Solecito

Junio 2015

Día del Padre

No me asustan los monstruos,

ni la oscuridad,

porque tengo a mi papá.

Y aunque no sea exactamente Supermán

papi me defenderá.

Él me enseña a jugar a reír y a soñar,

porque siempre a mi lado está.

Y aunque el viento sople más de lo normal

no me importa, no me importa….

porque tengo a mi papá.

Él me enseña a jugar a reír y soñar,

siempre a mi lado está.

Y aunque el viento sople más de lo normal

no me importa, no me importa….

tengo a mi papá.

¡FELICIDADES A TODOS NUESTROS PAPÁS!

TU PARTICIPACION ES MUY IMPORANTE EN LA VIDA DE TU PEQUEÑO. GRACIAS POR TU TIEMPO Y TU DEDICACIÓN, TE QUIERO MUCHO PAPÁ!!!!

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  • Que rápido pasa el tiempo¡¡¡¡ Parece que fue ayer cuando estos pequeños entraban llorando y pidiendo brazos para adaptarse a sus ambientes, ahora los observo mucho más seguros de sí mismos y mucho más independientes. Espero poder seguir participando del desarrollo de algunos y de repente volver a ver a los que ya no estarán con nosotros el próximo año. Les agradezco la confianza depositada en Sole, les reitero que pueden contar conmigo para lo que necesiten.

  • Nuestro último día de clases es el viernes 26 de junio, la salida es a la 12:00 ya que tenemos nuestra última sesión del Consejo Técnico Consultivo, esperamos su puntualidad.
  • Les recuerdo que el último día de pago sin recargos es el miércoles 10 de junio.
  • La dinámica que tenemos organizada para el evento del día del padre es la siguiente: los niños llegan normalmente a la escuela y los papás (solo hombres) a las 9.15 a.m. La duración de la actividad es de 30 minutos a más tardar.

    En caso de no poder contar con la asistencia del papá, te pedimos por favor traer al pequeño hasta las diez de la mañana, o que venga su abuelito.

    Agradecemos tu comprensión y esperamos que disfrutes mucho este espacio con tu hijo (a). Aquí te esperamos¡¡¡¡

KARLA: MARTES 16 DE JUNIO 9:15 A.M.

ILE Y SUSY: MIÉRCOLES 17 DE JUNIO 9:15 A.M.

TONY JUEVES: JUEVES 18 DE JUNIO 9:15 A.M.

MARÍA: VIERNES 19 DE JUNIO 9:15 A.M.

  • Para el cierre del ciclo escolar y pensando en que estamos en época de lluvias lo llevaremos a cabo por la mañana, los niños llegan normalmente a la escuela y los padres de familia lo harán a la 9:15 a.m. Duración aproximada: 1 hora.

Al término de la actividad, los niños, si ustedes lo desean, se pueden quedar para continuar con sus actividades cotidianas.

TONY: LUNES 22 DE JUNIO 9:15 A.M.

KARLA MARTES 23 DE JUNIO 9:15 A.M.

ILE: MIÉRCOLES 24 DE JUNIO 9:15 A.M.

MARÍA: JUEVES 25 DE JUNIO 9:15 A.M.

SUSY: VIERNES 26 DE JUNIO 9:15 A.M.

Karla y Mariana

Hola papás, este es nuestro último Solecito del ciclo escolar… ¡el tiempo pasó muy rápido!

No quiero dejar de agradecerles la confianza al dejar al tesoro más grande de sus casas a nuestro cuidado por unas horas al día. Pero más que nada, agradecer a cada uno por cada aprendizaje, cada sonrisa, cada puchero, cada abrazo y cada beso que me regalaron este año. Verlos crecer, hacerse “grandes”, ha sido una delicia. Cada logro compartido se va en mi corazón. Al final todo valió la pena. ¡Gracias!


Nuestro tema de mes, se trata precisamente de eso, de despedirse de la escuela, de sus compañeros, personal, guías y del lugar que los vio crecer. Cerrar éste ciclo en su corta edad.


Finalmente haremos un recuento de lo que hemos aprendido este año: canciones, juegos, temas y más. Realizaremos diferentes actividades que, estoy segura, los niños van a disfrutar tanto como yo.


AVISOS


Para una de las actividades, vamos a necesitar su apoyo para que los niños traigan una foto, impresa en hoja de papel, de cuando entraron a Sole. Algunos llegaron muy pequeños, otros este año, pero la idea es que vean cuánto han crecido. Gracias.


Tendremos nuestras evaluaciones finales. Favor de anotar la fecha y hora, ya que por tiempos, no será posible cambiarlas.



¡Gracias y suerte en el próximo ciclo!



Tony y Vero

Estamos por terminar este ciclo escolar, uno más que se cierra para mostrarnos lo mucho que se logró.

Por un lado nos invade la nostalgia de volvernos a ver y por el otro la emoción de ver su desarrollo y dar un paso hacia adelante en su proceso de crecimiento.

Esperamos que las circunstancias nos brinden la posibilidad de seguirlos viendo a lo largo de nuestras vidas.

Mientras esos últimos días llegan seguiremos trabajando con sus hijos con temas interesantes que les permitan seguir ampliando sus conocimientos y habilidades.

Para cerrar este ciclo vamos a hacer un repaso de algunos temas ya trabajados y elegimos otros, nuevos para ellos.

  • Conocerán algunas flores y hojas comestibles.

  • Prepararemos algunos platillos sencillos para cerrar los temas anteriores.

  • Conocerán los nombres de las hojas por su forma.

  • Seguiremos con ejercicios de equilibrio y control de movimientos.

  • Seguiremos dando seguimiento en el desarrollo de tolerancia y respeto hacia los demás..

María e Ile

Este es nuestro último mes del ciclo escolar, en donde hemos logrado superar retos, alegrías, crecimiento, madurez y experiencias que marcaran el inicio de una nueva etapa. Esperamos que este año haya sido muy enriquecedor.


Durante este mes estaremos viendo:

- Números.

- ¿Qué se necesita para ir a la playa?.

- Pintores y sus obras.

- ¿Qué hay en un maletín médico?

Las seguimos esperando con mucho entusiasmo para las actividades de grupo, quien guste participar favor de hablar con su guía para coordinar fecha.

Les damos las gracias por habernos confiado a sus hijos, estuvimos muy contentas acompañando a los niños en esta etapa de desarrollo y fue de mucho aprendizaje para ambas partes.


Hasta pronto!!!

Disfruten sus vacaciones….

susy

La relación niño a niño puede potencializarse con el manejo de juegos colectivos que permitan un intercambio de puntos de vista y dinamicen los procesos de razonamiento. En este mes los pequeños jugaran a hacer actividades que algunos adultos realizan y a quienes ellos admiran como una enfermera, bombero, policía, cartero etc. Así que trabajaremos con estos temas: Oficios y profesiones, colores primarios y secundarios, Expresar verbalmente los nombres de objetos, animales o personas.

Actividades

-El niño observa por medio de imágenes las actividades que realizan algunos servidores públicos en la ciudad.

-Toca y nombra los instrumentos de trabajo del doctor.

-Utiliza algunos disfraces para bailar frente al espejo y reconocer algunos colores del disfraz que le toco

-Aparea imágenes de servidores públicos con muñecos de plástico y reconocer alguna actividad que este realice.

- Busca al cartero, bombero, enfermera y policía en láminas de la ciudad buscando en lugar donde trabaja.

-Con ayuda prepara el pan o galletas utilizando chispas de chocolate de su color favorito.

-Reconoce los medios de transporte que algunas profesiones utilizan para realizar su trabajo.

-Observa los colores distintivos de algunos servidores públicos.

-Utiliza crayolas pinturas y acuarelas para decorar algún distintivo que caracteriza algún servidor público.

-Visita la biblioteca para buscar cuentos relacionados con el tema.

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