CONVIVENCIA ESCOLAR
NO ES SOLO UN RETO, ES UN CAMBIO DE ACTITUD
PROPÓSITO DE LA PÁGINA
PERFIL DOCENTE
soy Julieth Morales Ramírez, licenciada en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte, me Desempeño como docente en el Colegio Padre Ramón Arcila Ramírez en la Básica Primaria atendiendo La Población masculina (Transición a Quinto), con la realización del presente proyecto busco promover principios de buena convivencia de los estudiantes de la institución
ÁREA A TRABAJAR
LA CONVIVENCIA ESCOLAR
CONTEXTUALIZACIÓN
Partiendo del Concepto General de la convivencia y la concepción desde el Ministerio de Educación en general, se plantaron Que es "la Capacidad de las Personas de vivir con Otras ( con-vivir ) "En un marco de respeto Mutuo y solidaridad recíproca; implicaciones el Reconocimiento y respeto Por La Diversidad, la Capacidad de las Personas de entenderse, de VALORAR Y Aceptar las Diferencias; Los Puntos de Vista de Otro y de Otros.
La convivencia es Aprendizaje de las Naciones Unidas: se Enseña y se Aprende a convivir. :: Por ello, la convivencia escolar es la especial Relación Que se Producen en El Espacio escolar Entre los DIVERSOS Integrantes de la comunidad educativa: Estudiantes, docentes, Directivos, asistentes de la Educación, acudientes (Padres, madres).
En El Espacio escolar, la convivencia se Enseña, se Aprende y se Refleja en los formativos DIVERSOS Espacios (en el aula, en los talleres, las Salidas Pedagógicas, los patios, los Actos Culturales Y cívicos, la biblioteca, Otros), Entre los Instrumentos de Gestión (el PEI, los respectivos Reglamentos de convivencia, los Planes de Mejoramiento Educativo), y en los Espacios de Participación Por Lo Que es de Responsabilidad de Toda la Comunidad Educativa.
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL
Analizar la implementación de las tic en torno al favorecimiento de las relaciones interpersonales en miras a la sana convivencia en los estudiantes del colegio Padre Ramón Arcila Ramírez de la jornada de la tarde.
promover a través del diálogo, la negociación y la mediación, la búsqueda del consenso, el reconocimiento, el abordaje y la solución práctica de soluciones
RECURSOS DIGITALES
- cortometrajes referentes a la practica de valores en youtube
- presentaciones power point
- video beam
- computador
- https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive
- links: https://www.educaixa.com/-/aprende-a-escuchar,
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
para lograr los objetivos del proyecto se utilizan los siguientes OVA como estrategias de aprendizaje y de reflexión:
- proyección de cortometrajes de la web
- actividades de reflexión con relación a lo visualizado en los vídeos
- dramatización de situaciones problema
- https://docs.google.com/forms/d/1xYDwH_YY09Tw2K9ltNJFBrk3ROXj8JvpRudwHEAqpqc/edit#
- http://es.calameo.com/read/00422582665353b9f3338
www.youtube.com/watch?v=5UbFGTreCis
EVIDENCIAS Y RESULTADOS ALCANZADOS
VIDEO SERIE DE VALORES
ATENCIÓN Y ESCUCHA
CORTOMETRAJE VALORES
CONCLUSIONES
los niños son el motor del mundo y si no se forma desde las primeras edades del ser en valores difícilmente el adulto reflexione y mejore