Основы социальной информатики
Информационная деятельность человека в историческом аспекте
Информация
Человек живет в социуме и занимается различными видами деятельности. Одним из таких видов является информационная деятельность человека.
В чем же она заключается?
Человек наделен разумом, волей, свободой поведения, живет в реальном мире и познает его. Познание происходит посредством восприятия человеком сигналов из внешнего мира. Эти данные он преобразует в знакомые ему понятия или вырабатывает новые понятия, расширяющие его ориентацию в окружающем мире.
Информация – воспроизведение реальности в сознании человека. Сопоставляя полученную информацию в каждой конкретной ситуации со своими знаниями, человек принимает решение и осуществляет действия.
По мнению Норберта Винера, информация есть "обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления наших органов чувств". Благодаря своим творческим способностям , развивая их в процессе познания, человек научился не только приспосабливаться к окружающему миру, но и преобразовывать его в своих интересах.
Информационная деятельность людей включает в себя:
- · Воприятие данных из внешнего мира;
- · Переработку их в информацию;
- · Использование информации для принятия решений о своих последующих действиях в социальных отношениях, в быту, в том числе действиях, связанных с дальнейшим познанием и преобразованием действительности.
Информационные революции
Огромное влияние на развитие человека и общества имели и имеют способы формирования, накопления, сохранения, обмена и передачи знаний. В истории развития средств и методов информационной деятельности выделяют несколько важных событий - информационных революций.
- · Первая революция (5-6 тыс. лет назад в Месопотамии, через 2 тыс. лет - в Китае, затем в Европе). Она характеризовалась появлением первых рукописных книг, а точнее - письменности в целом.
- · Вторая революция (изобретение книгопечатания). В середине 15 века немецкий изобретатель Иоганн Гуттенберг создал первый печатный станок. После этого стали появляться первые типографии. С появлением книги, перешагнувшей границы других стран, стали возможны международные отношения - создание общечеловеческой цивилизации.
- · Третья революция (конец 19 века). Она была вызвана изобретением и распространением электрических средств связи. Телефоны, радио, телеграфы позволили передавать информацию на любые расстояния. С их появлением появились и новые профессии - телеграфисты, работники телефонной связи и т.д.
- · Четвертая революция (вторая половина 20 века). Она связана с появлением первых ЭВМ. Информационная деятельность с помощью компьютеров становится содержанием большинства новых профессий, наиболее востребованной из который стал программист.
Создание Интернета (1990-е годы) можно рассматривать как начало Пятой информационной революции, происходящей на наших глазах.
Развитие сетевых коммуникаций породило множество новых видов информационной деятельности людей: провайдеры сетевых услуг, Web-программисты сетевые администраторы, Web-дизайнеры, специалисты по защите информации.
Данные информационные революции связаны с изобретениями:
- · Письменности;
- · Книгопечатания;
- · Электрических средств связи;
- · Микропроцессора и ПК;
- · Интернета, мобильной связи
Три группы профессий в информационной области направлены на
- · Производство новых знаний;
- · Сопровождение информации;
- · Использование информации.
Информационное общество
Название "информационное сообщество" впервые возникло в Японии. Специалисты, предложившие этот термин, разъяснили, что он определяет общество, в котором в изобилии циркулирует информация высокого качества, а так же есть все необходимые способы для ее хранения, распространения и использования.
Академик В.А.Извозчиков предлагает следующее определение: "Будем понимать под термином "информационное общество" то общество, во все сферы жизни членов которого включены компьютер и другие средства информатики в качестве орудия интеллектуального труда..." Не существует общепринятого критерия оценки информационного общества, но известны попытки его формулировки. Наиболее интересный критерий предложил академик А.П. Ершов: о фазах продвижения к информационному обществу следует судить по совокупным пропускным способностям каналов связи. За этим стоит простая мысль: развитие каналов связи отражает и уровень компьютеризации, и объективную потребность общества во всех видах информационного обмена, и другие проявления информатизации.
Согласно мнению специалистов, США завершат в целом переход к информационному обществу к 2020 году/ Япония и большинство стран Западной Европы - к 2030-2040 годам.
Вхождение России в информационное общество имеет ряд особенностей, связанные с современным этапом ее развития. Предпосылки к созданию такого общества есть. Среди них:
- быстрое развитие материальной базы информационной сферы,
- информатизация многих отраслей производства и управления,
- подготовленность общественного сознания и др.
Подводя итоги сказанному, можно сказать, информатизация заключается в развитии и распространении информационных средств и технологий с целью достижения такого уровня информированности всего населения, которое приведет к кардинальному улучшению условий труда и жизни каждого человека.
Тенденции развития информационного общества
В основе информационной революции лежит развитие информационных и коммуникационных технологий. Огромную роль также сыграло создание международного сетевого сообщества Интернет. Сегодня он представляет собой колоссальную и быстрорастущую систему, число пользователей которой в настоящее время превышает 2 млрд человек.
Важной задачей является и преодоление информационного кризиса - явления, которое стало заметным еще в начале 20 века. Оно проявляется в том, что поток информации, который хлынул на человека, столь велик, что оказывается недоступным для обработки в приемлемое время.
Информационный кризис проявляется в следующем:
- информационный поток превосходит ограниченные возможности человека по восприятию и переработке информации;
- возникает большое количество избыточной информации (так называемый "информационный шум");
- укрепляются экономические, политические и другие барьеры, которые препятствуют распространению информации.
Меры преодоления информационного кризиса
- повсеместное использование ИКТ;
- экономические и юридические рычаги управления информационной деятельностью
Признаки развитого информационного общества
- обеспечение быстрой связи "каждый с каждым";
- работа большинства людей связана с обработкой информации;
- широкая автоматизация производства на базе микропроцессорной техники;
- массовое использование Интернета;
- свобода доступа к информации;
- влияние информатизации на весь уклад жизни людей.
Проблемы информационного общества
- нарушение конфиденциальности личной информации;
- распространение недостоверно информации;
- психологические проблемы ухода в виртуальную реальность;
- возникновение информационного неравенства;
- рост безработицы;
- информационные войны