Niets is onmogelijk... Toch?!
Creativiteit/ Camera techniek / Perspectief innemen
- Camera (smartphone / digitale camera)
- Trap
- Een aantal spelers (kinderen)
-Materialen om de scene aan te kleden/ vorm te geven
- Computer + digibord
Eventueel
- kabeltje om de foto van je camera naar de computer te versturen
- usb stick
- (micro SD) Kaartlezer in je computer, om je foto op de computer te kunnen bekijken
Wat ga je doen?
Je gaat een foto maken van een scene uit bijvoorbeeld een bekende film, het circus, verhalen (Vb. sprookjes), sport, iets uit het dagelijks leven enzovoorts.
Deze scene beeld je met een aantal kinderen uit. De grond is de achtergrond van je scene. De foto dient van bovenaf (trap) genomen te worden.
Stap 1
*PSssTtt er zit ook een filmpje bij ;)
Stap 2
- Bedenk een scene die je uit wilt beelden.
- Maak hiervan een schets op een wit vel
- Noteer op de achterkant van je vel;
- Aantal spelers
- Kleding spelers
- Benodigde materialen
*Denk goed na over de details (achtergrond, aankleding). Overleg met je juffrouw of meester wat er allemaal in de klas/ school aanwezig is en wat je nog zelf moet maken/ verzamelen.
Stap 3
- Zoek een geschikte ruimte op om de scene in klaar te zetten
- Zorg dat alle nodige materialen aanwezig zijn en maak de opstelling die nodig is voor de foto
- Kleed je om
- Zorg dat de trap en de camera klaarstaan
- Ga in de juiste positie staan (gebruik je schets)
*Maak de foto
- De camera man gaat op de trap staan en maakt de foto. Hij probeert zo hoog mogelijk boven de scene te komen. De cameraman houd de camera zo recht mogelijk boven de scene om op deze manier een maximaal effect te bereiken (diepte).
- Maak een aantal foto's en stel telkens bij (perfectioneer)
- De cameraman is erg belangrijk, deze stuurt de andere kinderen aan, waardoor de scene zo echt mogelijk lijkt.
-Bekijk de beste foto en bespreek met je groepje of deze goed genoeg is. Wanneer hij nog verbeterd kan worden, bedenk dan hoe je dit kunt doen en of dit nu al uitvoerbaar is.
Tevreden met het resultaat? Ga dan naar stap 4
Stap 4
*e- mail of USB- stick
- Bekijk de foto met de rest van de klas (digibord)
*Wat vinden zij van het resultaat
*Herkennen zij de scene? Wat wordt er uitgebeeld?
*Bespreek ook hoe jullie tot het resultaat zijn gekomen; Werd er goed samengewerkt?
Hoe zijn jullie aan de materialen gekomen? Hoe was het om fotograaf te zijn? Hoe was het om mee te spelen in de scene?