קבוצת חקר

שמות חברי הקבוצה: דוד איה אורי בר דניאל ויואב

הקהילה שבחרנו: פעוטות שרוצים לבצע פעולות יום יום

מדוע בחרנו בנושא זה?

בחרנו בנושא זה מפני שיש הרבה משפחות שבהם יש פעוטות אשר ההורים לא יודעים איך ללמד אותם לבצע פעולות יום יום ורצינו לעזור להם.

בנוסף, נושא זה מעניין ומסקרן אותנו ואנחנו חושבים שכיף לעבוד עם פעוטות.

זאת ועוד, לרוב חברי הקבוצה יש פעוטות בבית יותר מאשר שאר הנושאים שהעלינו.

הבעיות...

הבעיות שהעלינו:

1. לצחצח שיניים

2. להתלבש

3. לספור

4. להבדיל בין צבעים

5. להסתרק

6. לדבר/לתקשר עם אנשים

7. ללכת

8. גמילה מחיתולים ומוצצים

9. לשרוך שרוכים

10. לשטוף ידיים עם סבון

הפתרונות שהעלינו:

  • משחקים
  • תכניות טלוויזיה
  • אפליקציות
  • הצגות
  • שירים
  • D.V.D
  • מפגשים עם הורים

מקורות מידע...(איך התינוק לומד לעשות פעולות יומיומיות)

התינוק יותר רגוע כשאימא שלו לידו
התינוק לומד שלב שלב (לאט לאט)
תינוקות לומדים לדבר בעזרת מישהו שלידו,כך אוצר המילים שלו גדל
**זמנים בהם לומד הפעוט ~4 חודשים-4 שנים~

שאלות לשאלון

1.איזה פעולות את חושבת שהילד צריך ללמוד קודם?

2.מה הילד אוהב לעשות כשהוא יושב?

3.באיזה גיל לדעתך הילד צריך לעשות פעולות יומיומיות?

4.באיזה גיל לדעתך צריך הילד להחזיק דברים?

5.באיזה גיל לדעתך הילד צריך להשמיע קול/לזהות אותו?

6.איזה פעולות הילד עושה לידך?

7.האם הילד עושה מספיק פעולות יומיומיות לגילו?

8.איך העשיה תורמת לכם?

9.איזה פעולות יומיומיות חשוב לך שהילד ילמד?

תשובות לשאלון-גננת(מירי קופרשטוק)

1.הצבת גבולות,דבר שפתית ועצמאות.

2.לשחק לאכול ועוד...

3.מגיל 3+

4.מגיל שנה פלוס,אם זה דברים בסיסים שנה

5.חמישה חודשים+

6.אוכל,משחק,מרכיב פאזל,בונה מגדלים ,מצייר וגוזר

7.כן(יש ילדים בטווחים גילאים שלהם שלא עושים ואמורים לעשות)

8.סיפוק רב,כיף ,הנאה ואהבה

9.סבלנות,עצמאות וכבוד

תשובות לשאלון-אמא של אורי חרפ

1.מראים לו איך לעשות וחוזרים על הפעולה כמה פעמים

2.תלוי בהתפתחות הילד

3.להשמיע קול ברגע שהוא נולד ולזהות בגיל שלושה חודשים.

4.זוחל,אוכל,צוחק,בוכה,מדבר,משחק ועוד...

5.תלוי בהתפתחות הילד.

6.לשחק,לדבר,לאכול ועוד...

7.תלוי בגילאים.

8.רוגע

9.סבלנות

Getting Dressed: How to Put on a T-Shirt - The Kids' Picture Show (Fun & Educational Learning Video)