Cada año por estas fechas, nosotros celebramos la Semana de Apreciación de los Maestros para reconocer el arduo trabajo y atención compasiva que nuestros educadores brindan a nuestros estudiantes. Este año, más que nunca, yo estoy orgullosa de nuestros maestros por enfrentar los desafíos presentados por el COVID-19 y el cierre de nuestros campus escolares. Ellos se han adoptado la adversidad para acomodar nuevos ambientes de enseñanza y aprendizaje y demuestran la resistencia incansable de continuar apoyando el viaje social, emocional, y educativo de nuestros estudiantes.
Algunos ejemplos que han sido compartidos conmigo son testimonio a la dedicación nuestros maestros tienen para ayudar a los estudiantes prosperar durante el aprendizaje remoto.
Los maestros de Orange Pre-K y Canyon Hills han creado actividades enriquecidos para que padres las utilicen en casa junto con las lecciones, videos, actividades, y secciones de Google para son sus estudiantes. Estas actividades practicas permiten experiencias prácticas que complementan los recursos de aprendizaje digital y proporcionan enriquecimiento para las habilidades verbales, visuales, y motoras finas y gruesas.
La Especialista en Educación Annmarie Bowers se lanzó al aprendizaje a distancia con creatividad y una actitud positiva. Ella se conecta con los estudiantes diariamente a través de SeeSaw, Blackboard Collaborate, y Google Classroom. Todos sus estudiantes se benefician de la variedad de recursos que la Sra. Bowers utiliza, incluyendo el currículo en línea Read Naturally Live, Overdrive, Read Works, Newsela y Wonders. Ella también crea lecturas virtuales en voz alta para los estudiantes, ya que muchos de nuestros otros miembros del personal han estado poniendo a disposición de los estudiantes en las redes sociales y en entornos de aula digital, lo cual es algo maravilloso de ver.
En la Elementaría Fletcher, la maestra temporal de segundo año Ashley Chang se conectó con una familia que estaba teniendo problemas con el aprendizaje a distancia ya que los padres son trabajadores esenciales. La Sra. Chang se acerco para informar a la familia sobre los recursos en línea para ayudar apoyar el aprendizaje de su estudiante de primer grado y comenzó una reunión virtual de fin de semana para que es estudiante pudiera conectarse con sus compañeros. La Sra. Chang está cuidando miembros de familia jóvenes y ancianos en casa, sin embargo, decidido dar más de sí misma y de su tiempo personal para ayudar a sus estudiantes sentirse conectados y atendidos.
La Especialista de Educación Sarah Dalton y sus estudiantes cambiaron al Aprendizaje a Distancia sin perder el ritmo y retomaron prácticamente donde lo dejaron en persona. Sus estudiantes continúan participando en estrategias de lectura multisensorial y trabajan diariamente para expandir sus habilidades de decodificación y desarrollar el conocimiento del vocabulario, la fluidez, y las habilidades de comprensión de lectura.
En la Escuela Intermedia de Portola, maestro de arte y director de murales Rick Blake ha creado lecciones interactivas que mantienen a los estudiantes interesados y conectados. Adapta proyectos para maximizar la equidad para los estudiantes, permitiéndoles usar las herramientas y los medios disponibles para ellos. Sus lecciones en vivo también son grabados en el caso que los estudiantes no puedan asistir y brinden oportunidades y acceso equitativo para los estudiantes. El Sr. Blake también ha creado un Portola Art Instagram para mostrar el arte de los estudiantes y mantener a los estudiantes entusiasmados con las obras que están creando. El Sr. Blake es un brillante ejemplo del impacto ejemplar que los maestros están teniendo durante este tiempo al proporcionar un lugar seguro para que los estudiantes aprendan y se conecten al mismo tiempo de la necesidad de cuidar de sus propios hijos.
Durante esta oportunidad de innovar la manera que facilitamos el aprendizaje de los estudiantes, la importancia de crear relaciones fuertes y apoyar el aprendizaje social y emocional ha llegado a la vanguardia, y agradezco a nuestros maestros por estar a la altura de las circunstancias. Yo se que esto es una situación difícil de manejar, con nuestros hogares transformándose en salones de clase y cuidado de niños y de otras obligaciones que agregan estrés y tareas adicionales a la carga de trabajo de todos.
Nuestra rápida migración en todo el distrito a cursos en línea y el apoyo continuo que hemos estado brindando a las familias no han pasado desapercibidos, y es debido a la dedicación y el compromiso de nuestros maestros que pudimos implementar el aprendizaje a distancia tan rápido. Me complace en compartir que actualmente tenemos el 98% de nuestros estudiantes conectados y participando en aprendizaje en línea.
Únase a mi para celebrar a nuestros maestros esta semana y agradecerles por sus extraordinario esfuerzos para apoyar a nuestros estudiantes. Los invito que compartan sus historias inspiradoras con nosotros en communications@orangeusd.org.
Sinceramente,
Gunn Marie Hansen, Ph.D
Superintendente de Escuelas
