#EDchatDE No15

Problemorientierter Unterricht: best practice-Beispiele

Kurzüberblick zum 17.12.2013

Beim 15. #EDchatDE wurde es diesmal ein recht knappes Ergebnis: Nur 5 Stimmen trennten Platz 1 (18 von 50 Stimmen = 30%) von Platz 2 (Weihnachtsrituale).



Als leichte Vorbereitungslektüre tweetete @herrlarbig folgende 2 Links:

  1. Eine kurze Zusammenfassung bei der TU Dortmund
  2. Eine kurze Zusammenfassung auf Englisch von Gallow & Grant

Ergänzende Literatur: Eine Studie über #PBL in der australischen Lehrerausbildung von So & Kim


Fragen und Moderation:

Torsten Larbig aka @herrlarbig und

André Spang aka @Tastenspieler


Übersetzung:

Peter Ringeisen aka @vilsrip


Tweetprotokoll:

Christiane Schicke aka @frandevol


TEILGEBER: 30

TWEETS: 399


Big image

Antworten in Zahlen

Gezählt wurden nur die Tweets, die explizit die Kennzeichen von A1 - A7 enthalten.
Big image

Die Fragen

20.05 Uhr

F1: #PBL (problem-based-learning) ein Bingowort oder das einzig Wahre?

Q1 #PBL (problem-based learning) - is it just a buzzword or the ideal way?

20:13 Uhr

F2: Schaffst du es im #PBL die stofflichen Vorgaben des Lehrplans umzusetzen? Oder gerade! Wie?

Q2: Do you manage to teach the required topics of your curriculum via #PBL? Does PBL help you to do it? How?

20:21 Uhr

F3: Welche Herausforderungen stellt #PBL an Lehrende und Lernende? Was geht frontal besser?

Q3: What does #PBL require of teachers and learners? Where is a traditional teacher-centred style more efficient?

20:29 Uhr

F4: Wie sieht es mit deiner Rolle im #PBL aus?

Q4: What about your role in #PBL??

20:37 Uhr

F5: Und jetzt nenne uns mal die best-practice-Beispiele! Du hast selbst keine - dann finde welche!

Q5: And now for the best-practice examples! - If you don’t have any yourself, find some!

20:46 Uhr

F6: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Problemorientierter Unterricht, best-practice Beispiele”

Q6: What other suggestions or questions do you have regarding “Problem-based learning, best-practice examples?”

20:53 Uhr

F7: Im Hinblick der fortgeschrittenen Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE

Q7: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EdchatDE

Die 16 Links zum Thema

Nicht aufgelistest sind die Links zur #EDchatDE-Webseite.


  1. @Tastenspieler

    RT @mssackstein: 7 Tips for Encouraging Student-led discussions | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://t.co/XrBt3nchKk

  2. @Tastenspieler
    RT @savange99: "Papa, wo ist der Mond zu Hause?" "Na, dahinten. Wo der Main anfängt" http://t.co/jhpnd5kjI1 Wo der #edchatDE wohnt ;)

  3. @ckerichsen
    A4: Ich versuchez.B. Ideen aus der Welt der Innovation zu verwenden. "Faciliator" zu sein http://t.co/VjviI9IllX

  4. @Tastenspieler
    A5: na, schon ein Türchen am Adventskalender aufgemacht? #advent #pbl Best-practice: http://t.co/fMXi1TpmZG

  5. @assmanns
    A5: für Geographie: http://t.co/lP8WTM3PEN

  6. @matizmusic
    A5: Hat zwar auch deskriptive Elemente, trotzdem: http://t.co/HQhpiWCofn

  7. @assmanns
    A5 für Mathe, Differenzialgleichungen: http://t.co/McCSGNmMnl

  8. @ma_y
    A5 Kollege in Philosophie: http://t.co/UCiHK0Z5FH

  9. @assmanns
    A5 zum Thema Konsumbildung: http://t.co/paYxN0sGde

  10. @iqberatung
    http://t.co/mEVTZp5L2c @uivens #designthinking

  11. @vilsrip
    A5 Mein P-Seminar hatte zum Ziel, Hörverstehensaufgaben für Jgst. 8 zu entwickeln, als Podcast: http://t.co/qdTFOjqiU2

  12. @Tastenspieler
    A5: Unser #Vine-Projekt war ganz schön challenging http://t.co/eC4XL8vzgA

  13. @Tastenspieler
    A5: und das war ein Großprojekt. fasst schon wie #BER nur mit gutem Ausgang ;) http://t.co/V2SSxBBloC

  14. @Tastenspieler
    A5: oder hier: lernende machen jede Woche eine eigene #livesendung, komplett in eigener Planung: http://t.co/HxSzWv9ABM

  15. @Tastenspieler
    Weihnachts- #offtopic Digital Story of the Nativity http://t.co/S9E326XiLt Frohe Feiertage euch allen! Wir chatten uns in 2014!

  16. @gcierniak
    A6: Den Text habe ich vorher ergoogelt http://ascilite.org.au/ajet/ajet25/so.html … #PBL in #Lehrerausbildung #TPCK

Die Top 20 Hashtags

Noch mit von der Partie waren:

#nomorespoonfeeding, #understanding, #paradoxeintervention, #problems, #edsciencede

Big image

Die Teilgeber-Interaktion

Die Interaktion zwischen den Teilgebern betrug 45%.


Big image

Besonderheiten?

1. Weihnachtspause
Big image
2. Twitternde Moderatoren und ihre tollkühnen Kisten
Big image
Big image
Big image

Und sonst so?

#EDchatDE spannender als Adventskalender & Regierung!

Bildungschat schlägt Politikgerede!

Big image