MRS GALLEGOS D4
JAN 06-2023
EN CONSTRUCCION
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno actividad independiente/breakfast independent activity 7:20-7:50
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela. Y también en el hogar
PALABRA DE LA SEMANA: construcción / construction= Quiere decir que es el proceso de construir algo.
Moving and learning
CANCION SOLAMENTE
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION / MENSAJE DE LA MAÑANA( C.fon/sonido. letras, y alfabeto
MENSAJE DE LA MAÑANA/oración
D4 Hay tractores que son muy grandes.
Construir palabras aplaudir (segmentar, contar, y unir silabas de una palabra)
CONOCIMIENTO DEL ALFABETO
Identificar nombres y caracteristicas de las letras. y Vocabularios
/ Tt/, Dd/Qq/
RECESS/ RECREO 8:35-8:55
Playground or Blocks room
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
De rombo a cuadrado.
Transformar figuras usando Ang Legs
STATIONS
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
LOS TRES CERDITOS,"
D4 Analizar la estructura de las casas de los tres cerditos.
Rotation Rotation
Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)
LUNCH
CENTROS DE JUEGOS y/ grupos pequeños lectoescritura
1.-VILLA Journals y names /Art activity Usar palitos y construir casitas de 3 cerditos y /rascacielos en journas,
2.-GALLEGOS --
D5 Identificar los nombres y caracteristicas de las letras Tt, Dd, Qq. (cada dia)
Escritura: Disenar el plano de un edificio
Motor fino/: Excavar el lugar de la obra,
Estacion de creatividad Mesa de Mrs. Villa: crear la silueta de una ciudad.
Math: Hacer el armazon de un edificio con tiras de papel.
Lectura: Lenguaje y lectoescritura. Contar un cuento y secuenciar las fases de construccion.
Construccion: Construir edificios altos y bajos.
Rest Time Music
SNACK/ MERIENDA
READ ALOUD/ LECTURA
Presentar libro #2 ?Que sera?
D4 Notar como el concreto se usa para servir de soporte a las estructuras.
Especialmente en el cuento 3 cerditos fue una casa fuerte y bien estructurada, formada, construida etc.