La grandeza crece aquí
Live Oak Community, Vol. 1 Ed. 8
Poner Primero lo Primero
Trabajar en primer lugar, a continuación, jugar ....
Nota del doctor:
Todo el mundo feliz de la primavera!
Espero que todas las familias de Live Oak disfrutaron de un descanso reparador y rejuvenecedor primavera. Es difícil creer que ahora estamos iniciando nuestras últimas 10 semanas de clases; CA Estado Prueba, Casa Abierta, juegos Don Dornan, punto de referencia 3 evaluaciones, anuarios, PIQE (clases de educación para padres), las nuevas elecciones del PTA para el año escolar 16-17, y mucho, mucho más!
Como usted puede o no puede saber Live Oak participó en (junto con todas las escuelas de FUESD) 2016 Leader in Me simposio nacional el 24 de marzo de llamada "Stand para la grandeza". Estaba abrumado por el orgullo y la alegría de ver brillar nuestra escuela, los maestros brillan, y lo más importante son testigos de un evento totalmente dirigida por los estudiantes, que incluyó discursos, el rendimiento, visitas a los salones de clase y un escaparate de nuestros esfuerzos académicos / logros.
Cuando asista a nuestra casa abierta de la primavera, toda la familia podrá disfrutar viendo los restos del simposio a través de nuestro campus y aulas (estamos preservando todo nuestro trabajo para sus placeres de la visión). En el primer día del simposio nuestra líder de distrito, el Dr. Candace Singh, dio la oportunidad a más de 500 asistentes para ver un vídeo. Mientras las lágrimas caían de mis ojos, recordé suavemente (de nuevo) de lo poderoso que nuestras palabras son ... unos a otros, a nuestros estudiantes, a los que entran en contacto con cada uno y todos los días. Espero que todos se tome el tiempo de vocalizar a cada estudiante (y entre sí) la cantidad de "Creo en ti": https://www.youtube.com/watch?v=hxfAvkkUHfA&sns=em
Hablando de Hábito 8 (Encontrar su voz) y el poder de las palabras, quería aprovechar esta oportunidad para agradecer a todos los padres que participaron en el distrito "Evaluación Encuesta para padres". Los resultados se publican en esta edición de nuestro smore para su revisión. Es nuestro compromiso absoluto para esforzarse hacia la grandeza y la excelencia en todo lo que hacemos. Para terminar, nos gustaría para que usted pueda disfrutar de esta visión general de todos los "Grandeza" LOE sucediendo en este año, hasta el momento:
https://www.youtube.com/watch?v=c8nPmAgN8nw
Todo el mundo feliz de abril
Dr. Wendy Kerr
Piense en ganar-ganar
Todo el mundo puede ganar ...
Encuesta de opinión de los padres
Quisimos aprovechar esta oportunidad para agradecer a todos los padres que participaron en el distrito "Evaluación Encuesta para padres". Aunque siempre nos esforzamos por la excelencia en L.O.E., somos conscientes de que tenemos áreas de crecimiento y abordaremos los que a lo largo de nuestro viaje.
Estos son los resultados de la categoría "SÍ":
1. Cuando estoy en mi campus de la escuela me siento:
Bienvenido a la oficina 92%
Valorada por la administración de 86%
Respetado por el personal de la escuela 85%
2. Siento que la comunicación entre la escuela y el hogar es oportuna para:
El progreso académico 83%
eventos de la escuela 85%
Eventos de la comunidad / información 85%
Email / textos 74% (por favor asegúrese de que su información es exacta en Infinite Campus)
Los medios sociales (Twitter, Facebook, la página web de la escuela) 60%
3. Creo que mi hijo reciba suficiente instrucción en las siguientes áreas:
Matemáticas 94%
Lectura 90%
Escribir 90%
Ciencia 79%
Historia / Ciencias Sociales 78%
EDUCACIÓN FÍSICA. 86%
Tecnología 81%
4. Siento que la escuela ofrece suficiente información para padres y talleres. 84%
5. Me siento escuela de mi hijo es un lugar seguro. 90%
6. Tengo el siguiente para apoyar el aprendizaje en casa:
Ordenador, no un smartphone 71%
Internet / Wi-Fi, no un teléfono celular con el 76%
Tableta con acceso a Internet 79%
7. Recibo de comunicación en mi idioma principal. 100%
Ser proactivo
Estás a cargo...
Cuestiones de asistencia!
"Si los niños no están en la escuela, que no aprenden. Mejorar la asistencia escolar mejora el éxito en la escuela. "
Un ingrediente clave para asegurar el éxito en la escuela es ayudar a los niños - al comienzo de su carrera académica - entrar en el hábito de asistir a la escuela todos los días. Al ir a la escuela con regularidad le no por sí mismo garantizar que los niños aprenden, desaparecido durante largos periodos de la escuela, especialmente cuando los niños están adquiriendo las habilidades académicas básicas que conducen a convertirse en lectores competentes, sin duda pone a un niño en situación de riesgo.
Los programas de investigación:
Todos los niños, independientemente de su origen socioeconómico, les va peor académicamente en 1er grado si están crónicamente ausentes (faltan 10 por ciento o más de la escuela, incluyendo ausencias justificadas e injustificadas) en el jardín de infancia. Un estudio reciente en California encontró que sólo el 17 por ciento de los niños crónicamente ausentes tanto en kindergarten y 1er grado fueron los lectores de dominio por el final del 3er grado en comparación con el 64 por ciento de sus pares que asistían regularmente (faltan menos de 5 por ciento de la escuela).
El ir a la escuela con regularidad en los primeros años es especialmente crítico para los niños que viven en la pobreza, que son menos propensos a tener los recursos para recuperar el tiempo perdido en el aula. Entre los niños pobres, la ausencia crónica en jardín de infancia predice los niveles más bajos de estudios al final del quinto grado.
La información tomada de una breve titulado: El absentismo primaria crónica: un problema oculto en la Llanura
Comenzar con el fin en mente
Tener un plan...
sinergizar
Juntos es mejor...
Conferencias dirigidas por los estudiantes
Live Oak Primaria disfrutó de otra ronda de conferencias dirigidas por los estudiantes al final de nuestro último trimestre de marzo. Este es el primer año de la celebración de estos LOE, conferencias dirigidas por los estudiantes de toda la escuela y la respuesta ha sido genial! El éxito de este formato de la conferencia se ha atribuido a una mayor responsabilidad de los estudiantes, el aumento de fortalecimiento de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, y la mejora de las líneas de comunicación entre todas las partes interesadas (padres, profesores y estudiantes).
Los estudiantes discuten grados, logros, metas, áreas de fortaleza y áreas que necesitan trabajo durante estas conferencias. Nuestros Cuadernos de liderazgo son un punto focal de nuestras discusiones, ya que son una hermosa cartera de trabajo duro de nuestros estudiantes.
En Live Oak, los niños están aprendiendo a asumir la responsabilidad de su aprendizaje. Mediante la evaluación de su desempeño en clase, y tomando posesión de su propio progreso, los estudiantes están dando cuenta de su propio potencial para la grandeza!
GATE
Los estudiantes de GATE han disfrutado de muchas oportunidades para las actividades extracurriculares de este año en LOE! Más recientemente, los estudiantes que participaron en el liderazgo y la Alfabetización Coloquio tenido sus proyectos que se muestran durante nuestro Simposio de Liderazgo Nacional el 24 de marzo. Estamos muy orgullosos de nuestros kiddoes para ir un poco más allá!
Faro estudiante está orgulloso de LOE para un fantástico simposio. Estamos llenos de energía de las vacaciones de primavera y listo para planificar eventos de la escuela por el resto del año escolar. Nuestra misión es "contribuir al crecimiento de los corazones y las mentes de los líderes siendo todo el tiempo!"
club de jardinería
Educación Física
La educación física ha sido ocupado y lleno de diversión los últimos tres meses. Llevamos a cabo nuestro día de campo de la escuela Don DORNON, donde todos los alumnos de 4º, 5º y 6º compitieron en cuatro eventos diferentes. Los eventos incluyen el tablero 50m, 200m carrera, salto en largo y lanzamiento de softball. Sobre la base de esos tiempos y estudiantes puntajes serán elegidos para competir en el barrio Don Día de Campo DORNON el 7 de mayo. Los estudiantes de 5º grado han estado trabajando duro para completar su mandato del estado de pruebas de condicionamiento físico. Hemos sido capaces de terminar antes de que nuestros estudiantes se fueron de vacaciones de primavera. Gran trabajo de 5º grado !!!! Los estudiantes recibirán los resultados de estas pruebas a finales de este año.
Durante los estudiantes regulares de tiempo clase de educación física han estado aprendiendo muchas actividades divertidas como saltar la cuerda, disco, voleibol, juegos aeróbicos, danza, hula hoop y saldos y retraso del crecimiento volar. Pregúntele a su hijo acerca de algunos de los súper habilidades que han aprendido.
Contamos con 8 semanas de la clase de Educación Física dejaron en este año escolar y queda aún mucho por aprender. Por favor, recuerde que le envíe estudiante a la escuela en los días de PE con ropa y calzado adecuado. También, ya que se calienta por favor, intente enviar su estudiante con agua para mantenerse hidratado. Gracias por su continuo apoyo.
lawren Hunter
Especialista en Educación physcial
Biblioteca
Leer a través de América la semana celebrando el cumpleaños de Dr. Seuss y la alfabetización tomó nombre los días 29 de febrero al 4 de marzo se planificaron actividades
cada día se centra en la lectura y la diversión! "En Fox calcetín" día calcetín loco, "Cosa Uno y Cosa Dos" Día gemelo ", los peinados de Villaquién" disfrutó de todos los grados. El 2 de marzo los estudiantes fueron leídas por muchos voluntarios, padres y miembros de la comunidad (incluyendo la propia madre del Dr. Kerr). Los miembros del Rotary Fallbrook vinieron y leyeron a las clases de tercer grado y les presentan cada uno con un libro sobre Benjamin Franklin. También durante esa semana había un "Compre uno y llévese otro gratis" Feria del Libro Scholastic en funcionamiento. Yo estaba muy contento de ver tantos estudiantes excitados sobre la compra de libros! Aumentar los conocimientos y las calificaciones de lectura es un objetivo de toda la escuela en la LOE este año, por lo que cada palabra, página, y reserva nuestros estudiantes leen los lleva un paso más cerca de alcanzar su meta personal de lectura, así como nuestro nivel de grado y la alfabetización de toda la escuela ¡metas!
Habrá un mayor feria del libro este 9º mayo a mayo 13ª teniendo lugar en la biblioteca. Si desea ser voluntario (y realmente aprecio la ayuda) en la feria por favor un correo electrónico a landersen@fuesd.org
El lector líder del club hizo un trabajo impresionante de escritura y el anuncio de los líderes AR lector para las asambleas de premios el 18 de marzo los miembros del club son: Aislinn Morales, Nicolás McCarver, Cara McCarver, Azure Nasfell, Tatum Gillihan, Shea Morgan, Dacey Bender y Kenna Mackey.
Una de sus actividades favoritas del club es la lectura de los grados más bajos, que es sin duda un ganar-ganar para todos. Estoy sorprendido por lo que nuestros kiddos están haciendo en muchas áreas fuera y dentro de la biblioteca!
El segundo trimestre "almuerzo AR Pizza con el Director" se llevó a cabo el 7 de abril y los muy populares "Kids hacerse cargo de la Escuela" será el miércoles 25 de mayo.
USMC Fun!
STEM at LOE
Afila la sierra
Equilibrio siente mejor ....