PRE-K 15 T4 W2 D1
Lunes
CUENTOS
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno actividad independiente/breakfast independent activity 7:20-7:50
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela. Y también en el hogar
PALABRA DE LA SEMANA: VILLANO/ = Es el personaje de un cuento que hace cosas malas o dañinas.
Moving and learning
CANCION SOLAMENTE
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION
CONOCIMIENTO DEL ALFABETO
D1 Repasar targetas de vocabulario villano, llama, y cordero.
Nadie quiere ver al villano.
Los pequeños saltamontes se despdieron de sus padres.
La lana del corderito es blanca.
Vicente encontro un cascaron de huevo de pato.
Sara encontro un lugar en un lado escondido.
Identificar nombres y caracteristicas de las letras.
/ Vv/, Pp/Ll/
STATIONS
RECESS/ RECREO 8:35-8:55
Playground or Blocks room
CENTROS DE JUEGOS
1.-VILLA Journals y nombres Art activity usando fig
2.-GALLEGOS -- Repasar Figuras geometricas y - tridimensionales
Escritura: buscar por el salon palabras con mayusculas y escribir en journal
Sensorial: Explorar plastilina y pintura blanca con dedos
Imaginar y aprender (libreria) dictar leccion a peluches
Estacion de creatividad: Hacer dibujos en arena
Math: Clasificar fig tridimensionales
Ciancias: Probar maneras de mover objetos soplandolos.
Rotation Rotation
Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)
LUNCH
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
LOS TRES PEQUEÑOS SALTAMOMTES p42
Presntar el libro y leer, enfocarse en vocabulario nuevo.
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
FIGURAS PLANAS (de tres dimensiones)
D1 Explorar figuras tridimensionales (El cilindro, la esfera, el cono, el cubo y los prismas
buscar figuras de madera.
2ndo RECESO 12:20-12:40
Rest Time Music
SNACK/ MERIENDA
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
Presentar libro #2
¿MARIA TENIA UNA LLAMITA?
pasear por el, luego leer y enfocarse en palabras nuevas