Wildcat Newsletter

Diciembre de 2016 y enero de 2017

Nota de la Directora

Estimados padres o encargados,

El Distrito Escolar Independiente de Leander (LISD) ha identificado 7 comportamientos estudiantiles que afectan directamente al aprendizaje de los estudiantes y crean un alto nivel de participación de los estudiantes en nuestras aulas. Nos esforzamos continuamente en asegurarnos de que cada estudiante alcance altos niveles de éxito académico aquí en la escuela primaria Whitestone. Los 7 comportamientos que hemos identificado como los más importantes en nuestro estudio para que los estudiantes sean los dueños de su aprendizaje son:

  • Los estudiantes pueden expresar el objetivo de aprendizaje y encontrar un significado de su aprendizaje.
  • Los estudiantes evalúan su progreso hacia el logro del objetivo de aprendizaje actual.
  • Los estudiantes entienden y utilizan una variedad de estrategias y de herramientas para apoyar su aprendizaje.
  • Los estudiantes utilizan los procesos creados en clase para la intervención y el reto.
  • Los estudiantes están interactuando y participando en su aprendizaje.
  • Los estudiantes establecen metas de aprendizaje y controlan su progreso de manera continuada.
  • Los estudiantes crean pruebas de su aprendizaje para adaptarlas a su objetivo de aprendizaje.

Es emocionante visitar las aulas y ver estos comportamientos de aprendizaje de los estudiantes en acción.

Animamos a los padres a que utilicen este vocabulario en casa para preguntarles a los estudiantes sobre su aprendizaje.

Atentamente,

Rebecca Webster

Whitestone Elementary

Por favor, visite nuestra página web para conocer los últimos eventos de WSE!

Feliz lunes: Camisetas C2.

Miércoles "Wildcat": Camisetas de "Wildcat".

Viernes universitario: Camisetas universitarias.