Ser el director de una secundaria de casi 1400 estudiantes tiene sus retos. Uno de ellos es el volumen de comunicación y preguntas que recibo por parte de padres de familia, estudiantes y personal escolar. Para ayudar a proporcionar el apoyo donde se necesita, tenemos un personal extraordinario de apoyo a los estudiantes y a ustedes también. Por favor no se ofendan si mando sus mensajes a otras personas, ya que mandó los mensajes directamente a las personas responsables dependiendo del área de contenido. A continuación encontrarán la lista de las personas a las que ustedes les deben mandar un correo electrónico o llamar.

Una recomendación… les sugiero que ayuden a sus hijos a volverse más independientes y que los inviten a abogar por sí mismos. Puede ser muy difícil para ellos acercarse a una maestra, mandarle un correo, pero es una habilidad que es de vital importancia aprender y cultivar, ya que la usarán el resto de su vida. Lo ideal sería que sus hijos contactaran directamente a los adultos de la escuela, pero comprendemos que algunas veces sus hijos necesiten del apoyo de un adulto en casa.

Aviso importante sobre comunicación y respuesta a tiempo: Les damos 48 horas a nuestro personal escolar para responder a los correos electrónicos. Una vez más, con el volumen de emails que recibimos diariamente, algunas veces no podemos contestar a esos correos electrónicos a tiempo. Hacemos un gran esfuerzo por ver los correos y llamadas telefónicas más urgentes. Si una maestra u otro miembro de nuestro personal no responde dentro de las 48 horas, por favor manden un correo o llamada para dar seguimiento a su asunto.

Los problemas no siempre se resuelven a la primera. Algunas veces con algunos temas o asuntos toma más tiempo poder llegar a una solución. Lo que es conocido como “Bulling” no siempre se resuelve en una primera instancia, las relaciones algunas veces necesitan más tiempo para poder solucionarse. Pero estamos aquí para trabajar en conjunto con ustedes y poder resolver estos problemas hasta que tengan una solución. La mejor manera para resolver esto es desde una perspectiva racional y calmada.

Si usted se siente molesto o frustrado, Me gustaría que ustedes se abstengan de mandar un correo o hacer una llamada hasta que su estado de ánimo se encuentre más calmado. Esta es una habilidad que nosotros les enseñamos a nuestros estudiantes y también es una buena lección para los adultos. Mandar un correo electrónico o hacer una llamada de forma pasiva en busca de respuestas es mucho mejor que hacerlo en forma de acusación, además de que beneficia a todos los involucrados.

Aquí está la lista de las personas a contactar dependiendo del asunto/ tema que ustedes tengan:

• Las preguntas generales sobre el aprendizaje de sus hijos, las deben de hacer directamente a la maestra de su estudiante. Si, aun cuando pudieran existir conflictos en los salones de clase, comienzan con la maestra. Y una llamada telefónica es muchas veces mejor que un correo.

• Preguntas que pudieran involucrar más maestros, por favor comunicarse con el maestro líder de equipo..

• Asuntos de disciplina o comportamiento, molestar a otro, ofender y cualquier otra pregunta o asunto que no sea academic, por favor comunicarse con:

• Melissa Hickman, Coordinador de Apoyo al Estudiante, para los equipo de 6-1, 6-2, 7-1, 7-2, 8-1, 8-2, y Oasis

• Tim Swade, Coordinador de Apoyo al Estudiante, para los equipo de 6-3, 6-4, 7-3, 7-4, 8-3, 8-4, Infinity y Rise

• Para asuntos académicos relacionados con su hijo/a:

• Diane Lidman, Asistente del director para los equipo 6-1, 6-2, 7-1, 7-2, 8-1, 8-2, Oasis

• Francesca Favero, Asistente del director para los equipo 6-3, 6-4, 7-3, 7-4, 8-3, 8-4

• Tim Loversky, Director y apoyo a Infinity y Rise

• Para asuntos de educación especializada, favor de contactar:

• El administrador de plan de estudios de su hijo/a para cualquier pregunta o preocupación con su plan IEP. Apoyo adicional: Taryn Raiman, coordinador de intervención de las escuelas secundarias.

• Para asuntos relacionados con los alumnos que están aprendiendo el idioma inglés:

• EL maestro de su hijo/a de ELLo a su maestro base directamente.

• Apoyo adicional Jacalyn Rubio, coordinador para secundaria de alumnos aprendiendo el idioma

• Para cualquier asunto que requiera apoyo socio-emocional o para cualquier duda con su horario escolar, comuniquese con uno de los consejeros:

• 6to grado: Courtney Zafiropoulos

• 7mo grado: Bridget Hult

• 8vo grado: Kirsten Cwinski

• Para asuntos de tecnología, por favor haga que su hijo siga la siguiente gráfica detallada para obtener el apoyo necesario.

Ustedes pueden encontrar la lista de correos electrónicos de nuestro personal escolar en el siguiente enlace Directorio del personal de Wredling .

Disfrute su fin de semana.

Tim