מדריך להפקת פודקאסט
הנחיות להפקת פודקסט
מטרת תחום הפקה זה
חשיפת התלמידים לעולם התוכן האודיופוני שנכלל בתחום ההגדרה של הניו מדיה.
התלמידים ילמדו לאפיין את המדיום ולהפיק תכנים מותאמים למדיום הזה.
יצירת גיוון והעשרה לתוכן שנוצר ע"י התלמידים.
התגברות על מכשולי הפקה (מרואיינים שלא יכולים להצטלם ועוד…)
דברים שחייבים להתייחס אליהם בכל פודקסט
בכל סוגי הפודקאסט יש להתייחס:
תכנון לפרטים.
הריאיון כשיחה.
סיפור מהודק (להדגים, לא לספר)
משוב עמיתים.
האזנה פעילה.
תחקיר מעמיק.
שימוש בכלי עריכה רדיופוניים (מוזיקה, צלילים מהשטח (ושילוב מתאים של חלקי הכתבה העיתונאית (פתיח, הגשה רהוטה וסגיר).
כל פודקאסט מכיל פוטנציאל להיות סדרת סיפורים.
שלב א: הכרות עם מושגי יסוד
התלמיד ידע להגדיר את המושגים הבאים
פודקאסט הוא מעין תוכנית רדיו , המופצת באינטרנט באמצעות מנוי חינמי או בתשלום, וניתן להאזין להם בכל זמן ובכל מקום (Radio-On-Demand).
אינסרט - קטעי קול שמוקלטים מהשטח והם חיצוניים להגשה השוטפת. הם נכנסים בין קטעי הקרינות כדי לתת מימד של ראיונות או של קולות מהשטח לפודקסט. להביא דברים מפי אומרם.
סטגמנטים - קטעי קריינות מובנים ומוקצבים בזמן המקדמים את הסיפור או את הראיון.
קריינות - הגשת התכנית ע"י המגיש בדרך כלל בפניה ישירה למאזינים.
פוליס - רעשים או פעלולי סאונד שמוקלטים במיוחד עבור העריכה ומאפשרים לחבר את המאזין לסיפור באמצעים נוספים של סאונד חוץ מדיבור. (רעש של רכב עובר או כלים נופלים במטבח.)
אמביינס Ambiance - רעש רקע. לא מוסיקה אלא רעש מקומי שממחיש את האווירה של הסיטואציה. למשל אם מספרים על טבח במסעדה שיש לו סיפור מעניין נתאים את האמביינס של הקטע לרעשי רקע של המסעדה בערוץ נפרד.
(סאונד דיאגטי, א-דיאגטי) –
סאונד דיאגטי הוא הסאונד המגיע מתוך הסיטואציה המוקלטת עצמה סאונד הרקע, הראיונות או כל סאונד המגיע מאזור ההקלאה.
סאונד א-דיאגטי הוא סאונד החיצוני מעולם המציאות של הפודקסט למשל מוסיקה, קריינות וכו...
מוסיקת רקע - יש להשתמש במוסיקת רקע לא לאורך כל הפודקסט אלא רק במקומות שנחוצים לכך. מוסיקת רקע מחברת לרגש למשל אם מדובר על הימורים אפשר לשים מוסיקה שמתכתבת עם קזינו ואם מדובר על סיפור מתח אפשר להשתמש בסאונד מונוטוני נמוך ומותח. השימוש במוסיקת הרקע יעשה רק לפרקי זמן קצרים ולא באופן מוחלט וגורף.
קטעי ארכיון מוקלטים אייקוניים - "הר הבית בידינו" "אני שונא דרדסים" גם כאן השימוש במידה ובקצרה.
בניית מתח - שימוש באמצעים אמנותיים של סאונד לצורך בניית מתח ושמירה על הקשב.
ברייק או הפסקה יזומה - ברגע השיא אפשר להפיג את המתח באמצעות סיפור משנה שקשור לנושא או בדיחה מצחיקה שתגרום לצופה להמשיך להאזין.
הפוגה קומית - לפעמים כדי לשבור את כבדות מתמשכת בפודקסט אפשר לשלב בדיחה או אפקט קומי בסאונד מעולם הסרטים המצויירים או הקולנוע האיקוני.
מיקרופון דינמי - מיקרופון שלא רגיש לרעשי רקע ואפשר להקליט איתו במקומות רועשים כמו תחנה מרכזית או בכדורגל
מקרופון קונדנסר - מקרופון רגיש (גן מייק או נק מייק) שמאפשר הקלטה טובה של הסביבה ושל הדיבור במקומות שקטים יחסית.
און מייק on mic - מצב בו מיקרופון מופנה לכיוון מקור הקול בקו ישיר (הקלטה טובה ואיכותית)
אוף מייק off mic - מצב שבו המיקרופון מופנה לכיוון אחר ממקור הקול ומקליט את הקול בצורה לא ישירה (הקלטה לא טובה*)
שלב ב: גיבוש רעיון ותחקיר
זיהוי דמויות ואפיונם - דמויות ראשיות, דמויות משניות… כיצד הדמויות תורמות לסיפור?
אפיון סגנון הסיפור - סיפור בגוף ראשון או שני. מספר מעורב או מספר "כל יודע".
זיהוי מקום וזמן - אפיון מסגרת זמן ההתרחשות של הסיפור (עבר, הווה, עתיד) ו"לוקיישנים".
זיהוי קונפליקט / בעיה אצל הדמויות.
איך כותבים תחקיר?
לפני כל פודקסט יש לבצע תחקיר מעמיק על הנושא.
לא יוצרים פודקסט לפני שהופכים למומחים בתחום.
יש לכתוב את התחקיר על פי המבנה הבא:
- מה הנושא של הפודקסט?
- מה אני יודע על הנושא? בשלב זה יש לכתוב את המידע הראשוני שיש לי על הנושא.
- בשלב זה יש לבצע חיפוש באינטרנט ובספרות במטרה להרחיב את הידע בנושא
- לפחות 5 דברים חדשים ומעניינים שלמדתי על הנושא שלא ידעתי קודם
- הצג לפחות 4 קונפילקטים אפשריים שעולים מהנושא.
- דרג את הקונפליקטים האפשריים מ1 עד 10 לפי מידת המורכבות והעניין שלך בהם.
- איזה דמויות יתמכו בסיפור? יש לתאר אותם בקצרה גם אם בשלב זה עדיין אין לכם דמויות.
למשל: אם הדמות שלי מתמודדת עם מחלה אז הדמויות יהיו
החולה
המשפחה שלו
רופא מומחה
חולה אחר שיספר את הסיפור מהזווית האחרת...
תחקיר דמויות:
מה אני יודע על הדמויות…
תחומי עניין (גיל ,קשר לנושא ,ועוד…
שלב ג: כתיבת תסריט / דרפט ראשון
כתיבת "תסריט" לפודקסט המטרה לפנות לרגש.
התסריט יכתב במספר שלבים:
כתיבה חופשית של הרעיון
כותב התסריט יתייעץ עם המורה ועם הצוות לגבי שיפור התסריט.
שכתוב והקראה מול הקבוצה וקבלת הערות.
שכתוב נוסף והכנה להקלטה
מבנה תסריט לפודקסט נירטיבי
חלק 1
פתיח - פנייה ישירה למאזינים והצגת הפודקסט
טיזר: סאונד אפ או פיסקת קריינות שימחישו את המהות של הסיפור (אורך הקטע בין 10 ל20 שניות)
קטע סיפורי מספר 1 - הקריין פונה למאזין מגוף ראשון ושני (אני… אתה…) ומכניס אותו לאקספוזיציה של הסיפור. כאן חשוב להציג את הדמות הראשית, רקע מקדים על הדמות הזאת (תאור זמן ומקום). מטרת הקטע הזה לחבר את המאזין לדמות, למקום, לסיפור ולקונפליקט הראשי.
סאונד אפ ראשון לכל דמות: קטע מתוך הקלטה שיציג את הדמות שמופיעה בפודקסט ויקדם את הסיפור. הקטע יכול להציג את זווית הראייה של הדמות על הקונפליקט.
בשלב הראשוני אפשר לשער מה הדמויות יענו ולאחר ההקלטה צריך לשכתב את התסריט.
חלק 2:
השלבים בחלק זה יקדמו את הסיפור. אפשר הציג כל דמות בנפרד ואפשר ליצור עריכה תסריטאית מקבילה שתיצור אפקט של דמויות "שמדברות" זו עם זו. אפשר להכניס מידי פעם קטעי קריינות שיתנו
1למאזין מידע שהדמויות לא נותנות כמו שצריך.
1
בחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
2..
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
3.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
4.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
5.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
6.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
7.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
8.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
9.
ביחרו את האופוציה המתאימה. (סאונדאפ/ קריינות / קטע ארכיו)
תיאור בשורה אחת של אופי הקטע ,תמלול של הקטע.
אפשר להוסיף עוד ועוד קטעים. צריך לשים לב שכל קטע מקדם את העלילה לכיוון הסוף. כאן חשוב להגדיר מראש את הסוף של הסיפור כדי לוודא שכל הקטעים מובילים אליו ולא סוטים ממנו… ( מידע שלא מקדם את הסיפור לסוף הוא לא רלוונטי).
חלק 3:
קריינות שמסכמת את הסיפור בנימה אישית. בשלב זה אפשר להציג תובנה או מסר שרוצים שהמאזינים ילכו איתו הלאה… אפשר להיות נחרצים ואפשר להשאיר שאלה פתוחה… המטרה להשאיר את המאזין עם עוד דבר מה לחשוב עליו גם לאחר שהפודקסט נגמר.
שלב ד: הקלטת שטח
אינסרט טוב הוא אינסרט שנשמע לקוח מתוך שיחה ולא מתוך הקראה. יש להקליט שיחות עם הדמויות.
לפני שיוצאים להקליט סאונדאפים או רעיונות יש לכתוב את השאלות מראש
יש להקליט עם ציוד הקלטה מותאם לתנאי השטח (אם המקום רועש נקליט באמצעות מקרופון דינמי, אם המקום שקט נוכל להקליט באמצעות מקרופון קונדנסר) וכמובן לתוך מכשיר הקלטה (אפשר זום ואפשר טלפון חכם עם חימור של מיקרופון)
צריך למקם את המקרופונים קרוב ככל הניתן (עד מרחק של אגרוף) למפה של המרואיינים כדי להשיג איכות סאונד טובה יותר.
במהלך ההקלטה יהיו מינימום 2 אנשי צוות. מראיין שישאל את השאלות וינהל את השיחה ומקליט שתפקידו להתריע אם יש בעיה בהקלטה או בתנאי השטח.
במהלך השיחה לא מתפרצים לדברי המרואיין וסופרים 2 שניות לפני ששואלים שאלה כדי שיהיה אפשר לחתוך את הקטע בעריכה.
תפקיד המקליט לזהות הפרעות במהלך השיחה: אוטובוס שעובר בדיוק שנאמר משפט חשוב יכול להרוס הכל וכאן המקום לבקש מהמרואיין לחזור על דבריו…
שלב ה: הקלטת אולפן / קריינות
הקלטת הקריינות תתבצע בחדר שקט. במהלך ההקלטה ינחכו בחדר לפחות 2 אנשי צוות.
קריין
מקליט בימאי
התפקיד הקריין לשחק את הטקסט כך שיעבור בצורה מעניינת ולא מונוטונית. עליו להישמע להערות המקליט ולחזור על אותו הטקסט פעם אחר פעם עד שהמקליט מאשר שהקטע נאמר בצורה טובה. על הקריין לדבר בפה פתוח ולשמור על הגייה נכונה.
תפקיד המקליט לוודא שההקלטה מתבצעת כמו שצריך, שההגייה של הקריין ברורה מספיק ושאין טעויות בעברית. עליו לשבת עם הטקסט ולעקוב אחריו בזמן ההקלטה.
כמה טיפים לתהליך ההקלטה
בצעו חזרות לפני ההקלטה. רשמו לעצמכם הערות כמו: בקטע הזה צריך להישמע מופתע, בקטע הזה צריך לדבר בקול סמכותי ואיטי.
ודאו שאין רעש בסביבה שלכם, עדיף שדלת החדר תהיה סגורה ודברו במרחק של אגרוף מהמכשיר.
אם אתם רוצים תוצאה טובה יותר, ניתן לפתוח את ארון הבגדים, למקם את המכשיר כשהמקרופון מופנה כלפיכם על מדף שנמצא קרוב לגובה הפנים.
השתדלו להקליט בפעם אחת (טייק אחד).
במידה וטעיתם במהלך ההקלטה, עשו הפסקה של שתי שנית, והתחילו להקריא שוב מתחילת המשפט.
יש מצב שבהקלטה הראשונה לא תגיעו לתוצאה מספקת, נסו כמה פעמים עד שאתם מרגישים שזה נשמע טוב.
שלב ו: עריכה
העריכה תתבצע כמו עריכת וידאו בתוכנות: אודישן או פרימייר שמאפשרות עבודה עם אפקטים של סאונד וערוצים.
שלבי עריכה:
עריכת ראפקט של הפודקסט - רק מלל לפי התסריט.
יצירת מרווחים וקיצור קטעים בהתאם לתחושב ולרמת הקשב.
הצבת קטעי מוסיקה קצרים במקומות המצריכים קטעי מוסיקה.
יצירת שכבה של אפקטים שתומכים בטקסט ואמביינס.
פתיח וסגיר - ג'ינגל.
שלב ז: העלאת הפודקסט לרשת
פודקסט הוא לא וידאו ולכן איןטעם להעלות אותו ליוטיוב. אפשר להעלות אותו ליוטיוב בתור סרטון אבל אז אי אפשר יהיה להאזין לו כשהמסך של הטלפון כבוי.