen las medidas de responsabilidad, como las calificaciones, que causarían un impacto negativo y la asistencia. ISBE ahora apoya las medidas de responsabilidad de reinstitución. Plano CUSD 88 seguirá todas las medidas de responsabilidad para el año escolar 2020-21, lo que aumentará la motivación de los estudiantes y ayudará a los padres a garantizar que sus estudiantes participen en el aprendizaje.


Si elijo enseñanza en persona antes del 31 de julio y cambio de opinión, ¿podré cambiar a la Academia Virtual?

Sí, puede solicitar el cambio a la Academia Virtual con el principal de su edificio. Le pedimos que haga este cambio antes del 21 de agosto.


Si elijo la Academia Virtual antes del 31 de julio y cambio de opinión, ¿podré cambiar a mi estudiante a la enseñanza en persona?

No, estaremos en cumplimiento estricto con los límites de capacidad y brindaremos un excelente tiempo y atención para programar manualmente a nuestros estudiantes en persona. Al seleccionar la opción de la Academia Virtual, se compromete a un semestre (agosto - diciembre). Si en algún momento el Distrito puede mantener las pautas de distanciamiento social y permitir la instrucción diaria en persona, entonces puede solicitarla.


Si el distrito puede proporcionar instrucción diaria a los estudiantes en algún momento, ¿cómo se seleccionarán las familias para esa opción?

Se dará prioridad a los estudiantes en las siguientes categorías: McKinney-Vento, IEP, ELL y 504. Además, se considerará a los estudiantes cuyas familias que son elegibles para cuotas gratis/reducidas, o que puedan estar experimentando dificultades financieras como resultado de COVID. Es importante tener en cuenta que el Distrito 88 mantendrá pautas de distanciamiento social al considerar la instrucción diaria en persona en un esfuerzo por mitigar el riesgo en la medida de lo posible.


¿Habrá IVVC (Illinois Valley Vocational Center) este año?

IVVC continuará brindando a los estudiantes de Plano programación para el año escolar 2020-21. Continuamos trabajando estrechamente con la administración de IVVC y le dejaremos saber los detalles sobre los protocolos a medida que estén disponibles.


¿Cómo será el horario de mi estudiante?

Los horarios se publicarán a mediados de agosto a nivel del edificio.

Technologia

¿Se les proporcionará a los estudiantes una computadora/dispositivo para el aprendizaje remoto?

Todos los estudiantes de K-12 en persona y de la Academia Virtual recibirán una Chromebook o computadora con pantalla táctil proporcionada por el distrito.

Fechas de distribución: 12-15 y 19-20 de agosto en la escuela secundaria* de Plano

Horarios por ser anunciados


Voy a educar en casa a mi hijo para el año escolar 2020-21. ¿Cuándo puedo recoger el dispositivo de mi estudiante?

Se proporcionarán Chromebooks para estudiantes presenciales y de la Academia Virtual registrados como estudiantes para el año escolar 2020-21. Si elige educar en casa a su estudiante, el distrito no le proporcionará a su estudiante una Chromebook. Además, debe tenerse en cuenta que alentamos a todos los estudiantes a registrarse y participar en la Academia en persona o virtual. El distrito no está asociado con la educación en el hogar y no proporcionará materiales educativos a las familias que elijan la educación en el hogar.


¿Se les permitirá a los estudiantes llevar sus Chromebooks a casa todos los días?

Sí, para estudiantes en los grados 7-12.

Los estudiantes de K-6 recibirán una funda para su dispositivo Chromebook para ayudarle en el transporte de su Chromebook hacia y desde la escuela. Es importante tener en cuenta que el transporte diario de dispositivos para estudiantes de primaria puede no ser necesario diariamente para estudiantes en persona y será a discreción del maestro.

El Elemento Humano

¿Qué opciones de guardería tengo los días en que mi estudiante no asiste a la escuela?

El Distrito Comunitario de Plano continuará colaborando con la YMCA para el cuidado antes y después de las clases. Si bien reconocemos que la guardería en los días de no asistencia (a la escuela) puede representar una carga para nuestras familias, la seguridad de nuestros estudiantes y el personal sigue siendo nuestra prioridad número uno. Plano CUSD 88 no proporciona guardería y, como tal, recomienda que las familias se comuniquen con los proveedores locales para determinar su disponibilidad lo antes posible. Estamos trabajando diligentemente para compartir información del Grupo A/B antes del 11 de agosto si es posible para apoyar a nuestras familias en la planificación del próximo año escolar.


¿Cómo funcionarán los casilleros ya que están uno al lado del otro?

Se les pedirá a los estudiantes que lleven los materiales necesarios durante el día en la escuela en una mochila. Los casilleros no se utilizarán hasta nuevo aviso. Las listas de útiles escolares se pueden ajustar en cada uno de los edificios para reflejar este cambio en el espacio del escritorio / casillero. Por favor, consulte el sitio web del distrito para ver las listas de útiles escolares actuales.


¿Cómo se manejará el servicio de comidas y el transporte?

Mire su correo electrónico para obtener más información sobre nuestros planes de servicio de comidas y transporte para el año escolar 2020-21.

Seguridad

¿Qué pasa si mi estudiante no quiere usar una máscara facial en la escuela?

Se requiere que todos los estudiantes usen EPP* apropiado, incluyendo máscaras faciales/cubre bocas. Para los estudiantes que tienen una inquietud médica, se requiere presentar una nota del médico a la enfermera del edificio del estudiante. Tenga en cuenta que los protectores faciales no son una forma aceptable de cubrirse la cara. Se aceptan mascarillas y cubreboca tipo bufanda.


Si mi estudiante se quita la máscara en la escuela, ¿serán disciplinados?

Plano CUSD 88 está cumpliendo con las pautas y requisitos de ISBE e IDPH relacionados con el uso de máscaras / cubiertas faciales en nuestras escuelas. Los estudiantes que no cumplan con este requisito serán redirigidos. Si un estudiante no es fácilmente redirigido para cumplir con este requisito, los padres serán notificados. En situaciones donde los estudiantes requieren una redirección recurrente o no pueden cumplir con el uso de una máscara / cubierta facial durante la instrucción en persona, los estudiantes pueden ser transferidos a la Academia Virtual para garantizar la seguridad de todos los estudiantes y el personal.


Mi familia necesita que nuestros estudiantes asistan diariamente. La incapacidad de enviar a nuestros estudiantes a la escuela todos los días nos impone una carga significativa. ¿Por qué se tomó esta decisión?

El 26 de junio, la Junta de Educación del Estado de Illinois publicó el documento "Guía de inicio conjunto para la transición del año escolar 2020-21".


El documento enfatizó el deseo de la Junta de Educación del Estado de Illinois de que las escuelas y distritos de Illinois brinden instrucción completamente en persona para todos los estudiantes en la Fase 4 del Plan Restore Illinois, siempre y cuando el distrito y / o la escuela puedan cumplir con la capacidad límites e implementación de medidas de distanciamiento social. Los distritos deben seguir las pautas del Departamento de Salud Pública de Illinois que incluyen lo siguiente:


  • Use equipo de protección personal (EPP)

  • Prohibir que más de 50 personas se reúnan en un espacio

  • Distanciamiento Social

  • Realizar exámenes de síntomas y controles de temperatura o requerir que las personas se auto certifiquen antes de ingresar al edificio de la escuela o abordar en un autobús

  • Aumento de la limpieza y desinfección de toda la escuela.


A medida que el distrito revisó las opciones de regreso para aprender, se aplicaron todas las pautas del ISBE e IDPH como se indica. Es importante tener en cuenta que todos los distritos escolares de Illinois están trabajando para garantizar que puedan cumplir con las pautas de manera efectiva en sus comunidades únicas. Las comparaciones entre los planes de retorno para aprender en una comunidad con los de los planes en otra comunidad no permiten las circunstancias únicas que existen. El plan propuesto de regreso para aprender sirve para proporcionar a NUESTROS estudiantes la experiencia educativa más equitativa posible REDUCIR el riesgo de exposición e infección por COVID para nuestro personal y nuestros estudiantes y sus familias.


Si bien no tomamos a la ligera las cargas potenciales que nuestro retorno a los planes de aprendizaje puede imponer a nuestras familias, nuestra prioridad siempre ha sido y seguirá siendo proporcionar entornos de aprendizaje seguros para nuestro personal y estudiantes.


Qué factores se consideraron al seleccionar los días A / B, es decir, martes / jueves y miércoles/viernes versus dos días consecutivos (martes / miércoles o jueves / viernes).

Se consideraron cuatro factores al hacer la recomendación a nuestra Junta, incluida la distribución de comidas, el calendario escolar, el tiempo entre reuniones en persona entre maestros y estudiantes, y la limpieza y desinfección.


  • Comidas: Nuestro programa de comidas es crítico para muchas familias en nuestra comunidad. Para mantener la continuidad en la distribución de comidas a nuestras familias, un modelo de días alternos brindaba la mejor solución para garantizar que nuestras familias tengan comidas nutritivas.
  • Calendario Escolar (Días Festivos): Los lunes representan la mayoría de los días festivos, lo que crea una división equitativa para las familias en el acceso a la instrucción en persona si se les asigna a un grupo de lunes / martes.
  • Longitud de los días: Un factor que pesó mucho en nuestra toma de decisiones incluyó los componentes socioemocionales y de motivación y las conexiones con los compañeros y el personal. Cuando los estudiantes están con nosotros durante dos días consecutivos y 5 en casa, se ha expresado una gran preocupación por la capacidad de los estudiantes para establecer y mantener la conexión escolar.
  • Limpieza y Desinfección: Nuestro distrito ha mantenido altos estándares de sanitización y continúa asegurando materiales de limpieza de la más alta calidad. Nuestro comité de instalaciones sigue muy centrado en los protocolos que mitigan el riesgo para nuestro personal y estudiantes. Además, la Sra. Natalie Campbell (enfermera del distrito) ha pasado una gran cantidad de tiempo colaborando con los funcionarios de salud y si en algún momento la guía nos llevaría a cambiar nuestro horario, el Distrito haría los cambios necesarios para mitigar el riesgo.


*FAQ - Preguntas Frecuentes (por sus siglas en inglés)

ISBE - Junta de Educación del Estado de Illinois

IDPH - Dpto. de Salud Pública de Illinois

IVVC - Centro Vocacional de Illinois Valley

Secundaria - Middle School

EPP - Equipo de Protección Personal (PPE)