Actualización comunitaria

22 de marzo de 2022

¡El festival de las artes fue increíble!

La música, las artes y el baile han regresado a Vista. El 12 de marzo se llevó a cabo la 17ª edición anual del festival de las artes en el corazón de Vista. Fue un hermoso sábado soleado que sirvió cómo el telón de fondo perfecto para lanzar el regreso de las artes al Distrito de Vista. Tuvimos una multitud de orgullosos padres de familia y miembros de la comunidad corriendo de un escenario a otro para no perderse los espectáculos de 10 minutos de más de 40 diferentes grupos de música y baile. Tuvimos miles de visitantes con una infusión de energía que ya hacía mucho falta tanto en nuestra ciudad como en nuestro Distrito. Los cinco miembros de la mesa directiva escolar estuvieron presentes, apoyando con orgullo nuestro compromiso de fomentar las artes, la música y el baile en todo el Distrito. La mejor parte del día fue ver las sonrisas y escuchar el entusiasmo de nuestros estudiantes durante sus interpretaciones. ¡Bravo!

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Arts Under the Stars (las artes bajo las estrellas) da inicio a la primavera en el Distrito de Vista

Arts Under the Stars presentará a los maravillosos estudiantes de las artes visuales y escénicas en dos eventos que coinciden.


El espectáculo Visual Arts Under the Stars iniciará el martes 12 de abril de 3:30 a 5:30 p.m. en la Galería del Civic Center y continuará hasta mediados de mayo. El espectáculo de las artes visuales es una exhibición con la participación de un jurado, el cual destaca el talento de los estudiantes de las artes de nivel secundario de nuestras secundarias y preparatorias. Los estudiantes, quienes representan nuestros programas de artes visuales, mostrarán obras de dos y tres dimensiones, fotografía y artes digitales. La Galería de Civic Center estará abierta durante el horario de atención del Civic Center hasta mayo.


El espectáculo Arts Under the Stars en el anfiteatro Moonlight (Moonlight Amphitheater) se llevará a cabo el miércoles, 13 de abril, por la noche. Las puertas se abrirán a las 5:00 p.m. El programa comenzará a las 6:00 p.m. y contará con las actuaciones de músicos de las escuelas primarias, secundarias y preparatorias, bandas escolares, coros, y departamentos de teatro de varias escuelas del Distrito. El evento es gratuito y estará abierto al público. El puesto de comida Bread and Cheese Eatery tendrá a su disposición comida a la venta y donará el 10% de sus ganancias a la fundación Vista Education Foundation (fundación de educación de Vista) para apoyar a las artes.

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Vacaciones de primavera

¿Puede creer que hemos llegado a las vacaciones de primavera? Nuestros estudiantes y personal escolar ya han tenido 120 días de clases este ciclo escolar. Las vacaciones de primavera comenzarán el lunes, 28 de marzo y terminarán el viernes 1 de abril. Los estudiantes están programados para regresar a clases el lunes, 4 de abril. Por favor, diviértanse y que tengan unas vacaciones de descanso.

Mantengamos a los niños en la escuela después de las vacaciones de primavera - Haganse la prueba antes de regresar a clases

Nos complace anunciar que el Distrito de Vista ha logrado obtener kits de pruebas caseras de COVID-19 para todos los estudiantes y el personal escolar del Distrito. Los kits serán entregados a las escuelas esta semana y enviados a casa el viernes 25 de marzo. Necesitamos la ayuda de todos para que se hagan las pruebas 24 horas antes de regresar de las vacaciones de primavera el lunes 4 de abril. Nuestra atención colectiva garantizará que los últimos dos meses del año escolar no sean interrumpidos y que nuestras ceremonias de promoción y graduación sean exitosas. ¡Mantengamos a los niños en la escuela!

Salud y Seguridad

El día de desarrollo profesional del Distrito fue un gran éxito

Los casos de COVID-19 continúan disminuyendo en nuestras escuelas y en la comunidad. En las últimas semanas, hemos visto disminuir los casos positivos semanales de 55 en una semana a solo 10 casos la semana pasada. Nuestros esfuerzos colectivos como distrito escolar y comunidad para combatir la propagación de la COVID-1 están dando resultados.


El 15 de marzo se publicó un nuevo Árbol de decisión de COVID-19 para las escuelas de kínder a 12.o grado. Algunos de los cambios que se realizaron son los siguientes:

  • Si presenta síntomas - Para regresar a la escuela o al trabajo, ahora se aceptan una prueba PCR negativa o dos pruebas negativas de antígenos (pruebas rápidas o caseras). Las dos pruebas de antígenos deben hacerse por lo menos con un día de diferencia. Cada prueba debe tener el nombre del estudiante, la fecha, y la fecha de nacimiento escritas en el contenedor.
  • Un estudiante que haya dado positivo en la prueba de COVID-19 no está obligado a hacerse la prueba en los días 3, 4 o 5 si recibe una carta titulada <<share the air>> durante 90 días a partir de la fecha de su resultado positivo.
  • Un estudiante que regresa de cuarentena después de haber dado negativo en el 5.º día, no tendrá que usar un cubrebocas en los días 6 a 10.


Las familias aún pueden inscribir a sus hijos para hacerse la prueba de COVID-19 cada semana en sus escuelas, solo tiene que llenar este FORMULARIO. Continuaremos manteniendo a nuestras escuelas y a la comunidad actualizada sobre los cambios en el Árbol de decisión, supervisando y reportando información sobre los casos positivos de COVID-19.

El día de desarrollo profesional del Distrito fue un gran éxito

El miércoles, 9 de marzo, se llevó a cabo un día de desarrollo profesional para todo el personal docente y escolar del Distrito de Vista. Al personal escolar de las escuelas primarias se les ofreció “un catálogo universitario” para darles la oportunidad de elegir clases para asistir a la sesión matutina. Las oportunidades de aprendizaje abarcaron desde presentaciones de nuestros programas curriculares básicos hasta la exploración de la ciencia con un enfoque en la ciencia ambiental. Además, se ofrecieron aplicaciones tecnológicas para su uso en el salón de clases, sesiones de integración de las artes (incluidas las artes visuales y escénicas) y aprendizaje profesional de la ciencia de la lectura. Durante nuestro próximo día de desarrollo profesional, los maestros de primaria y el personal escolar tendrán la oportunidad de volver a elegir entre un menú de clases a las que podrán asistir.


En las escuelas secundarias y preparatorias, cada escuela pudo dedicar tiempo a colaborar en el diseño de nuestro marco de rendimiento del Distrito. Los maestros tuvieron conversaciones valiosas sobre los elementos de sistemas de evaluación eficaces y empezaron a crear un recurso para las pruebas comunes de las escuelas secundarias y preparatorias para que los estudiantes demuestren su aprendizaje. También hemos empezado a realizar encuestas a nuestros estudiantes de 6.º a 12.º grado para obtener datos de referencia sobre la información relativa a la atención a sus necesidades, la conexión y el bienestar. Estos datos guiarán las conversaciones en nuestro próximo día de desarrollo profesional, el cual se llevará a cabo el 20 de abril en todas las escuelas del Distrito.

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Comentarios de la comunidad sobre nuestro LCAP anual

Cada distrito escolar en el estado de California está obligado a desarrollar un Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP, por sus siglas en inglés) para delinear las acciones y servicios que apoyarán los logros académicos, sociales y de comportamiento de los estudiantes. Llamamos a nuestro LCAP el Plan Maestro para la Excelencia Educativa e Innovación. El LCAP debe pasar por un proceso de revisión anual para asegurar que los estudiantes, padres de familia, maestros y miembros del personal escolar tengan la oportunidad de dar su opinión sobre las medidas y los servicios actuales, así como de hacer sugerencias para las medidas y los servicios adicionales que los estudiantes necesitan para alcanzar su máximo potencial como estudiantes. Por favor, complete esta encuesta para participar en nuestro proceso de revisión anual del LCAP antes de abril 8.



Retroalimentación para el Plan Maestro de 2022

Los programas de educación bilingüe están creciendo

El Distrito de Vista ofrece los Programas de Inmersión Bilingüe (DLI, por sus siglas en inglés) en dos escuelas. La escuela Grapevine Elementary ofrece el modelo de instrucción 50% en español y 50% en inglés para los estudiantes de kínder de transición a 3.er grado. La escuela Alamosa Park ofrece el modelo de instrucción 90% en español y 10% en inglés para los estudiantes de kínder de transición a 3.er grado. Tanto los estudiantes cuyo idioma materno es el inglés como los aprendientes del idioma inglés pueden participar en el programa, el cual es un modelo de instrucción que promueve las habilidades bilingües y el desempeño académico a nivel de grado escolar en dos idiomas. A partir del ciclo escolar 2022–23, la escuela Hannalei Elementary ofrecerá el modelo de instrucción 50% en español y 50% en inglés para los estudiantes de kínder. Ya tenemos más de 95 estudiantes inscritos en el programa bilingüe en estas tres escuelas para el próximo ciclo escolar. Además, nuestro distrito escolar ha iniciado el proceso que permitirá la apertura de programas de inmersión bilingüe en secundarias. Actualmente, un comité está trabajando para obtener la estructura necesaria para poder ofrecer un programa bilingüe para los estudiantes de 6.o a 8.o grado en el año escolar 2024-25.

Estudiante de educación especial gana el concurso de Braille

La estudiante de primer grado de la escuela Maryland Elementary School del Distrito Escolar Unificado de Vista, Josselyn, ganó el Reto Regional de Braille del Sur de California. Fue la ganadora de la categoría de aprendiz de entre todos los estudiantes de su grupo de la misma edad (primer y segundo grado) del Sur de California. El Reto Braille es la única competencia académica de este tipo y se celebra entre enero y marzo de cada año en el que participan estudiantes ciegos o con discapacidad visual. El Instituto Braille creó el Reto Braille para motivar a los estudiantes a practicar y perfeccionar sus habilidades de alfabetización en braille, que son esenciales para el éxito académico y laboral. Todo estudiante ciego o con discapacidad visual de primero a duodécimo grado que sepa leer y escribir braille es elegible para participar en el Reto Braille. Los concursantes se dividen en cinco categorías y se evalúan las habilidades fundamentales del braille, como la comprensión de lectura, la ortografía, la rapidez y la exactitud, la corrección, y las tablas y gráficos. Los concursos regionales son supervisados por maestros voluntarios para personas con discapacidades visuales y son evaluados localmente por personal voluntario, basándose en las pautas nacionales.

Mire la foto de la ganadora del Reto Braille.

Última oportunidad para recibir la ayuda del crédito tributario por hijo

¿Ya solicitó el crédito tributario por hijo? Este año, el gobierno de los EE.UU. está proporcionando hasta $3,600 por niño a los padres y a las personas encargadas del cuidado de menores; sin embargo, muchas familias en el Distrito Escolar Unificado de Vista pueden perder la oportunidad de recibir el beneficio completo. Aunque haya recibido pagos mensuales el otoño pasado, debe presentar una declaración de impuestos para recibir el beneficio completo.


¿Ya presentó su declaración de impuestos para el año 2021? Si es así, entonces ya ha reclamado este crédito tributario por hijo.


Si aún NO ha presentado su declaración de impuestos y ganó menos de $57,000 el año pasado, entonces el equipo del proyecto CTC de la Universidad de California en San Diego (UCSD, por sus siglas en inglés), en colaboración con una clínica tributaria sin fines de lucro de San Diego, desea ayudarle a preparar su declaración de impuestos de forma gratuita. Para participar en esta oportunidad, complete esta encuesta.


Enlace para participar en la encuesta:

https://survey.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_eVypLMi9ultXzBY


Si ya realizó la encuesta, no tiene que hacerla de nuevo.

Atentamente,


Matt Doyle, Ed.D.

Superintendente de escuelas

Vista Unified School District