Quiero darle la bienvenida personalmente al año escolar 2022-2023. El año escolar pasado, nos enfocamos en superar todos los obstáculos como comunidad. Realmente estuvimos a la altura de nuestro tema de "Juntos más fuertes".

Este año nuestro tema es 'Nacido nadador'. Cuando nacen los tiburones, salen al mundo nadando. Nacen con todo lo que necesitan para navegar por el océano. Queremos que nuestros estudiantes sepan lo mismo. Ya tienen todo lo que necesitan para tener éxito. Nuestro trabajo como comunidad para ayudarles a ver eso. Tenemos un plan que hará precisamente eso.

En este boletín de noticias publicado, compartiremos nuestro plan con la esperanza de que le proporcione maneras que usted puede animar a su estudiante e incluso re-hacer valer los conceptos en el hogar.

Sra. Sanchez

Directora

Cada mañana, nuestros maestros de salón de clase tienen una reunión matutina. Durante este tiempo, nos estamos centrando colectivamente en la construcción de la auto-conciencia emocional de los estudiantes y en equiparlos con herramientas para autorregularse cuando sienten grandes emociones. Este año, hemos comenzado a usar Zonas de Regulación, un currículo que simplifica la manera en que los niños piensan y manejan sus propias emociones. Las Zonas de Regulación crean un enfoque sistemático para enseñar regulación al categorizar todas las diferentes formas en que nos sentimos y los estados de alerta que experimentamos en cuatro zonas de colores concretos.

Alentamos a todas las familias a imprimir nuestro póster de zonas y usarlo en casa. Si su hijo experimenta emociones "grandes", ayúdelo a autorregularse preguntándole:

1. ¿Qué zona de color estás sintiendo?

2. ¿Qué te hizo entrar en esa zona?

3. ¿Qué estrategia podríamos utilizar para volver al verde?

¡Esperamos que esto también te ayude en casa!

PBIS es nuestro sistema que usamos para crear un ambiente de aprendizaje físico, emocional y mentalmente seguro. Este sistema establece tres reglas principales de la escuela: Ser seguro, ser respetuoso y ser responsable. El sistema se estableció de una manera de enseñar, modelar y reconocer los comportamientos que deseamos en la escuela.

En las primeras seis semanas de escuela, estamos enseñando intencionalmente estas expectativas. Hemos estado trabajando en ser seguros, respetuosos y responsables en nuestros salones de clase, pasillos, cafetería, y mientras jugamos fútbol y baloncesto. Animamos a nuestras familias a ver nuestros videos de expectativas en el patio de recreo en casa y discutir con los estudiantes cómo pueden seguir nuestros 3 BE's.

Los estudiantes que son "atrapados" después de las especificaciones pueden recibir Shark Bucks. Los estudiantes pueden usarlos para comprar artículos divertidos en nuestra tienda de estudiantes cada semana.