Boone Post

February 11, 2022

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Boone Renaming Process Virtual Community Forum 2/15/22

Please join us for a Virtual Boone Community Forum where members of our Renaming Advisory Committee will share updates and a timeline regarding the Boone School renaming process. We welcome all parents/guardians and community members to join us to ask questions and share your feedback! This meeting will take place virtually and will follow our regularly scheduled LSC meeting.


Boone Renaming Process Virtual Community Forum

Tuesday, 2/15/22 at 4:30PM


Virtual Meeting Info:

meet.google.com/gms-iczi-ngx

Join by phone

‪(US) +1 443-585-0147‬ PIN: ‪876 992 154‬#


We also plan to host two more community forums in March. More details coming soon!

Proceso de cambio de nombre de Boone Foro de la comunidad virtual 2/15/22

Únase a nosotros para un Foro de la comunidad de Boone donde los miembros de nuestro Comité Asesor de Cambio de Nombre compartirán actualizaciones y un cronograma sobre el proceso de cambio de nombre de la Escuela Boone. ¡Invitamos a todos los padres/tutores y miembros de la comunidad a unirse a nosotros para hacer preguntas y compartir sus comentarios! Esta reunión se llevará a cabo virtualmente y seguirá a nuestra reunión LSC programada regularmente.


Proceso de cambio de nombre de Boone Foro de la comunidad virtual

Martes, 2/15/22 a las 4:30PM


Información de la reunión virtual:

meet.google.com/gms-iczi-ngx

Únete por teléfono

(EE. UU.) +1 443-585-0147 PIN: 876 992 154#


También planeamos organizar dos foros comunitarios más en marzo. ¡Más detalles próximamente!

Celebrating Black History Month at Boone

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CPS Academic Calendar Survey

Educating Chicago’s children is a team effort. It requires regular collaboration, and a transparent relationship among teachers, administrators, and families. In that spirit, we are asking for your partnership in shaping the academic calendar for the 2022-23 school year.


For the first time ever, CPS families are being invited to share what you would like next year’s school calendar to look like. Two calendar options have been created using input from our principals, and this survey will give you the opportunity to indicate which would best meet the needs of your family.


Here is what is the same about both calendars:

  • A 2022-23 school year that begins BEFORE Labor Day.
  • 176 days of instruction for students
  • 12 professional learning days for teachers and school-based staff
  • 1 parent-teacher conference day for both HS and ES students in the fall of 2022 and 1 for both HS and ES students the spring of 2023 instead of separate days for HS and ES students in both the fall and spring
  • 2 weeks of winter vacation and 1 week of spring vacation
  • No student instruction during the entire week of Thanksgiving

Calendar Option #1: This calendar largely mirrors what is being used in CPS this school year. HIghlights include:

  • A school start date of Monday, August 29, 2022 and an end date of Wednesday, June 14, 2023
  • Students complete their first semester after Winter Break in January 2023 (same schedule as our current school year)
  • A more equal distribution of days and weeks across the 4 academic quarters


Calendar Option #2: This calendar aligns more closely with the academic calendars of suburban school districts and local colleges and universities. Highlights include:

  • A school start date of Monday, August 22, 2022 and an end date of Wednesday, June 7, 2023
  • Students complete their first semester prior to Winter Break on Friday, December 22, 2022
  • A less even distribution of instructional days and weeks across the 4 quarters of the school year, due to the completion of the first semester prior to Winter Break


Please complete this survey to share which of the above options your family would prefer for the 2022-23 school year. The survey is open now and will close on Friday, February 18 at 5 p.m. Feedback from the survey will be collected and evaluated by the District, and a final recommendation will be made to the Chicago Board of Education at their March 23, 2022 meeting. Final details on the approved academic calendar will then be shared with families.

Encuesta de Calendario de CPS

Educar a los niños de Chicago es un esfuerzo en equipo. Requiere de colaboración constante y de una relación transparente entre maestros, administradores y familias. Dicho esto, estamos pidiendo su apoyo para dar forma al calendario académico del año escolar 2022-23.

Por primera vez, invitamos a las familias de CPS a compartir cómo les gustaría que fuera el calendario escolar del próximo año. Se han creado dos opciones de calendario utilizando las recomendaciones de nuestros directores y esta encuesta le dará la oportunidad de indicar qué satisface mejor las necesidades de su familia.

Esto es lo que ambos calendarios tienen en común:

  • Un año escolar 2022-23 que comienza ANTES del Día del Trabajo.
  • 176 días de educación para estudiantes
  • 12 días de aprendizaje profesional para profesores y personal escolar
  • 1 día de conferencia de padres y maestros para estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias CPS en otoño de 2022 y una conferencia en primavera de 2023 en lugar de días separados para estudiantes según su grado.
  • 2 semanas de vacaciones en invierno y 1 semana de vacaciones en primavera
  • No se ofrecerá educación durante la semana completa de Acción de Gracias


Opción de calendario # 1: Este calendario refleja en gran medida lo que se está utilizando en CPS este año escolar:

  • Fecha de inicio de clases para el lunes 29 de agosto de 2022 y fecha de culminación, el miércoles 14 de junio de 2023.
  • Los estudiantes completan su primer semestre después de las vacaciones de invierno. En enero de 2023 (el mismo horario que nuestro año escolar actual)
  • Una distribución más equitativa de días y semanas en los 4 trimestres académicos.


Opción de calendario # 2: Este calendario se alinea más con los calendarios académicos de los Distritos Escolares Suburbanos y los Colegios y Universidades locales:

  • Fecha de inicio de clases para el lunes 22 de agosto de 2022 y fecha de culminación, el miércoles 7 de junio de 2023
  • Los estudiantes completarán su primer semestre antes de las vacaciones de invierno, el viernes 22 de diciembre de 2022.
  • Distribución menos formal de los días y semanas de educación en los 4 trimestres del año escolar, debido a la finalización del primer semestre antes de las vacaciones de invierno.


Complete esta encuesta para compartir cuál de las opciones anteriores preferiría su familia para el año escolar 2022-23. La encuesta ya está disponible y terminará el viernes 18 de febrero en 5 p.m. Los comentarios de la encuesta serán recopilados y evaluados por el Distrito. Se hará una recomendación final a la Junta de Educación de Chicago en la reunión del 23 de marzo de 2022. Los detalles finales sobre el calendario académico aprobado, también se compartirán con las familias.

COVID-19 Update for Boone

As of the time of publishing this Boone Post on Friday 2/11/22, so far we have been notified of 6 actionable cases of COVID-19 at Boone for this week.

Actualización COVID-19 para Boone

Al momento de publicar este Boone Post del viernes 2/11/22, hemos sido notificados de 6 casos procesables de COVID-19 en Boone para esta semana.

LSC Meeting 2/15/22

Our next LSC meeting will be Tuesday, 2/15/22 at 4:00PM. Please see https://www.boone.cps.edu/apps/pages/lsc for the agenda and the link to the virtual meeting. The Renaming Advisory Team will host a virtual community forum following the LSC at 4:30PM at the same link.

Reunion de LSC 2/15/22

Nuestra próxima reunión del LSC será el martes 2/15/22 a las 4:00 p. m. Consulte https://www.boone.cps.edu/apps/pages/lsc para ver la agenda y el enlace a la reunión virtual. El equipo asesor de cambio de nombre organizará un foro comunitario virtual después del LSC a las 4:30 p. m. en el mismo enlace.

PIctures from this Week

SHOUT OUTS!

Is there someone at Boone who you would like to recognize for their hard work, kindness, or other awesome quality? Please click here on the Boone Community Shout-Out form to take a moment to acknowledge that person. Your message may appear in the next post!

  • Happy National School Counseling Week to our AMAZING Counseling Team! Thank you Julie Rowe, Erica Washington, Theron Immanuel, Michele Ristovski and Jessica Rogers for all you do to help our students grow and thrive at Boone!

  • To Nurse Vickie–You have been such an amazing gift to the Boone community! We are so grateful for all the kindness, love, and laughter that we have shared with you over the years. Your positive energy has helped so many students and staff alike. We will miss you, and wish you all the best with your new endeavor!

  • Halle Quezada and Brianna Rodriguez for all your hard work putting together the “Boone Identity” deck which will serve as a unifying anchor as all classrooms begin discussions regarding the Boone School name change process!

¡Reconocimientos!

Hay alguien en Boone a quien le gustaría reconocer por su arduo trabajo, amabilidad o su asombrosa calidad? Haga clic aquí en el formulario de enlace Boone Community Shout-Out para tomarse un momento para reconocer a esa persona. ¡Tu mensaje puede aparecer en la próxima publicación!

CALENDAR

CPS District-Wide Calendar 2021-2022


  • Feb 15: LSC Meeting, 4:00PM
  • Feb 15: Boone Renaming Process Virtual Community Forum, 4:30PM
  • Feb 21: President's Day, NO School
  • Feb 22: COVID Vaccination Clinic at Boone, 2:00-4:00pm
  • Mar 4: Q3 Progress Reports Distributed
  • Mar 4: Deadline for LSC Applications at 3:00PM
COMMUNITY RESOURCE BOARD

Click the button above to be re-directed to a bulletin board with resources shared by community members.

REPEAT REMINDERS BELOW

COVID Testing Sign Up

We know that weekly testing is a powerful way to stop further spread of COVID-19 in our school as well as in our homes and the larger community. We encourage all families to please sign your child up for the FREE weekly testing being offered at Boone. We currently have over 350 students signed up, and we want to keep growing that number. The sign up is quick but does require your child’s CPS ID number. Please feel free to call the main office at 773-534-2160 or email Claudia Ortiz cmortiz8@cps.edu if you need assistance with signing up. Here is the link to sign up for testing. You will receive a weekly text or email message with your child’s results. *Please note that people who have previously tested positive for COVID should not test for 90 days after a positive result.


Sabemos que las pruebas semanales son una forma poderosa de detener una mayor propagación de COVID-19 en nuestra escuela, así como en nuestros hogares y la comunidad en general. Alentamos a todas las familias a inscribir a su hijo en las pruebas semanales GRATUITAS que se ofrecen en Boone. Actualmente tenemos más de 350 estudiantes inscritos y queremos seguir aumentando ese número. El registro es rápido pero requiere el número de identificación de CPS de su hijo. No dude en llamar a la oficina principal al 773-534-2160 o envíe un correo electrónico a Claudia Ortiz cmortiz8@cps.edu si necesita ayuda para registrarse. Aquí está el enlace para registrarse para la prueba. Recibirá un mensaje de texto o correo electrónico semanal con los resultados de su hijo. *Tenga en cuenta que las personas que anteriormente dieron positivo en la prueba de COVID no deben realizar la prueba durante 90 días después de un resultado positivo.

SY22 LSC Election Nomination Period is Open Through March 4, 2022

Local School Council members are elected every two years by parents, community members, and school staff. Members serve two-year terms, with the exception of student representatives, who serve one-year terms. Interested candidates must complete several application forms available here: https://www.cps.edu/about/local-school-councils/lsc-elections/


How to Apply

If you are a parent, community member, student, or teacher looking to get more involved with your school, we encourage you to consider running in your school’s LSC election.

The application window for the 2022 LSC elections opened on January 3, 2022. To apply, candidates must download and fill out the application forms and return them with two forms of identification to the school for which they intend to run as a candidate by Friday, March 4, 2022 at 3:00 p.m. CST.

  • Parents and community members have the option to file a Form 4-22 Candidate Statement.
  • School staff candidates must file a Form 5-22 School Staff Candidate Information Form.
  • High school student candidates must file a Form 6-22 Student Candidate Information Form.


*New for the SY22 Election*

Elementary students may run for a seat in Traditional LSCs. Students in sixth grade and up may now run!


LSC Judge Applications


El período de nominación para la elección del SY22 LSC está abierto hasta el 4 de Marzo de 2022

Los miembros del consejo escolar local son elegidos cada dos años por los padres, los miembros de la comunidad y el personal escolar. Los miembros sirven términos de dos años, con la excepción de los representantes estudiantiles, que sirven términos de un año. Los candidatos interesados ​​deben completar varios formularios de solicitud disponibles aquí: https://www.cps.edu/about/local-school-councils/lsc-elections/

Cómo Aplicar

Si usted es un padre, miembro de la comunidad, estudiante o maestro que busca involucrarse más con su escuela, lo alentamos a que considere postularse en la elección del LSC de su escuela.

El período de solicitud para las elecciones del LSC de 2022 se abrió el 3 de enero de 2022. Para postularse, los candidatos deben descargar y completar los formularios de solicitud y devolverlos con dos formas de identificación a la escuela para la que pretenden postularse como candidato antes del viernes, 4 de marzo de 2022 a las 15:00 CST.

  • Los padres y los miembros de la comunidad tienen la opción de presentar un formulario de declaración de candidato 4-22.

  • Los candidatos al personal escolar deben presentar un Formulario 5-22 Formulario de información del candidato al personal escolar.

  • Los candidatos a estudiantes de secundaria deben presentar un Formulario 6-22 Formulario de información del candidato a estudiante

*Nuevo para las elecciones SY22*

Los estudiantes de primaria pueden postularse para un asiento en los LSC tradicionales. ¡Los estudiantes de sexto grado en adelante ahora pueden correr!


Solicitudes de juez LSC

La solicitud de juez, el formulario W-9 del IRS y los formularios de solicitud de proveedor de CPS deben enviarse por correo electrónico a LSCJudge@cps.edu el 8 de marzo de 2022 o antes. Las solicitudes de juez y los documentos de respaldo se encuentran en el sitio web de LSC.

Winter Weather & Outdoor Recess

The CPS Wellness policy states that students can be outside for recess if the temperature (with wind chill factor) is 15 degrees Fahrenheit or higher. Please be sure to send students with appropriate winter gear for the cold, and feel free to reach out to the Main Office if you are in need of assistance with getting winter gear for your students. There is a great benefit to students being able to get outside and move around and exercise, and so we want to have students outside as much as possible. However, if the temperature or wind chill is below 15 degrees, students will be allowed to enter the building in the morning beginning at 8:05AM, and will remain indoors for recess.



La Póliza de Salud de CPS dice que los estudiantes pueden estar afuera durante el recreo si la temperatura (incluyendo sensación térmica por viento) es de 15 grados o más. Por favor manden a sus hijos con ropa apropiada para el frío. Por favor contacte a la oficina si necesita asistencia en conseguir ropa apropiada para el invierno. Hay mucho beneficio que los estudiantes salgan a jugar afuera y por eso queremos que los estudiantes salgan lo más posible. Pero si la temperatura es menos de 15 grados los estudiantes van a entrar al edificio empezando desde las 8:05 AM y se quedarán adentro para el recreo.

Parente Portal

Parente Portal les da a los padres la posibilidad de ver las calificaciones de los estudiantes en tiempo real. Si está configurando su cuenta del Portal para padres por primera vez, visite el enlace Configuración del portal para padres por primera vez. Este es un paso único y no es necesario después de cada año escolar. Una vez que reciba su correo electrónico de Aspen para ayudarlo a configurar su nombre de usuario y contraseña, puede acceder al Portal para padres en el Portal para padres de Aspen.

Si ya tiene una cuenta en el Portal para padres, pero tiene problemas técnicos (contraseña olvidada, bloqueo, etc.), envíe un correo electrónico al coordinador técnico de Boone, Patrick Chi (ptchi@cps.edu) para que pueda restablecer su cuenta. Una vez que se restablezca su cuenta, debería recibir un correo electrónico de Aspen con más instrucciones. Se puede encontrar información adicional proporcionada por el distrito en este enlace.

Parent Portal

Parent Portal gives parents the ability to view students' grades in real time. If you are setting up your Parent Portal account for the first time, please visit the First Time Parent Portal Set-Up link. This is a one-time step and not necessary after every school year. Once you receive your email from Aspen to help set up your username and password, you can access Parent Portal at Aspen Parent Portal.


If you already have a Parent Portal account, but are running into technical issues (forgot password, locked out, etc), please email Boone's tech coordinator Patrick Chi (ptchi@cps.edu) so he can reset your account. Once your account is reset, you should receive an email from Aspen with further instructions. Additional information provided by the district can be found at this link.

Daniel Boone Elementary School

A Chicago Public Schools Fine and Performing Arts Neighborhood School with a Magnet Cluster Program in West Rogers Park.


Boone Vision: Kindness, creativity, and an understanding of diverse perspectives will guide us as we intentionally engage in learning opportunities and take action to bring about positive change in our world.


Boone Mission: We actively seek to learn more about ourselves, others, and the world through the arts and through learning opportunities that respond to our identities and promote positive relationships. We rise up to advocate for ourselves and others so that everyone is valued and empowered.