Holyoke Update

8-6-20 HPS News from Dr. Vázquez Matos

Holyoke Public Schools logo - A pathway for every student

Spanish translation is below. La traducción al español está abajo.

Class of 2020 graduation ceremony.

Dear Families, Partners, and Colleagues,

We would like to share information with you about the following topics in this week’s Holyoke Update:

  • Return to School Information

  • COVID-19 Information, Communications and Resources

  • Social Media Challenge - Slow the Spread of COVID-19

  • News Briefs - Facebook Live Sessions,

  • HPS in the News

  • Upcoming Events & School Calendar

  • Reminders - Loaned Chromebooks, Summer Learning, Complete the Census Today! Food Service (Summer meals, P-EBT Access, Social service resources), & Work permits


We hope that you have an enjoyable weekend.


Sincerely,


Dr. Alberto Vázquez Matos, Superintendent/Receiver

Student wearing a mask
RETURN TO SCHOOL

Return to School Communications, Information, and Resources.

Return to School Letter

On Friday we submitted our preliminary school re-opening plan and shared a letter with the HPS Community.


Here are some highlights from the letter…


Select students will have the opportunity to attend school in-person five days a week. We will prioritize Level 1 and 2 English Learners and students with disabilities who have complex needs, defined as meeting at least two of the following criteria:

  • Students who are identified as high needs students who spend approximately 75% of their school day outside of general education classrooms and with special education service providers.

  • Students who cannot engage in remote learning due to their disability-related needs

  • Students who primarily use aided and augmentative communication

  • Students who are dually identified as English Learners

Families also have the opportunity to choose a remote learning only option (HPS Virtual Academy) for their child(ren). Once again, HPS will provide a device and internet access as needed. The HPS Virtual Academy will utilize one of the learning management systems (LMS) selected by DESE. The LMS will be populated with full K-12 content and can be used by students to cover curricular standards. The HPS Virtual Academy will allow for self-paced study, as well as synchronous (live) learning with an HPS teacher for check-ins and instructional support.

Below is information about a survey for families to determine the learning model that they are most interested in for their child(ren): hybrid, in-person daily (if their child qualifies) or remote learning only. This survey is non-binding, but is instrumental to our schools’ planning efforts to prepare for students’ return. We urge all families to complete the survey (more information is below). After we solicit input on our final return-to-school plan from the community and submit it to DESE, we will again survey families for their intent to commit to a specific learning model for the length of a term (trimester for grades PreK-5 and 6-7 at Veritas, quarter for all other grades 6-12).

We are continuing to solicit input and feedback, which will be used to develop our final plan to submit to DESE next week. Consider joining us for one of the following sessions to learn more:

  • Thursday, August 6th, 5 p.m. (English), 5:45 p.m. (Spanish): Facebook Live

  • Friday, August 7th, 6 p.m. School Committee Meeting (accessible on our School Committee webpage and public access television)

  • Monday, August 10th, 9-10:30 a.m. Staff Meeting (calendar invite with log-in details will be provided)

  • Monday, August 10th, 3-4:00 p.m. Community Partners (will be sent a calendar invite with log-in details)

  • Submit questions and suggestions on our Contact Us Form at: https://www.hps.holyoke.ma.us/about-us/contact/

Read the complete letter at: https://www.hps.holyoke.ma.us/2020/07/31/7-31-20-reopening-update-from-dr-alberto-vazquez-matos/.

Big picture

The Choice is Yours! Non-binding Family Survey for Preferred Re-entry Model

Take the Non-Binding Family Survey Here!


We are asking families to complete a brief confidential survey (due Wednesday, August 12th) to help guide the logistics of our re-entry planning. These surveys are being sent via email and text to all HPS families this week and can also be accessed here. The information collected will provide valuable information to help schools project how many students to plan for in each of the learning models described below.. We are grateful for your time, and voice in this important process.


Families will have the opportunity to choose between 3 different models:


A. Hybrid - HPS expects that most students will participate in this hybrid model of learning, where cohorts of students attend school in-person on two congruent days (Mon/Tues or Thurs/Fri). Wednesdays will be reserved for deep cleaning of the schools and both synchronous (live) and self-paced learning. On the other two remote learning days, students will engage primarily in self-paced learning. HPS will provide a device and internet access as needed.


B. Full Select - Select students will have the opportunity to attend school in-person five days a week. We will prioritize Level 1 and 2 English Learners and students with disabilities who have complex needs, defined as meeting at least two of the following criteria:


1. Students who are identified as high needs students who spend approximately 75% of their school day outside of general education classrooms and with special education service providers.

2. Students who cannot engage in remote learning due to their disability-related needs.

3. Students who primarily use aided and augmentative communication.

4. Students who are dually identified as English Learners.


C. Full Remote -Families also have the opportunity to choose a remote learning only option (HPS Virtual Academy) for their child(ren). Once again, HPS will provide a device and internet access as needed. The HPS Virtual Academy will utilize one of the learning management systems (LMS) selected by DESE. The LMS will be populated with full K-12 content, can be used by students to cover curricular standards, and will allow for self-paced study, as well as synchronous (live) learning with an HPS teacher for check-ins and instructional support.


On any given day, we expect to have about 50% of our students physically in person at school, at a distance of 6-feet apart, while the rest of our students learn remotely. Most classes will have 10-12 students with 1-2 adults in each classroom in compliance to district and state COVID-19 guidelines for health and safety.


Although we are asking for names and emails, this survey is confidential and will inform each child's school of your tentative plan. A final questionnaire will be sent to families for their final decision in the coming weeks and with ample time prior to the first day of school. We extend our sincerest gratitude for your time and consideration.


Please complete the survey in its entirety and answer the questions for each child under your guardianship.

Contact Us - Questions?


  • All HPS buildings and departments are available for phone calls during traditional business hours, although we are still closed to the public.

  • If you have questions and suggestions about returning to school, please submit them on our Contact Us Form at https://www.hps.holyoke.ma.us/about-us/contact/ or text/call our hotline at 413.561.0862. We will respond to your questions within 1 business day. We will ensure that our reopening leadership team considers every question and suggestion.

DESE Guidelines

Commissioner Riley announced earlier this week that school districts will have 10 additional days at the start of the 2020-2021 school year to prepare for the reopening of schools. To provide sufficient training for educators and staff, Commissioner Riley is reducing the 180 day and student learning time requirements for the 2020-21 school year to 170 days. Stay tuned for more information.

We encourage you to read the DESE guidelines about school reopening that include safety considerations and associated communications, scenarios, cleaning/ disinfecting, communications protocols, and more. They are available at http://www.doe.mass.edu/covid19/on-desktop.html.



Holyoke Resources Website


This city site contains news updates, access to agencies, services, programs, and assistance for residents in the City of Holyoke, MA.

Holyoke, enrollment time is now!

Enroll your child from the comfort of your home! You can enroll your student from a computer or your smartphone at www.enrollholyoke.com! Take photos of the required documents and upload them to the site OR call (413) 561-0862 to make an appointment for assistance on the phone or to set up a time to exchange the paperwork with our team. A list of required documents can be found at https://bit.ly/3fb3NFU.


Check out this video of how to enroll your student on your phone:
How to Enroll Your Students: Holyoke Public Schools

Do you have a preschool-aged child?

We still have spaces available for the upcoming school year; preschool will have both in-person and remote learning options! All families interested in preschool can call our hotline 413-561-0862 (English) or 413-314-3560 (Spanish) to find out where space is available!

Read more and complete your application today! at https://www.hps.holyoke.ma.us/choose-hps/register-your-student/

Do you live outside of Holyoke and are interested in having your student attend Holyoke Public Schools?


School Choice Applications are Available Online! Learn more and apply today!

ESY students practicing wearing their masks.
COVID-19 Communications and Resources

Information about At-Home Learning, Food access, and resources.


In an effort to prepare our students and staff for a safe return to school, we are committed to regularly sharing information and best practice resources about health and safety measures that prevent the spread of COVID-19, such as self-care, regular handwashing with soap, wearing a face-covering (mask), and maintaining appropriate social distancing. Please be sure to check the Holyoke Update each week, our social media accounts - (Twitter, Facebook, and Instagram), and the Health, Wellness and Nursing web page.


Please take a moment to watch this video from the Department of Elementary and Secondary Education with medical experts weighing in on back to school:

DESE Doctors On Back To School In MASS

Social Media Challenge - Slow the Spread of COVID-19


If you didn’t get a chance to participate, it’s not too late! Share a photo of you, your family, or you and a friend (socially distanced, of course!) wearing your mask, using hand sanitizer, washing your hands, or standing six feet apart, and you’ll have a chance to win a gift card to Barnes and Noble. Email photos to webmanager@hps.holyoke.ma.us and include your name, school, and grade. We will be sharing the photos on HPS social media to highlight the importance of slowing the spread of COVID-19.

Two young HPS students wearing their masks and helping to slow the spread of COVID-19.

NEWS BRIEFS

  • A Facebook Live session with Dr. Vázquez Matos was held today, Thursday, August 6th at 5 PM in English and a Spanish session at 5:45 PM. View the video to learn about the district’s efforts to support students and families. The next Facebook Live sessions will be held at the same times on Thursday, August 20th.

  • We would like to send a special congratulations shout out to our graduates who were honored last Sunday at Roberts Field. If you haven’t seen it already, check out the HHS Facebook page https://www.facebook.com/holyokehighknights for an album of photos taken at the ceremony. Also, the graduation video can be viewed below:
2020 Holyoke High School Graduation

IN THE NEWS

Mark your calendars for school year 20-21 events.

Visit our Calendars webpage for the school year 2020-2021 calendar.

  • August 6 - Facebook Live session with Dr. Vázquez Matos at 5 PM in English and 5:45 PM in Spanish
  • August 7 - School Committee Meeting from 6:00-7:00 PM The meeting will be broadcast - visit: https://www.hps.holyoke.ma.us/about-us/school-committee/
  • August 17 - School Committee Meeting from 6:00-7:00 PM
  • August 20 - Facebook Live session with Dr. Vázquez Matos at 5 PM in English and 5:45 PM in Spanish

REMINDERS

Loaned Chromebooks

If you have borrowed a HPS-owned Chromebook, please charge, connect to wifi, and log into it at least once between now and the start of the school year. This is necessary to keep the Chromebooks updated and ready for the start of the school year. Preferably, they are left logged in and connected to wifi for at least 15 minutes.

Summer Learning Resources

The Summer Learning Program for elementary, middle, and high school is in full swing. Visit our summer learning web page for information about this summer’s program.


Families, are you looking for ways to keep your students engaged in learning this summer? Check out the Barnes and Noble Summer Reading Program, Holyoke Public Library Summer Reading Program, Scholastic Summer Read-a-Palooza as well as our listing of suggested learning resources at https://www.hps.holyoke.ma.us/families/summerlearning/ and the high school summer reading list.

It’s quick, easy, & important!


Why? The census counts impact the federal funds that our community receives for special education, classroom technology, teacher training, after-school programs, school lunch assistance, and more. (More information for families is here.)

As a reminder, we encourage you to use Sodexo’s text option and QR Code to access the HPS cafeteria webpage https://www.hps.holyoke.ma.us/families/cafeteria-menu/ for information about food sites, and social service resources for students and families. Text Holyoke to 82257 to access.

Work Permits


  1. Any students that need a work permit can reach out to our enrollment team at enrollment@hps.holyoke.ma.us. They can provide families with the initial application and, once the application is submitted, the official work permit.

  2. If your child does NOT attend Holyoke Public Schools, you will also need to email a copy of the child's birth certificate or a passport as proof of age when you email the initial application.


**During COVID-19 related office closure, please submit the Youth Work Permit Application and proof of birthdate (birth certificate, passport, or certificate of live birth) via email to rlamb@hps.holyoke.ma.us.

text 413 families h to opt in text 413families h to 313131 Join our community texting

Opt-In for Texting from 413FamiliesH

Sign up for 413FamiliesH to join our community-based texting program and receive information about HPS activities and events. Opt-in today by texting 413FamiliesH to 313131.

About us

At the Holyoke Public Schools, we strive to be Holyoke families’ first choice for their children’s education. Our vision is for our students to graduate with an additional credential that provides for college and career options; think critically and communicate with purpose; value themselves, value others and value being part of the Holyoke community; and lead with Growth Mindset and Self-Management.

Big picture

La Actualización de Holyoke

Estimadas Familias, Socios y Colegas,

Quisiéramos compartir información con usted sobre los siguientes temas en la Actualización de Holyoke esta semana:


  • Información sobre el retorno a la escuela

    • Carta de regreso a la escuela

    • ¡La elección es tuya! Encuesta familiar no obligatoria para el modelo de reingreso preferido

    • Contáctenos - ¿Preguntas?

    • Guías de DESE

    • Página web de recursos de Holyoke

    • Matricule a su estudiante hoy en www.enrollholyoke.com

  • Comunicaciones y recursos del cierre del distrito por COVID-19

  • Desafío de los medios sociales - Reducir la velocidad de propagación de COVID-19

  • Noticias breves - sesiones de Facebook Live

  • HPS en las noticias

  • Próximos eventos y el calendario escolar

  • Recordatorios - Chromebooks prestados, Aprendizaje de verano, ¡Completa el censo hoy!, Servicio de alimentos (Comidas de verano, Acceso a P-EBT, recursos de servicio social) & Permisos de trabajo


¡Esperamos que tenga un agradable fin de semana!


Atentamente,

Dr. Alberto Vázquez Matos, Superintendente/Receptor




Comunicaciones, información y recursos para el retorno a la escuela (https://www.hps.holyoke.ma.us/families/back-to-school/)





Carta de regreso a la escuela

El viernes presentamos nuestro plan preliminar de reapertura de la escuela y compartimos una carta con la comunidad de HPS.


Aquí están algunos puntos destacados de la carta…


Los estudiantes seleccionados tendrán la oportunidad de asistir a la escuela en persona cinco días a la semana. Daremos prioridad a los estudiantes de inglés de nivel 1 y 2 y a los estudiantes con discapacidades que tengan necesidades complejas, definidas como que cumplen al menos dos de los siguientes criterios:

  • Los estudiantes identificados como de alta necesidad que pasan aproximadamente el 75% de su día escolar fuera de los salones de clase de educación general y con proveedores de servicios de educación especial.

  • Los estudiantes que no pueden participar en el aprendizaje a distancia debido a sus necesidades relacionadas con la discapacidad

  • Los estudiantes que utilizan principalmente la comunicación asistida y aumentativa

  • Los estudiantes que se identifican como aprendices de inglés

Las familias también tienen la oportunidad de elegir una opción de aprendizaje a distancia (Academia Virtual HPS) para su(s) hijo(s). Una vez más, HPS proporcionará un dispositivo y acceso a Internet según sea necesario. La Academia Virtual HPS utilizará uno de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) seleccionados por el DESE. El LMS estará provisto de un contenido completo de K-12 y puede ser utilizado por los estudiantes para abarcar los estándares curriculares. La Academia Virtual de HPS permitirá el estudio a su propio ritmo, así como el aprendizaje sincrónico (en vivo) con un maestro de HPS para el chequeo y el apoyo de instrucción.


A continuación se presenta información sobre una encuesta para las familias para determinar el modelo de aprendizaje que más les interesa para su(s) hijo(s): híbrido, presencial diario (si su hijo cualifica) o sólo aprendizaje a distancia. Esta encuesta no es obligatoria, pero es fundamental para los esfuerzos de planificación de nuestras escuelas para preparar el regreso de los estudiantes. Instamos a todas las familias a completar la encuesta (más información a continuación). Después de solicitar la opinión de la comunidad sobre nuestro plan final de regreso a la escuela y presentarlo al DESE, volveremos a encuestar a las familias por su intención de comprometerse con un modelo de aprendizaje específico para la duración de un trimestre (trimestre para los grados PreK-5 y 6-7 en Veritas, cuatrimestre para todos los demás grados 6-12).


Seguimos solicitando aportaciones y retroalimentación, que se utilizarán para desarrollar nuestro plan final para presentarlo a la DESE la próxima semana. Considere la posibilidad de unirse a nosotros para una de las siguientes sesiones para aprender más:

  • Jueves 6 de agosto, 5pm (inglés), 5:45 p.m. (español): Facebook en vivo

  • Viernes 7 de agosto, 6 p.m. Reunión del Comité Escolar (accesible en nuestra página web del Comité Escolar y en la televisión de acceso público)

  • Lunes 10 de agosto, 9-10:30 a.m. Reunión de personal (se proporcionará una invitación al calendario con los detalles de acceso)

  • Lunes 10 de agosto, 3-4:00 p.m. Socios de la comunidad (se enviará una invitación de calendario con los detalles de acceso)

  • Envíe sus preguntas y sugerencias en nuestro formulario de contacto en: https://www.hps.holyoke.ma.us/about-us/contact/


Lea la carta completa en: https://www.hps.holyoke.ma.us/2020/07/31/7-31-20-reopening-update-from-dr-alberto-vazquez-matos/.




¡La decisión es tuya! Encuesta familiar no obligatoria para el modelo de reingreso preferido


la Encuesta familiar


Estamos pidiendo a las familias que completen una breve encuesta confidencial (prevista para el miercoles 12 de agosto) para ayudar a guiar la logística de nuestra planificación de reingreso. Estas encuestas se están enviando por correo electrónico y texto a todas las familias de HPS esta semana y también se puede acceder a ellas aquí. La información recogida proporcionará información valiosa para ayudar a las escuelas a proyectar cuántos estudiantes deben planear en cada uno de los modelos de aprendizaje descritos a continuación. Estamos agradecidos por su tiempo, y su voz en este proceso tan importante.


Las familias tendrán la oportunidad de escoger entre 3 modelos diferentes:


A. Híbrido: HPS espera que la mayoría de los estudiantes participen en este modelo híbrido de aprendizaje, donde grupos de estudiantes asisten a la escuela en persona en dos días congruentes (lunes / martes o jueves / viernes). Los miércoles se reservarán para la limpieza profunda de las escuelas y el aprendizaje sincrónico (en vivo) y autodidacta. En los otros dos días de aprendizaje remoto, los estudiantes participarán principalmente en el aprendizaje a su propio ritmo. HPS proporcionará una computadora o tablet y acceso a Internet según sea necesario.


B. Selección completa: los estudiantes seleccionados tendrán la oportunidad de asistir a la escuela en persona cinco días a la semana. Priorizaremos a los estudiantes de inglés de nivel 1 y 2 y a los estudiantes con discapacidades que tienen necesidades complejas, y que cumplen al menos dos de los siguientes criterios:


1. Estudiantes identificados como estudiantes con altas necesidades que pasan aproximadamente el 75% de su día escolar fuera de las aulas de educación general y con proveedores de servicios de educación especial.

2. Estudiantes que no pueden participar en el aprendizaje remoto debido a sus necesidades relacionadas con la discapacidad.

3. Estudiantes que usan principalmente comunicación asistida y aumentativa.

4. Estudiantes con doble identificación como aprendices de inglés.


C. Remoto completo: las familias también tienen la oportunidad de elegir una opción de aprendizaje remoto (Academia virtual de HPS) para sus hijos. Una vez más, HPS proporcionará una computadora o tablet y acceso a Internet según sea necesario. La Academia Virtual de HPS utilizará uno de los sistemas de aprendizaje (LMS) seleccionados por DESE. El LMS se completará con contenido completo de K-12, puede ser utilizado por los estudiantes para cubrir los estándares curriculares y permitirá el estudio a su propio ritmo, así como el aprendizaje sincrónico (en vivo) con un maestro de HPS para registros y apoyo educativo.


En cualquier día, esperamos tener cerca del 50% de nuestros estudiantes físicamente en persona en la escuela, a una distancia de 6 pies de distancia, mientras que el resto de nuestros estudiantes aprenden de forma remota. La mayoría de las clases tendrán de 10 a 12 estudiantes con 1-2 adultos en cada grupo de conformidad con las pautas COVID-19 del distrito y del estado para la salud y la seguridad.


Aunque solicitamos nombres y correos electrónicos, esta encuesta es confidencial e informará a la escuela de cada niño sobre su plan tentativo. Se enviará un cuestionario final a las familias para su decisión final en las próximas semanas y con suficiente tiempo antes del primer día de clases. Extendemos nuestro más sincero agradecimiento por su tiempo y consideración.


Complete la encuesta a continuación en su totalidad y responda las preguntas para cada estudiante que tengas. Una vez que haya completado la encuesta para cada niño, presione "enviar".




Contáctenos - ¿Preguntas?

Todos los edificios y departamentos de HPS están disponibles para llamadas telefónicas durante el horario de trabajo tradicional, aunque todavía estamos cerrados al público.

  • Si tiene preguntas y sugerencias sobre el regreso a la escuela, por favor envíelas en nuestro formulario de contacto en https://www.hps.holyoke.ma.us/about-us/contact/ o envíe un mensaje de texto o llame a nuestra línea directa al 413.561.0862. Responderemos a sus preguntas en el plazo de un día hábil. Nos aseguraremos de que nuestro equipo de liderazgo de reapertura considere cada pregunta y sugerencia.




Guías de DESE

Le animamos a que lea las guías del DESE sobre la reapertura de la escuela que incluyen consideraciones de seguridad y comunicaciones asociadas, escenarios, limpieza/desinfección, protocolos de comunicación y más. Están disponibles en http://www.doe.mass.edu/covid19/on-desktop.html.




Página web de recursos de Holyoke

Este sitio de la ciudad contiene noticias actualizadas, acceso a agencias, servicios, programas y asistencia para los residentes de la Ciudad de Holyoke, MA.




MATRICULE A SU ESTUDIANTE HOY EN www.enrollholyoke.com!

¡Inscriba a su hijo(a) desde la comodidad de su casa! ¡Inscriba a su estudiante desde un computador o su smartphone en www.enrollholyoke.com! ¡Tome fotos de los documentos requeridos y súbalas al sitio o llame al (413) 561-0862 para hacer una cita para asistencia en el teléfono o para fijar una hora para intercambiar el papeleo con nuestro equipo. Una lista de los documentos requeridos se puede encontrar en https://bit.ly/3fb3NFU.

Vea este video de cómo inscribir a su estudiante en su teléfono https://www.youtube.com/watch?v=ZGsedUbzCdQ.




¿Tiene un niño en edad preescolar?

Todavía tenemos espacios disponibles para el próximo año escolar; ¡El preescolar tendrá opciones de aprendizaje tanto en persona como a distancia! Todas las familias interesadas en el preescolar pueden llamar a nuestra línea directa 413-561-0862 (inglés) para saber dónde hay espacio disponible!

Lea más y complete su solicitud hoy mismo en https://www.hps.holyoke.ma.us/choose-hps/register-your-student/




¿Vive usted fuera de Holyoke y está interesado en que su estudiante asista a las escuelas públicas de Holyoke?

Las solicitudes de elección de escuela están ahora disponibles en línea! Aprende más y solicite hoy.




Comunicaciones y recursos del cierre del distrito por COVID-19 - Información sobre el aprendizaje en casa, acceso a los alimentos, preguntas frecuentes y recursos.


En un esfuerzo por preparar a nuestros estudiantes y personal para un regreso seguro a la escuela, nos comprometemos a compartir regularmente información y recursos de mejores prácticas sobre medidas de salud y seguridad que eviten la propagación de COVID-19, tales como el autocuidado, el lavado regular de las manos con jabón, el uso de una cubierta facial ( mascarilla), y el mantenerse un apropiado distanciamiento social. Por favor, asegúrese de revisar las actualizaciones semanales de Holyoke, nuestras cuentas de medios sociales - (Twitter, Facebook, y Instagram), y el sitio web Health, Wellness and Nursing.


Por favor, tómese un momento para ver este video del Departamento de Educación Primaria y Secundaria con expertos médicos que opinan sobre el regreso a la escuela: https://www.youtube.com/watch?time_continue=44&v=oHiEThCMROc&feature=emb_logo




Desafío de los medios sociales - Reducir la velocidad de propagación de COVID-19

¡Si no tuviste la oportunidad de participar, no es demasiado tarde! Comparte una foto tuya, de tu familia, o de ti y un amigo (¡distancia social, por supuesto!) usando tu mascarilla, usando desinfectante de manos, lavándote las manos, o estando a seis pies de distancia, y tendrás la oportunidad de ganar una tarjeta de regalo para Barnes and Noble. Envía las fotos por correo electrónico a webmanager@hps.holyoke.ma.us e incluir tu nombre, escuela y grado. Compartiremos las fotos en los medios sociales de HPS para resaltar la importancia de reducir la propagación de COVID-19.




NOTICIAS BREVES

  • Una sesión de Facebook en vivo con el Dr. Vázquez Matos se celebrará hoy, el 6 de agosto a las 5 de la tarde en inglés y español se celebró a las 5:45 PM. Vea el video para conocer los esfuerzos de nuestro distrito para apoyar a los estudiantes y familias. Las próximas sesiones de Facebook Live se celebrarán a la misma hora el jueves, 20 de agosto.

  • Nos gustaría enviar un grito especial de felicitación a nuestros graduados que fueron honrados el pasado domingo en el campo Roberts. Si aún no lo han visto, vean la página de Facebook del HHS https://www.facebook.com/holyokehighknights para un álbum de fotos tomadas en la ceremonia. Además, el video de la graduación puede ser visto en https://youtu.be/-3i5KWewdNI.




EN LAS NOTICIAS

WWLP -La ceremonia de graduación de la Escuela Superior de Holyoke honra a la Clase de 2020

MassLive -La clase 2020 de la Escuela Superior de Holyoke es un testamento a la "resiliencia”

The Hampshire Gazette -Superando todo y más allá de lo que se nos lanza": La Escuela Superior de Holyoke honra a los graduados

The Sun -




PRÓXIMOS EVENTOS y CALENDARIO ESCOLAR

Marquen en sus calendarios los eventos del año escolar 20-21.

Visiten nuestra página web de calendarios para el año escolar 2020-2021.

  • 6 de agosto - Sesión de Facebook en vivo con el Dr. Vázquez Matos a las 5 PM en inglés y a las 5:45 PM en español - 7 de agosto - Reunión del Comité Escolar de 6:00-7:00 PM

  • 17 de agosto - Reunión del Comité Escolar de 6:00-7:00 PM - La reunión será transmitida - visite: https://www.hps.holyoke.ma.us/about-us/school-committee/

  • 20 de agosto - Sesión de Facebook en vivo con el Dr. Vázquez Matos a las 5 PM en inglés y a las 5:45 PM en español




RECORDATORIOS


Chromebooks prestados

Si has pedido prestado un Chromebook de HPS, por favor carga, conecta a wifi, y entra en él al menos una vez entre ahora y el comienzo del año escolar. Esto es necesario para mantener los Chromebooks actualizados y listos para el comienzo del año escolar. Preferiblemente, se dejan en sesión y conectados a wifi por lo menos 15 minutos.




Recursos de aprendizaje de verano

El Programa de Aprendizaje de Verano para la escuela primaria, intermedia y superior está en pleno desarrollo. Visite nuestra página web de aprendizaje de verano para obtener información sobre el programa de este verano.

Familias, ¿están buscando formas de mantener a sus estudiantes comprometidos con el aprendizaje este verano? Revise el Programa de Lectura de Verano de Barnes and Noble, el Programa de Lectura de Verano de la Biblioteca Pública de Holyoke, el Programa de Lectura de Verano de Scholastic Read-a-Palooza así como nuestra lista de recursos de aprendizaje sugeridos en https://www.hps.holyoke.ma.us/families/summerlearning/ y la lista de lectura de verano de la escuela superior.




¡Haz el censo hoy! - ¡Es rápido, fácil, e importante!

¿Por qué? El recuento del censo afecta a los fondos federales que nuestra comunidad recibe para la educación especial, la tecnología en los salones de clase, la capacitación de los maestros, los programas extracurriculares, la asistencia para el almuerzo escolar y más. (Más información para las familias se encuentra aquí)


Información del Servicio de Alimentos - Comidas de Verano, PEBT, y Servicios Sociales

Como recordatorio, le animamos a usar la opción de texto y el código QR de Sodexo para acceder a la página web de la cafetería HPS https://www.hps.holyoke.ma.us/families/cafeteria-menu/ para información sobre sitios de comida, y recursos de servicios sociales para estudiantes y familias. Envía un mensaje de texto a Holyoke al 82257 para acceder.




Permisos de trabajo

  1. Cualquier estudiante que necesite un permiso de trabajo puede contactar con nuestro equipo de inscripción en enrollment@hps.holyoke.ma.us. Pueden proporcionar a las familias la solicitud inicial y, una vez presentada la solicitud, el permiso de trabajo oficial.

  2. Si su hijo NO asiste a las Escuelas Públicas de Holyoke, también tendrá que enviar por correo electrónico una copia del certificado de nacimiento del niño o un pasaporte como prueba de edad cuando envíe la solicitud inicial.




Suscríbase para recibir Mensajes de Texto desde 413FamiliesH

Inscríbase en 413FamiliesH para unirse a nuestro programa de mensajes de texto basado en la comunidad y recibir información sobre las actividades y los eventos. Suscríbase hoy enviando un mensaje de texto 413FamiliesH al 313131.

Sobre Nosotros

En las Escuelas Públicas de Holyoke, nos esforzamos por ser la primera opción de las familias de Holyoke para la educación de sus hijos. Nuestra visión es que nuestros estudiantes se gradúen con una credencial adicional que ofrezca opciones universitarias y profesionales; pensar críticamente y comunicarse con un propósito; valorarse a sí mismos, valorar a los demás y valorar ser parte de la Comunidad de Holyoke; y liderar con Mentalidad de Crecimiento y Autogestión.