CONVIVENCIA ESCOLAR

NO ES SOLO UN RETO, ES UN CAMBIO DE ACTITUD

PROPÓSITO DE LA PÁGINA

en esta página podrás encontrar estrategias importantes para el trabajo de la convivencia escolar en tu lugar de trabajo
Big image

PERFIL DOCENTE

soy Julieth Morales Ramírez, licenciada en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte, me Desempeño como docente en el Colegio Padre Ramón Arcila Ramírez en la Básica Primaria atendiendo La Población masculina (Transición a Quinto), con la realización del presente proyecto busco promover principios de buena convivencia de los estudiantes de la institución

ÁREA A TRABAJAR

Las Competencias Ciudadanas son los Conocimientos y Las Habilidades cognitivas, comunicativas y EMOCIONALES Que Hacen Posible Que las Personas participen en la construcción de Una Democrática, dicho proyecto busca favorecer las relaciones interpersonales para incentivar relaciones cordiales en los estudiantes del colegio Padre Ramón Arcila Ramírez

LA CONVIVENCIA ESCOLAR

CONTEXTUALIZACIÓN


Partiendo del Concepto General de la convivencia y la concepción desde el Ministerio de Educación en general, se plantaron Que es "la Capacidad de las Personas de vivir con Otras ( con-vivir ) "En un marco de respeto Mutuo y solidaridad recíproca; implicaciones el Reconocimiento y respeto Por La Diversidad, la Capacidad de las Personas de entenderse, de VALORAR Y Aceptar las Diferencias; Los Puntos de Vista de Otro y de Otros.

La convivencia es Aprendizaje de las Naciones Unidas: se Enseña y se Aprende a convivir. :: Por ello, la convivencia escolar es la especial Relación Que se Producen en El Espacio escolar Entre los DIVERSOS Integrantes de la comunidad educativa: Estudiantes, docentes, Directivos, asistentes de la Educación, acudientes (Padres, madres).

En El Espacio escolar, la convivencia se Enseña, se Aprende y se Refleja en los formativos DIVERSOS Espacios (en el aula, en los talleres, las Salidas Pedagógicas, los patios, los Actos Culturales Y cívicos, la biblioteca, Otros), Entre los Instrumentos de Gestión (el PEI, los respectivos Reglamentos de convivencia, los Planes de Mejoramiento Educativo), y en los Espacios de Participación Por Lo Que es de Responsabilidad de Toda la Comunidad Educativa.

Big image

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

El proyecto de convivencia escolar direccionado a la población masculina del Colegio Padre Ramón Arcila Ramírez, se fundamenta en los siguientes objetivos:



OBJETIVO GENERAL


Analizar la implementación de las tic en torno al favorecimiento de las relaciones interpersonales en miras a la sana convivencia en los estudiantes del colegio Padre Ramón Arcila Ramírez de la jornada de la tarde.


promover a través del diálogo, la negociación y la mediación, la búsqueda del consenso, el reconocimiento, el abordaje y la solución práctica de soluciones

RECURSOS DIGITALES

para la ejecución del presente proyecto, se utilizan los siguientes recursos digitales:


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


Es importante partir que en el desarrollo de cualquier actividad pedagógica se debe buscar que los estudiantes generen aprendizajes significativos, partiendo de sus diversas características y su nivel de comprensión.

para lograr los objetivos del proyecto se utilizan los siguientes OVA como estrategias de aprendizaje y de reflexión:


Big image

EVIDENCIAS Y RESULTADOS ALCANZADOS

En el desarrollo de las diferentes actividad del proyecto se pudo notar interés por parte de los estudiantes, se logro que estos interiorizan el uso de conductas de buen trato, normas de cordialidad y la no practica de la agresión; vale resaltar que es una conducta que se debe afianzar de manera constante, a razón de que el ser humano es cambiante y responde a estímulos, la invitación queda abierta a continuar realizando un trabajo constante en miras de la buena y sana convivencia

CONCLUSIONES

es importante continuar promoviendo la formación en valores como la herramienta de construcción de una sociedad con principios de tolerancia y cordialidad, tanto desde la escuela como en el entorno familiar.

los niños son el motor del mundo y si no se forma desde las primeras edades del ser en valores difícilmente el adulto reflexione y mejore

Big image