COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO

Una forma sencilla y eficaz de comentar textos literarios

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¿Para qué sirve un comentario de texto?

Para desentrañar los múltiples significados que puede esconder un texto literario. Igual que una autopsia arroja luz sobre las circunstancias en las que muere la víctima de un asesinato, diseccionar un texto literario nos ayudará a entender por qué y bajo qué condiciones fue escrito. Imagina que cae en tus manos este texto:

ELEGIA A RAMÓN SIJÉ

(En Orihuela, su pueblo y el mío, se me ha
muerto como del rayo Ramón Sijé, con quien
tanto quería.)
.


Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano.
.
Alimentando lluvias, caracoles
Y órganos mi dolor sin instrumento,
a las desalentadas amapolas
.
daré tu corazón por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
.
Un manotazo duro, un golpe helado,
un hachazo invisible y homicida,
un empujón brutal te ha derribado.
.
No hay extensión más grande que mi herida,
lloro mi desventura y sus conjuntos
y siento más tu muerte que mi vida.
.
Ando sobre rastrojos de difuntos,
y sin calor de nadie y sin consuelo
voy de mi corazón a mis asuntos.
.
.Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.
.
No perdono a la muerte enamorada,
no perdono a la vida desatenta,
no perdono a la tierra ni a la nada.
.
En mis manos levanto una tormenta
de piedras, rayos y hachas estridentes
sedienta de catástrofe y hambrienta
.
Quiero escarbar la tierra con los dientes,
quiero apartar la tierra parte
a parte a dentelladas secas y calientes.
.
Quiero minar la tierra hasta encontrarte
y besarte la noble calavera
y desamordazarte y regresarte
.
Volverás a mi huerto y a mi higuera:
por los altos andamios de mis flores
pajareará tu alma colmenera
.
de angelicales ceras y labores.
Volverás al arrullo de las rejas
de los enamorados labradores.
.
Alegrarás la sombra de mis cejas,
y tu sangre se irá a cada lado
disputando tu novia y las abejas.
.
Tu corazón, ya terciopelo ajado,
llama a un campo de almendras espumosas
mi avariciosa voz de enamorado.
.
A las aladas almas de las rosas...
de almendro de nata te requiero,:
que tenemos que hablar de muchas cosas,
compañero del alma, compañero.


Miguel Hernández


.

Analizar este poema nos permitirá...

...conocer aspectos de su contenido que quizás pasarían desapercibidos en una sola lectura; averiguar cómo la forma del texto se relaciona con el contenido que transmite (cada parte del texto se corresponde con un contenido determinado); qué recursos literarios ha empleado el autor para expresar aquello que le interesa; qué valoración personal puedes hacer del texto (si te ha gustado, si te parece interesante el tema planteado por el autor, el tipo de texto escogido para ello…)…

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¿Qué pautas has de seguir para hacer un buen comentario de texto?

Para realizar un buen comentario, lo primero que debemos hacer es familiarizarnos con el texto, profundizar en su forma y su contenido. Para ello, lo ideal es leerlo con detenimiento y tratar de dar respuesta a una serie de preguntas que el profesor te planteará en cada caso. Por ejemplo, para la Elegía de Ramón Sijé, deberías contestar a estas preguntas:


1. ¿De qué se lamenta el poeta?

a) La pérdida de un amor.

b) La muerte de un amigo.

c) La muerte de un hermano.


2. ¿Por qué anhela el regreso de su amigo?


3. Localiza en el texto una expresión vinculada al dolor, otra a la desesperación y otra a la esperanza.


4. Resume el contenido del poema.


5. ¿A qué género literario pertenece este texto? Justifica tu respuesta.


6. Este poema se divide en tres partes:

a) Aceptación de la muerte y expresión del dolor.

b) Rebelión rabia y rechazo ante la muerte.

c) Esperanza en el reencuentro.


Localízalas en el texto indicando en qué estrofas se encuentra cada una de esas partes.


7. Realiza el análisis métrico de las tres primeras estrofas:

a) ¿Qué nombre reciben estos versos según el número de sílabas?

b) ¿La rima es asonante o consonante?

c) Escribe el esquema métrico de estas estrofas.

d) ¿A qué clase de estrofa corresponde la usada por Miguel Hernández?


8. ¿Qué figura literaria se halla en los versos “Tanto dolor se agrupa en mi costado que por doler me duele hasta el aliento”? ¿Por qué crees que el autor escoge este recurso?


9. En las estrofas 7, 8 y 9 hay una serie de aliteraciones. ¿Qué sonido se repite? ¿Qué pretende conseguir con ello el poeta?


10. Polisíndeton es un recurso literario que consiste en repetir insistentemente una conjunción copulativa, por ejemplo y. Busca un ejemplo en este poema.

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¿CÓMO ESTRUCTURAR EL COMENTARIO DE TEXTO?

Antes de redactar el comentario de texto, da forma a todo lo que ya sabes sobre este poema siguiendo el siguiente esquema:


1. INTRODUCCIÓN


Un buen comentario debe incluir una breve introducción en la que figure el título de la obra a la que pertenece el fragmento a analizar, el nombre del autor y algún rasgo que consideres importante (fecha de publicación, nacionalidad del autor…).


2. CONTENIDO


Aquí incluiremos tres apartados: tema, resumen y estructura. El tema debe sintetizar el texto; opta mejor por un sintagma nominal o una oración muy breve que recoja la idea general del fragmento (por ejemplo, “el dolor ante la pérdida de un ser querido”, el amor no correspondido”, “la fugacidad de la vida”…). El resumen incluirá las ideas esenciales del texto. Aquí también es importante saber sintetizar lo esencial; no se trata de repetir lo expuesto por el autor sino saber escoger las ideas esenciales y resumirlas con tus palabras. En la estructura deberás ser capaz de dividir el texto en varias partes en función del contenido que expresen. Indicarás en qué líneas, párrafos, versos o estrofas se encuentra cada parte y justificarás esa división en función de la información que aparezca en cada una de ellas.

3. ANÁLISIS DE LA FORMA


En este apartado debes fijarte en la forma que presenta el texto. Eso te ayudará a adscribirlo a un género literario determinado (si está en verso, será un poema y pertenecerá al género poético, por ejemplo). Es importante que tengas claro qué has de comentar en cada caso:


  • Género lírico: si se trata de un poema, deberás determinar el tipo de versos empleados, tipo de rima (asonante o consonante) y nombre de la estrofa. Además, deberás comentar las figuras literarias más importantes.


  • Género narrativo: deberás indicar si se trata de narración en prosa o en verso y el subgénero narrativo al que pertenece. También en este caso conviene comentar las figuras literarias que encuentres.


  • Género teatral o dramático: debes conocer los géneros teatrales mayores (tragedia, comedia y drama). El texto puede estar en verso o en prosa (si está en verso tendrás que analizarlo métricamente). También aquí analizarás las figuras literarias más importantes.


  • Género didáctico: indicarás si se trata de una fábula, una epístola, un diálogo o un ensayo. Si lo crees conveniente, también analizarás las figuras literarias.


4. VALORACIÓN PERSONAL


Llegamos al final del comentario de texto con la valoración personal. Se trata de que seas capaz de opinar sobre el texto de forma adecuada, correcta y coherente. No solo es decir si te gusta o no el texto, sino justificar por qué te resulta interesante o no. Quizás te haya llamado la atención el mensaje que transmite, la forma empleada… Además, tendrás que ser capaz de valorar si la forma escogida por el autor (poema, narración, fábula…) es la adecuada para expresar sus ideas o sentimientos (si te parece acertado el uso de figuras literarias…).

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REDACCIÓN DEL COMENTARIO

Ya solo queda redactar tus ideas. Trata de seguir el esquema planteado anteriormente. No olvides escribir con corrección y presta especial atención a la ortografía.