PRE-K 12 T3 W3 D2
MARTES November 01
COMIENDO BIEN
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno y actividad independiente/breakfast and independent activity 7:20-7:45
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela. Y también en el hogar
PALABRA DE LA SEMANA: NUTRITIVOS/ =Alimentos que son saludables para nuestros cuerpos.
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION 8:10-8:25
CONOCIMIENTO FONOLOGICO D2 p72
palabras que RIMAN TIENEN MISMO SONIDOS FINALES. diga 2 y que identifiquen en el pizarron si si riman o no.
Diga 3 palabras y que identifiquen la que no rima. mimio.
STATIONS /Mesas de actividades
RECESS/ RECREO 8:20-8:45
Playground or Blocks room
CENTROS DE JUEGOS
1.-Asistente Journals y nombres dibujar una ensalada de frurtas
2.-GALLEGOS Clasificar alimentos segun diferentes categorias
Contar usando estrategias para identificar números.
Rotation Rotation
Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
Exhiba el poster de tomar deciciones saludables.. p68 D2
explicar que una dieta saludable incluye comer algo de cada grupo y hacer ejercicio.
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
jugar con targetas de grupos de alimentos y preguntar de cuatro cual no va en el grupo. p74 D2
2do RECESO
SNACK/ MERIENDA
CÍRCULO DE REPASO GENERAL Canciones de despedida.
READ ALOUD
Identificar las diferencias entro los alimentos p70
Es nutritivo o es una golosina (no nutitivo)grafica
exquisito manjar del otro libro. es mucha azucar y no es bueno para nuestro cuerpo