✔未來想前往印尼旅遊的你

✔有志前往印尼經商或瞭解相關就業市場的你

✔對印尼社會文化有興趣的你

✔想要訓練第二外語，提升職場競爭力的你

好康１：修課還有機會拿到「修課證書」。

好康２：將會鼓勵學員報考「印尼語檢定考試」，通過的將有小禮物喔!

好康３：開課期間不管是何時、何地、你只要可以上網就能自主學習，規畫自己的學習節奏。

詳細更多獎勵以及內容請加入課程，將不定期公佈。

這八週的學習對我而言是挺有趣、有效的。王老師將學習內容的進度分為發音、數字、問好、購物、交通…等等結合生活每日用得著的字、語而教授。並且每週進度採五單元，每一單元在十分鐘之內結束影音教學，我在學習時就不會有呼吸到喘不過氣來的感覺。海編助教在老師的整個課程內容介紹概要之外，也數次以親切文句提醒學習者某些程序以及與課程有關的各類問題，使得我於學習過程中會較能以輕鬆的心情來學習每次的影音與作業測驗。

我設法每日僅學習一個單元，首先是觀看小天使的提醒、或是討論區的新增內容(可能有同學們遇著的經驗可為借鏡)，其次為觀看單元教材以為收視教學影視做預習。接著進入每單元的影視教學，觀看老師精煉而又簡潔的教課，同時做一點小筆記以作為複習的提示。最後就是進入每日的每單元測驗。如此，不易有過大的學習壓力，我可以學得較有效率與效果。

系統的評分系統或許是稍微使我煩惱的所在。它在開始時要求大小寫不可錯、句點不可少，然後又在未明確表態下放鬆了上述兩點要求，我是被弄得啼笑皆非。測驗時間的短捷改為約卅至四十分鐘，亦使緊張氣氛與答錯率降低。至於，有時會出現正確答題卻又被不給分的評錯，算是小狀況。幸賴海編助教的迅速解決評分系統的誤差情形。人機介面的調適與結合後正常運作，在此次課程教與學中可算是挺不錯的。

我到公園裡訪問印尼看護群時，好幾位看護們立即溜走，不知道是她們擔心僱主不高興？或著是害羞？還是我在哪一處舉止失禮了？僅有兩位願意聽我說明與課程內容有關的來意，然後才有一位表達她對國服的想法。

學習語言之外，老師對習俗講解和延伸閱讀使得我對印尼的精采更多了一些瞭解，這八週的學習課程對我很有助益。謝謝老師、助教，以及工作團隊！

以前對於印尼不瞭解，從未想過要學印尼文，總是會想學一些西文、德文、義大利文、日文等等，好像學了這些語言，自己就很厲害；而當初修了這門課的動機，也是因為覺得印尼文好像「滿有用」的，在現在的趨勢下。經過這學期後，透過這個線上學習，其實學習的不只是印尼「語」，更多的是從每週的第二部份，瞭解他們的文化。從印尼文是什麼，為什麼印尼的通用語言是印尼，還有人與人相處時的紅線為何。

現在，對我來說，我想要學好印尼語，因為這樣可以跟他們聊天，可能跟他們變成朋友，然後一起去打球運動。以前在臺中火車站的附近、公車上，常會看到一群東南亞的人，我心裡不自主地升起警覺心，是否他們會對我的財產不懷好意呢？經過他們的身邊讓我提心吊膽的。現在更瞭解他們的文化後，更認識他們，才知道原來他們是最有禮貌、對人和善的一個民族。

全球化的時代下，移動能力和世界觀思考很重要，但無論是因為公事出差或者休閒旅遊而出國，都難免需要溝通，需要溝通，就勢必擁有語言能力。近年來，搭配政府提出的新南向政策，我覺得東南亞的確是台灣未來很有可能密切接觸的一環，人口龐大是台灣產業發展很好的市場，無論是需要勞動力的產業抑或龐大的人口消費量都是不容小覷的經濟力量，所以我猜東南亞語言幾年後會成為一股流行的學習風潮～

在選修這門課之前其實對印尼語毫無概念，實際接觸了才發現原來印尼字母和英文字母一樣，所以很好上手，只是有些發音不同剛開始很容易搞混！這堂課並不輕鬆，老師很嚴格，但大概必須如此我才有機會紮實的學好一個離我真實生活有點遙遠的語言。課堂中聽老師分享自己教學的目標的時候都覺得很激勵人心，也很欣賞老師生動的課程規劃，像是跳脫一般考試只考筆試，考唱印尼流行歌，雖然不簡單，但其實蠻有趣的。還有讓我們玩印尼語心臟病，很好玩，玩了才知道原來換個不熟悉的語言，簡單的遊戲也會讓腦袋會打結！我想，想瞭解一個文化與其從書海中撈取文字記錄有時候不如用一顆開放的心從日常的細節，實際參與的行動，慢慢體會，反而更印象深刻！

雖然這學期課業繁忙還學習新語言很累，但不管怎樣，希望自己能夠延續最初選印尼文課程的初衷，好好充實能力，不要輕易放棄，以便在未來有機會時運用～當然也希望自己此生有機會實際探訪印尼體驗當地的風俗文化！最後，想跟老師說聲，辛苦了！

覺得這應該是我大學中上過最有趣的語言課了！
讓我瞭解了更多有關印尼，一個明明離我們都很近、但是大家卻很少去認真瞭解的國家，也是因為看了老師自身的經驗，我深深反省自己狹隘的世界觀 ，希望從自身做起，喚起台灣普遍大眾對印尼移工和看護的尊重與瞭解。

在學習的過程中，我覺得充滿了許多新奇與好玩，我也自認我很認真的的預習複習，但經過一次的檢定考和街訪，覺得除了課本上、課堂中學的，還是要實際到真實的世界去親身體驗、感受，不同腔調的口音、清脆的彈舌，還有暖暖的人情，都是自己在網路上搜尋自學都無法得到的！

儘管在文化上有些習慣和禁忌不同，但我覺得因為不瞭解而排斥真的很可惜，因為世界上每個人都用屬於自己的方式在生活，所以能多認識自身之外的文化，有著尊重包容的態度，我想就能讓那些留下孩子、飄洋過海來異鄉打拼的人們能感受到溫暖與歸屬吧。

在街訪時，他們都說我們直接說中文吧他們聽得懂的，但我們小組還是堅持用印尼文說了幾段設計好的問題後，還是投降用中文繼續聊下去，這時就很明顯地看到自己付出的時間和努力的不夠，他們雖然也很配合的用印尼語回答答案，我們還是有點無法理解。看到對方能無礙的為我們解釋和說明，我想他們在學習中文的過程一定曾經也這麼掙扎，但也成功的開花結果了，希望未來我說印尼文能像他們說中文一樣溜和有自信 :)

大概在去年暑假的時候，決定要去峇里島自助旅行，也事先找好了當地的包車司機，事前在做功課時看了很多旅遊文章提醒大家要注意一些地方，例如：換錢可能會用一些障眼法騙走一些錢，甚至是villa可能會有人闖入等事情，可是真的到了當地覺得其實沒有別人形容的那麼危險，反而覺得他們很親切。另外，因為請司機帶我們去一些當地人才會去的地方(小夜市)，吃當地人才會吃的小吃店，覺得這些是很特別的體驗與回憶。但是真正讓我決定學印尼語是因為我愛上了印尼的知名甜甜圈J.CO Donuts！原本不喜歡吃甜甜圈的我，在那裡的幾天吃了好多，且讓我回到臺灣後一再懷念。 我是到很後面才加入課程的，大概是倒數第二堂課的那星期QQ雖然有點趕著完成課程，可是因為短時間內一再練習測驗，所以很多內容不知不覺就記得了！(可能也跟老師授課的方式有關) 上這個課以前，我有先自學一段時間，但是自己學習的時候，安排很混亂，不像老師安排這麼清楚的課程內容，我同時也有在學習其他語言，可是並沒有在短短八週學到這麼豐富的內容，覺得有這樣的老師及這樣的平臺真的很棒！期待後續能有進階課程繼續學印尼語！

因工作關係中斷了.

現在又因為有了線上課程可以隨時隨地上課及豐富的PPT和額外參考資料可看,非常開心

聽力上也可下載線上的MP3練習, 都是非常生活化的對話, 相信在跟印尼朋友和旅遊上一定非常實用.

若要說目前最大的瓶頸就是背單字, 有時大概會說但寫得部分總是東掉一個字母或是西掉一個. 不然就是P B 等因自己搞混拼出一個新單字...

實戰:和印尼聊天時, 只要發音不太對就讓他們困惑(有時還用台語和國語叫我別再說印尼文了,他們快發瘋了,哈)

希望未來還有進階的課程或是老師能開個團帶大家到臺北印尼區體驗及吃美食.

希望大家能持續學習

Semangat~

這是我第一次線上上語言課，之前已經在臺大修過三個學期的印尼文，所以這次對我來說比較像是複習～聽完這八週的課更深深的覺得，老師教課教得很扎實，半年沒碰印尼文，但這次複習的時候，基本上所有東西都還有蠻深的印象，或是很快就能喚起記憶！

線上課程和實體授課的方式我都很喜歡，因為現在人在國外，能有這個線上課程對我來說真的是一大幫助，我可以在自己有空的時候上來上課，不懂的地方可以重複播放，就不會覺得一直問老師會很尷尬XD

因為現在在巴拿馬學西班牙文，就發現印尼文跟西班牙文有不少相似之處，像是發音其實蠻相近，只有幾個音不同，也都需要打舌音。另外，巴拿馬的文化跟印尼相似度還頗高的，像是無止盡的塞車、莫名其妙的遲到藉口和工作態度方面，也是都「慢慢來、慢慢來」、「哦我也不知道該怎麼辦啊」，真的每次都是自己氣死，對方還是活得好好的XD

另外像是食物方面，巴拿馬這邊也有炸香蕉哦！不過這邊炸的是大蕉，品種應該跟印尼的不太一樣。

期待老師再開線上進階印尼文課！！！

當初想學習印尼文，其實只是暑假剛從印尼旅遊回來的一個念頭驅使，想說接觸看看也無妨，殊不知就這樣進入了印尼文的領域。

接觸Bahasa Indonesia到一個段落後回頭檢視，深覺其實印尼文初級很好入手。可能是印尼文不像韓文、日文等有其特殊的字體，而是同英文一樣26個字母，只差在有些音的念法較不一樣，所以一開始學習印尼文時，看到的單字十之八九可以依靠所學的拼音發音出來。這對初學者來說學習印尼文挫折感較低，反而是想繼續學習的動力增加。

使用ewant印尼文線上教授之課程部分，於每週的分段式的影音課程，我會先聽一遍老師本週所要教授的內容，一個段落聽完之後我會拿出自己印尼文的筆記本，將老師上課主題與其相關比較騰上，加深印象同時以便日後進行複習，一週的課程聽完與筆記完成之後，會利用小測驗部分檢視自己學習吸收程度，進而發現哪個部分還較不熟習。儘管以上個人的學習方式比預期花費時間多，但個人認為這是值得的，想學習好一個語言必須有一定的付出才能期待有學習成效。很高興印尼文的入門是由麗蘭老師帶領，老師生動且育樂於學的教學方式，讓學生們很難不跟著老師的腳步探索印尼文與其文化歷史，謝謝老師用心教學。

這八週的線上課程讓我收穫滿滿！本來，我對印尼十分陌生，單純是抱持著想多學習一種語言、多瞭解一個地區的文化的心情學習的。然而，上完這八週豐富的課程後，我不僅對印尼的認識更為深入，也真心喜歡上了印尼，未來我必定會規畫一趟印尼之旅，希望能將在課程裡所學到的知識學以致用。

印尼文線上課程從基礎的字母發音教起，慢慢進入單字、生活用語、對話，我覺得這樣的設計非常棒，畢竟發音是一切的基礎，基礎先練習好了，在講印尼文時也會自信許多。進入課程的後半段，進度愈發紮實而緊湊了，從「日期與時間」這個單元開始我感到有些力不從心，無法看一次就記住老師所講的內容，尤其隨著句子長度變長，腦容量也開始覺得不夠用，不過慶幸的是，線上課程可以一直反覆重聽，每次聽完一次覺得不懂時，我便隔幾天再聽第二遍、第三遍，終於能逐漸跟上印尼文的學習步調。

線上課程另一點讓我覺得很棒的是，每週除了語言以外也會有文化的介紹，讓我雖然從沒造訪過印尼，也得以一窺印尼的文化風俗，並對這個迷人的地方產生憧憬與嚮往。在眾多文化介紹中，旅遊景點、美食與節日的部分尤其特別吸引了我，以往我並不知道著名的婆羅浮屠位於印尼，也不知道印尼有所謂齋戒月與開齋節，更不知道印尼有炸香蕉、黃豆餅、辣椒醬、肉丸湯等特色美食。學習這些文化知識讓我大開眼界，也燃起我努力學習印尼文的熱情，我希望能讓印尼文更上一層樓，未來親自造訪印尼！

深深感謝老師如此用心教學，讓我在短短八週內對印尼從一無所知到能用印尼文進行日常對話，也特別感謝老師每每鼓勵我們感到疲憊的話可以休息一下再出發，每次聽到老師的鼓勵，都讓我下定決心絕不能半途而廢，很感動最後可以成功學習完這八週的課程。也很感謝助教不時寄信提醒我們繼續上課，並在討論區鼓勵我們發表意見。很喜歡印尼文線上課程，十分期待未來能有印尼文進階課程！

這是一堂多元豐富的印尼課，不僅帶我們學習印尼文，也讓我們瞭解很多印尼相關的文化知識，獲益良多。

想要瞭解一個國家的文化，我覺得學習語言是一個很棒的方式，他們如何使用語言就是文化的其中一個部分，像是cuci mata印尼文字面上是洗眼睛，可是意思就是觀光，每當我發現這些很有趣的用語，我都會很興奮的跟朋友分享，這正是認識一個國家文化的好方法阿。

學習印尼文到現在也會一些簡單的對話了，讓我有信心和動力持續學習，也開始和家裡的印尼看護用印尼文聊天了，老師常說：「學語言要自己創造環境。」我嘗試去實踐這件事，開始找一些印尼的新聞來看，找機會使用印尼文，希望我能持續保持學習熱度，到有天我的印尼文真正可以派上用場。

最後，希望有越來越多人認識印尼這個多元豐富的國家，欣賞這個國家的文化。

在這邊要先謝謝老師那麼用心錄製影片及教學，也謝謝助教即時回答我們平臺上的問題!目前在高雄就讀大學，這學期在學校有選修印尼文初階，因為暑假有去政大參加老師辦的島嶼東南亞文化研習營，覺得老師很極力推廣東南亞文化及語言，也對於老師幽默的教法很喜歡，之後收到老師推薦這堂課程，二話不說在ewant辦帳號、加選此課程，真的是受益良多！

藉由這個線上課程，讓我瞭解印尼基礎發音、如何說金額、旅遊搭車用語、美食及習俗等等，是一個非常實用的課程。ewant這個線上課程平臺，讓我可以規劃自己上課時間，搭配著老師精心準備適量的教材，讓我在學習上毫無負擔。課程結束後，有時候在上學校印尼課程時，還會幻聽到，老師配小測驗的音，第一題、第二題，真的很喜歡老師的教學熱忱，謝謝老師!

當初我會學習印尼文的原因是因為想說在現在，以及之後的幾十年東南亞可能都是經濟的成長重點，所以就想學一個東南亞語言試試看。而當時剛好有朋友也有在學印尼文，所以我就抱著試試看的心情開始上這堂印尼文課程。

不上還好，沒想到一上了這門課程就被老師的生動教學給吸引，不只有在印尼文的部分，也藉由老師的課了解了印尼的文化，觀光景點以及飲食。上玩了這門課，真的讓我更想要去瞭解印尼，更想要去印尼走一走逛一逛，也更會去品嘗印尼美食。在學習印尼文之前經過印尼商店都不會進去嘗試，在臺北車站也不會想要去瞭解印尼朋友的生活，然而，經過了這堂課之後完全改變了之前的我，雖然還有非常多不瞭解，但也讓我比之前更瞭解印尼了，我也認為在經過這次的學習，之後不論是面對哪些不同的文化，都能保有開放的心胸、態度去面對以及嘗試。真的非常謝謝能有這次學習印尼文的機會。

本身已經有在學泰語和柬埔寨語，想說現階段的我已經承受不了另一個語言了，但看到老師開的課，(之前參加政大島嶼東南亞研習營很喜歡老師風格)還是忍不住地硬著頭皮選上，同時這學期還上了原住民概論，在聽著台灣各個原住民的語言時，覺得十分耳熟，發現印尼語與台灣原住民語口音拼音十分相像，果然南島語族一家親，藉此，有種既在學外國語言也在學習本國語言的奇異感。不僅是南島語族，也跟漢民族閩南語客家語有相似之處，比起泰語和柬埔寨語，對我來說，印尼語可以說是十分親切的語言了，藉著學這語言，也打開新文化的大門，也會試著到華陰街走走到社區的東南亞商店買不知明卻很鮮豔的點心，希望之後能有更多力氣去接觸移工相關議題以及到印尼旅遊。

其實，我會想學印尼語，除了是政府再推動新南向政策外，

隔壁家的印尼移工也有關係，也剛好有印尼課程，剛開始學習，

真的是困難重重，印尼語沒有輕重音，再來舌顫音，真的很困擾我，

就每天等待垃圾車來的空檔跟她學習，甚至跑到她家裡請教她，

即使工作很繁重，她非常樂意教我，即使我的發音很不標準，

不厭其煩，帶著我一次又一次的練習，她很有耐心，我的印尼語能夠有進步，可以說她居功不小，所以我真的很感謝她。

一開始因為到新工作有多名印尼同事，剛好看見此課程，想說如果自已藉此學習印尼語，即使一些，應該有需要時對溝通會有幫助。這近兩個月的學習印尼語與其文化內涵，可以說收獲滿滿，有幾個特別有深刻印象的地方。

(1)雖然印尼文是用英文26個字母組成，學習此課程才知道發音上，不盡相同，例如：K[ka:] C[tsɛ:]
有一次聽到組長與印尼同事在講工件編號有K時，即時意會到他在唸印尼語的K。

(2)了解了印尼人的姓名，雖然印尼同事來到台灣都會取中文名，但還是需要知道印尼姓名，例如：有一次收到Joko的包裹，一時不知道是誰，後來才意會是"友多"。
(3)齋戒月與開齋節：因為今年下半年才到新公司，所以沒遇到齋戒月，但在此課程瞭解後，會預先對明年的齋戒月有所理解。
(4)印尼的飲食：公司固定中午在外面餐廳包桌，發現印尼同事通常吃不太多，可能因為是台灣廚師做的， 比較不合口味，所幸晚餐其可以在宿舍自行開夥，料理家鄉口味。

課程中介紹許多印尼菜，有些口味，自已可能不習慣，但有機會還是會嘗看看，而甜點部份是較有興趣。

綜合整個學習過程，分量相當充足，每週安排五天各一小時，聽看教學影片與作測驗練習，這樣已經在聽力與閱讀上能辨識初步印尼語文，在課程結束後，我還是會繼續複習與精進，以期能達到有效溝通的程度，感謝此課程的老師，助教與製作團隊。

兩年前開始動念買書自學印尼語，但光憑聽光碟學發音，有時覺得模稜兩可，不太敢開口講出來。這次剛好跟上王老師的線上課程，隨著老師練習發音後，開口說印語就篤定多了。雖然跟同學一樣，我背單字也常拼錯搞混甚至忘記，只有再不斷的練習吧，希望越來越好。

非常感謝有這樣的線上課程，能自主安排時間學習，也可以隨時複習，內容也很實用，而且對印尼的文化歷史增加許多瞭解(對這個國家多了正面的觀感，也非常喜歡他們的文化藝術)，真的獲益不少，希望不久的將來能去印尼自助旅行學以致用。目前我覺得欠缺的還有聽力和口說的練習。我想上網搜尋一些相關影片來練習聽力，再找機會在一些有阿尼的場合練習開口，應該會有幫助。希望老師能儘快推出進階課程，讓大家可以繼續開心學習。

我在臺大上了一年多麗蘭老師的課，一直到這學期才有線上課程。儘管都是去年上過的內容，但語言沒有可以練習的環境就很容易忘記。這個時候線上課程就是很好的幫手，拋去時間地點的限制，在家就可以輕鬆的複習。每個人的學習進度不一樣，而線上課程打破了一定要跟著班級的習慣，可以針對自己比較不理解的部分多聽幾次，多做幾次測驗。像是我自己有一些之前沒有被糾正到的發音，也可以藉由前面的單元反覆練習。

另外一點覺得特別實用的，就是文化交流的部份。在一般上課的時候，老師注重親自和我們互動口說練習，但三個小時的課往往不夠再多講一些印尼相關文化，這時候就可以在線上課程補足，而且同時使用電腦就可以馬上開啟Youtube來欣賞音樂、舞蹈、戲劇等文化活動，讓沒有去過印尼的我也相當期待有機會能夠去一趟。

2018/03/19 ~ 05/13

• 第1週:學習發音-基礎／印尼語的歷史與發展
  
• 第2週:學習發音-進階／印尼的國家象徵
  
• 第3週:基本問候／印尼的禮儀與禁忌
  
• 第4週:自我介紹／印尼人的名字
  
• 第5週:這是什麼?／印尼美食
  
• 第6週:數字、日期、時間 ／印尼的日子與時間
  
• 第7週:旅遊／印尼真好玩
  
• 第8週:生活／生活在印尼