Reflekteeriv õpetaja
Refleksioon, kellele ja milleks?
Mis on refleksioon?
ENESEPEEGELDUS
ANALÜÜS
VÕIMALUS LEIDA PÕHJUSED
VÕIMALUS SEADA SIHID
VÕIMALUS ALGATADA MUUTUS
Dr. Tina Boogren: Becoming a Reflective Teacher
MIS? KUIDAS? MIKS?
Mida reflekteerida?
Kas eesmärgid saavad täidetud? Kui täielikult?
Miks midagi ei lähe nii, nagu plaanisid?
Kuidas suurendada õpilaste motivatsiooni? VÕI Kuidas suurendada sinu enda motivatsiooni?
Miks kolleegid, õpilased, juhtkond käitub nii, nagu ta käitub?
Kas õppesisu on asjakohane? Kas ja kuidas see kohale jõuab? Kas sa saaksid seda mõjutada? Kuidas?
Millised sinu enda tõekspidamised sind mõjutavad?
Mis on minu missioon?
TÕHUS
Milliseid meetodeid saaksid kasutada?
- tunni analüüse
- juhtumite kirjeldused
- päevik
- teoste kogud
- küsitlused
- videod
- pildid
- skeemid
- märkmed
Kas on ohte?
- Ebaadekvaatsus. Suutmatus. Ma ei saa ju midagi muuta!
- Kolleegid/ülemused laidavad maha mõtted, mida peaks muutma.
- Professionaalne risk / teised pole avatusele piisavalt vastuvõtvad
- Õpetaja tehakse märklauaks