Systeemgericht hulpverlenen
Fase Startbekwaam, periode 4
Les 1
Inhoud les 1
* Periode bekijken en toetsopdracht A&B
* Info
* Opdrachten
* Evaluatie
Definitie systeem
Voorbeelden systemen
* Logistiek: orderverwerking, opslag, transport en distributie.
* Organisatie: directie, inkoop, financiële administratie, personeelszaken, ICT en allerlei afdelingen.
* Gezin: alle leden en hun doelgerichte betrekkingen (tekenen)
Waarom systeemgericht werken in jeugdzorg?
* Verklaren van gedrag
* Samenwerken met systeem om behandeling te bevorderen
Opvoedstijlen
Autoritatief: uitgaan van de individuele behoeften en geaardheid van het kind met duidelijke grenzen;
Laissez faire: 'laat maar waaien'-opvoedstijl, waarin aan alle driften en initiatieven van het kind tegemoet wordt gekomen.
Opvoedstijl invloed op gezinssysteem
Subsystemen binnen het gezin
Opdracht: teken je eigen systeem met hiërarchische gezagspositie
Gezinsboom
Les 2
Inhoud les 2
* Systemische benadering vs systeembenadering
* Contextuele therapie
Opvoederkind-subsysteem
Gezin met individuele systemen
Systeem naar geslacht
Neem een cliënt van stage als voorbeeld en teken het gezin met het subsysteem
Contextuele therapie- Nagy
- Het 'zelf' groeit en functioneert alleen goed in context van intieme relaties
- Betrekkingsniveau
- Dialoog als uitgangspunt
- Geven en nemen binnen gezin het voorbeeld
- Loyaliteit
- Relationeel als intergenerationeel
4 dimensies
- Feiten (leeftijd, geslacht e.d.)
- Psychologie van het individu (karakter, behoeften, verwerking gebeurtenissen)
- Interacties binnen de relatie (Zondebok? Dominant persoon? Samenwerkingsverbanden?)
- Ethiek binnen de relatie (rechtvaardigheid en evenwicht geven en nemen)
Verschil systemische benadering/ systeembenadering
Vader zit sinds 5 jaar thuis, 100% arbeidsongeschikt na een bedrijfsongeval. Hij is zwaar depressief. Moeder kon de situatie niet aan en heeft sinds een tijdje voor het middageten al een fles sherry op. de oudste zoon van 17 is zelden thuis en zoekt zijn heil in het criminele circuit. Dochter van 15 is verslaafd geraakt aan drugs. De jongste zoon van 12 bakt er op school helemaal niets meer van en dreigt dezelfde kant op te gaan als zijn oudste broer.
Systeembenadering noodzakelijk
M. van 8 heeft ADHD en is de laatste tijd wat onzeker. Hij zegt steeds dat niemand hem leuk vindt omdat hij zo druk is. Hij wil graag met alles meedoen en reageert op alles wat anderen zeggen. M. krijgt hierdoor namelijk vaak negatieve respons van zijn ouders en zusjes. Zijn zusjes willen niet met hem spelen, omdat hij zo druk is. Zijn ouders zeggen altijd wat hij niet mag doen en daar wordt hij gek van. Hij weet niet wat hij moet doen om het wel goed te doen.
Aan de slag met de toetsopdracht!
Les 3
Inhoud les 3
* Systeemtheoretisch model
* Inventarisatie opdracht systeemanalyse
Casus Freek
Inventarisatie opdracht systeemanalyse
Les 4
Inhoud les 4
* Triadische tekeningen
* Systeemgesprekken (voeren)
* Systeemgesprek klassikaal
Triadische tekeningen
Betrekkingen (hoe er met elkaar om wordt gegaan) snel en duidelijk binnen een systeem in kaart brengen.
Waarom triade?
-Bij spanning in een relatie, vloeit een gedeelte v.d. spanning naar derde persoon.
-Relatieverband tussen 3 personen zorgt voor een gunstig evenwicht (bijv. schoonouders/broer/hulpverlener).
Waarom een triadische tekening?
-Diepgang krijgen in een gesprek over betrekkingen.
-Als hulpverlener duidelijkheid krijgen in gezinssituatie.
Balans en harmonie
HARMONIE: Wanneer alle betrekkingen positief zijn ('vrienden').
Vijand van mijn vijand is mijn vriend
Vriend van mijn vijand is mijn vijand
Vijand van mijn vriend is mijn vijand
Gedicht Willem Wilmink (omgekeerde machtstriade)
doet mijn moeder soms verdriet.
En dat ik van mijn moeder hou,
dat weet mijn vader niet.
Zo draag ik mijn geheimen mee,
en loop van hier naar daar.
Nog altijd hou ik van die twee,
die hielden van elkaar.
Symptoomgedrag
Gesprekken met Duplo/Lego/Playmobil
Brainstorm systeemgesprek
- Welke vragen stel je?
- Hoe neem je een OEN-houding aan?
- Hoe kun je achter triades komen?
Les 5
Inhoud les
* Opdracht tekenen gezinssysteem
* Evaluatie lessen
Vragen om te beantwoorden n.a.v. de aflevering van 'Schatjes'
* Welke opvoedmiddelen zetten ouders in?
* Is er harmonie en/of balans in dit gezin?
* Hoe zijn de betrekkingen?
* Hoe is de communicatie in het gezin?
* Welke triade(s) herken je in dit gezin?
Tekenen van het gezinssysteem
Klaag- en jubelmuur
* Nabespreken
Zet 'm op met de eindopdracht en veel succes met alles wat jullie gaan doen in de toekomst!
Toetsopdrachten
Schrijf per les een 1/2 A-4 (Arial 10-11) over het onderwerp van de les.
* Wat is er behandeld?
* Wat heb je geleerd?
* Past het geleerde bij jouw visie op hulpverlenen?
Toetsopdracht B
Analyseer het systeem van een cliënt van jouw stage. Dit ga je doen volgens de stappen en criteria vanuit de reader.
Uiterste inleverdatum: 6 juni
Ik wens jullie heel veel succes!
Contactgegevens
Email: mwillems@landstede.nl
Website: https://www.smore.com/xzxqu
Location: Landstede, Fuchsiastraat, Zwolle, The Netherlands
Phone: 0888508151