Value-added learning
OEB2015
Hoe creëer je betrokkenheid op alle plekken van ons onderwijs? Het gaat erom op school niet alleen te laten zien dat kennis en vaardigheden de moeite waard zijn, ‘van betekenis zijn’, maar ze ook de ervaring mee te geven dat wat zij met die kennis en vaardigheden doen, ertoe doet. Dat studenten zelf van betekenis zijn en kunnen zijn.
200 studenten
Doormiddel van digitale ondersteuning het leerproces inzichtelijk en ondersteunend maken voor zowel de student en de docent. De student is eigenaar van het leerproces, docent is coach van dit proces. De LWP als voertuig van dit proces. De student uitdagen om boven zichzelf uit te stijgen.
Het individuele leerplan (ILP)
Gebruik maken van digitale ondersteuning
Een voorbeeld van live verwerking van data.
Studenten maken hun eigen instructie en verwerken dit digitaal, zie filmpje over wat is een portfolio.
Werkprocessen en competenties
Feedback door medestudenten
(klik hier of scan QR)
Reflectie in ETO (een voorbeeld van een uitwerking van een student)
Welke vaardigheden heb ik geoefend? Hoe laat ik zien dat ik die vaardigheden bezit? Welke reacties krijg ik? Waar kan ik deze vaardigheid nog meer gebruiken?
Leermeter
Contact
Email: dvanoeveren@landstede.nl
Website: https://www.linkedin.com/profile/view?id=91785724&trk=hp-identity-name
Location: Landstede, Dokterspad, Zwolle, Netherlands
Phone: 0612745326
Facebook: facebook.com/oeveren
Twitter: @runamara