Василий Александрович Сухомлинский
человек, педагог, писатель
90-летию педагога посвящается
Воспитать человека
С начала времён рождаются и вырастают дети. Способы воспитания меняются, но каждый из нас хочет, чтобы наш ребенок вырос Человеком. Основное воспитание происходит в семье, и там закладывается всё.
Что нужно, чтобы ребёнок стал Человеком?
В.А.Сухомлинский (о нём и его мысли о воспитании)
Фотогалерея
В музее В.А.Сухомлинского
После смерти великого педагога и мыслителя при Павлышской школе открыли музей В.А.Сухомлинского. В 1973 г. он приобрел статус государственного педагогически-мемориального. Сегодня в его фондах почти 18,5 тыс. единиц сохранения. Среди них - личные вещи семьи Сухомлинских, рукописи, семейная библиотека, творческие работы учеников школы читать дальше
Известные произведения В.А.Сухомлинского
Идеи В.А.Сухомлинского в моей педагогической практике
"В личностно-ориентированной педагогике можно выделить два аспекта, определяющих функционирование друг друга:
- Ориентированность педагога на личностную модель построения взаимодействия с учащимися;
- Построение процесса обучения и воспитания с максимальным задействованием, механизмов функционирования личности учащегося (мотиваций, ценностей, «Я-концепции», субъективного опыта и т. п.)"
Мои публикации
Опытом работы делилась на страницах региональных и федеральных изданий, имею более 20 методических публикаций, в которых, на мой взгляд, развиваются идеи В.А.Сухомлинского. Вот некоторые из них:
- Чернушевич Н..В. Родительское собрание «Воспитание сознательной дисциплины» // Калейдоскоп родительских собраний: Методические разработки.
- Чернушевич Н.В. Классный час «О дружбе» // Классному руководителю о классном часе. Технология подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа
- Чернушевич Н.В., Лебедева Н.В., Зинчук Л.В. Мониторинг развития личности и индивидуальности младшего школьника. Псков: ПОИПКРО, 2008.
- Михайлова С.А. Чернушевич Н.В. Михайлова Л.В. Концепция системы воспитания «Золотой ключик» учащихся начальных классов // Завуч начальной школы. - 2011. - №5, с. 78-85
- Чернушевич Н.В.,Степанов Е.Н. Личный сайт школьника // Воспитание школьников. 2004. № 3.
10 заповедей учителя начальных классов по В.А.Сухомлинскому
Заповедь первая: Люби детей
Заповедь вторая: Никогда не принимайся за воспитание в плохом настроении.
Заповедь третья: Не подсказывай готового решения, а показывай возможные пути к нему.
Заповедь четвёртая: Создавай ситуацию успеха.
Заповедь пятая: Будь одинаково справедлив ко всем воспитанникам, всегда нужно найти то, за что похвалить.
Заповедь шестая: Ищи в детях хорошее совместно с родителями и коллегами.
Заповедь седьмая: Дай школьнику возможность почувствовать свою ценность и значимость, способность к саморазвитию и самореализации.
Заповедь восьмая: Постоянно учись сам и научи детей учиться.
Заповедь девятая: За рамками урока не заканчивается воспитание и развитие.
Заповедь десятая: Не навреди здоровью школьника.
"Возлюби ребенка. Возлюби его сильнее, чем самого себя. Уверуй, что ребенок чище, лучше, честнее, талантливее тебя. Всего себя отдавай детям и только тогда ты сможешь именоваться Учителем".