Noticias CAC
SELPA DEL CONDADO DE VENTURA, noviembre de 2021
INFORMACIÓN PARA FAMILIAS Y CUIDADORES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
A collaborative partnership of
school districts, staff, students, parents/families, and community agencies
Supporting Equitable Learning, Programs and Access
for ALL students.
¿Qué es el CAC?
El SELPA del condado de Ventura tiene un Comité Asesor de la Comunidad (CAC) que facilita la comunicación entre los distritos y las familias, tiene reuniones regulares para discutir problemas con el liderazgo de SELPA y brinda capacitación para padres sobre temas como el proceso del IEP, estrategias de comportamiento, la vida después de la escuela secundaria y habilidades sociales. El CAC promueve servicios y recursos para estudiantes de educación especial y sus familias.
¿Quién está en el CAC?
Padres / tutores de personas con discapacidades (la mayoría)
Representantes de agencias que atienden a personas con discapacidades
Personal de la escuela
¿Cómo puedo participar?
Los miembros del público siempre son bienvenidos a asistir a las reuniones del CAC y hacer comentarios públicos. Las reuniones del CAC se rigen por la Ley Brown y solo se discutirán los puntos de la agenda. El personal puede realizar un seguimiento según sea necesario. Si prefiere hablar con un miembro del CAC en privado o por teléfono, llame a la oficina de SELPA al (805) 437-1560 para obtener información de contacto, incluido el nombre de su representante del distrito escolar.
Mientras se está adaptando a su año escolar, ¡sepa que el CAC está aquí para apoyarlo!
JUNTA CAC 2021-2022
Carole Shelton, Chair
Lee Ann Holland, Vice-Chair
Myra Medina, Membership Secretary
Amanda Alfred, Treasurer
Lynda Karl, Parliamentarian
Flavia Seawright, Public Information Officer
Próxima reunión del CAC:
Lunes 8 de noviembre de 2021 4:00 - 6:15 PM
Los miembros del público siempre son bienvenidos a asistir a las reuniones del CAC y hacer comentarios públicos.
Para recibir avisos de reuniones, haga clic aquí.
Prioridades anuales del CAC 2021-2022
El CAC desarrolla prioridades anuales que reflejan problemas actuales y están orientadas al apoyo de los estudiantes, familias, agencias y distritos dentro del SELPA del condado de Ventura.
Creando comunidad: alcance a las familias y a la comunidad en general
Actividades de CAC: Conozca el evento virtual de administradores, charlas regionales de café, evaluación de necesidades anuales, guía para padres, redes sociales, sitio web, mini videos de capacitación, construcción de conexiones para representantes de CAC y administradores de distrito
Actividades de los miembros del CAC: Cartas de bienvenida del distrito: promoción del boletín CAC y suscripciones por correo electrónico, promoción de eventos y actividades de concientización como el Mes Nacional de Prevención del Acoso, el Día de la Unidad, la Semana de las Escuelas Inclusivas y la Concientización sobre las Habilidades.
Acción legislativa: participe en el Día de acción legislativa, conéctese con legisladores locales y federales
Promover prácticas inclusivas: utilizar un lenguaje inclusivo, aprovechar los recursos y la capacitación brindados a los beneficiarios de las prácticas inclusivas de apoyo (SIP), promover preescolares inclusivos
Salud mental: revitalizar Carpe Diem, promover la comprensión del diagnóstico dual de discapacidades y desafíos de salud mental, proporcionar recursos de fácil acceso para los servicios y apoyos de salud mental de los estudiantes, desarrollar recursos para ayudar a las familias con colocaciones fuera del hogar
Apoyar el aprendizaje socioemocional para estudiantes y familias: crear capacitación y recursos específicos para ayudar a las familias a comprender y fomentar el desarrollo socioemocional de sus hijos.
Transición a través de los rangos de grado: ferias de transición virtual, expandir y promover Walking the Path, conocimiento temprano de la planificación de la transición, desarrollar recursos de transición de hitos y promover las mejores prácticas para las reuniones del IEP de transición, desarrollar un mapa / lista de entidades de apoyo disponibles para el apoyo actual y futuro necesidades
Conéctate con nosotros
Regístrese para recibir correos electrónicos del SELPA del condado de Ventura
El SELPA del condado de Ventura se dedica a brindar información y apoyo a las familias y cuidadores de estudiantes con discapacidades para que puedan ser socios informados en el proceso educativo de sus hijos. Existen numerosas actividades y recursos que se proporcionan para cumplir con esa misión.
¡SELPA del condado de Ventura está en FACEBOOK!
¡Estamos emocionados de compartir que nuestra página de Facebook de VC SELPA se puso en marcha! Sabemos que Facebook puede ser una excelente manera de comunicarnos con nuestras familias y estamos ansiosos por utilizar esta nueva herramienta. Esperamos que le guste y visite nuestra página y que se convierta en un lugar donde pueda encontrar información y recursos en apoyo de nuestros estudiantes en todo el SELPA.
Encuentra el enlace en: https://www.facebook.com/vcselpa
Destacados del mes
¿Qué es la epilepsia?
La epilepsia es una afección neurológica que afecta el sistema nervioso. La epilepsia también se conoce como trastorno convulsivo. Por lo general, se diagnostica después de que una persona ha tenido al menos dos convulsiones (o después de una convulsión con un alto riesgo de que se produzcan más) que no fueron causadas por alguna afección médica conocida.
¿Qué son las convulsiones?
Las convulsiones que se observan en la epilepsia son causadas por alteraciones en la actividad eléctrica del cerebro. Las convulsiones en la epilepsia pueden estar relacionadas con una lesión cerebral, genética, inmunidad, estructura cerebral o causa metabólica, pero la mayoría de las veces se desconoce la causa.
Datos sobre la epilepsia y las convulsiones:
65 MILLONES: Número de personas en todo el mundo que padecen epilepsia.
3.4 MILLONES: Número de personas en los Estados Unidos que tienen epilepsia.
1 de cada 26 personas en los Estados Unidos desarrollará epilepsia en algún momento de su vida.
ENTRE 4 Y 10 DE 1,000: Número de personas en la tierra que viven con convulsiones activas en un momento dado.
150.000: Número de casos nuevos de epilepsia en los Estados Unidos cada año
UNO TERCERO: Número de personas con epilepsia que viven con convulsiones incontrolables porque los medicamentos existentes no les funcionan.
6 DE 10: Número de personas con epilepsia cuya causa se desconoce.
Sea un defensor y promueva la educación y la conciencia sobre la epilepsia.
La Epilepsy Foundation es su aliado inquebrantable en la lucha contra la epilepsia y las convulsiones.
No caminas solo. Obtenga más información en la Epilepsy Foundation: http://epilepsy.com
¿Qué es el síndrome de deleción 22q11.2?
El síndrome de deleción del cromosoma 22q11.2, también llamado síndrome velocardiofacial y síndrome de DiGeorge, es causado por la deleción de un pequeño segmento del brazo largo del cromosoma 22 y está relacionado con más de 180 anomalías físicas, psicológicas y de comportamiento. Los niños con el síndrome experimentan cierto grado de retraso en el desarrollo y dificultades de aprendizaje.
La mayoría de estos niños tienen al menos algunas de las siguientes condiciones físicas:
• Defectos cardíacos congénitos
• Paladar hendido o insuficiencia velofaríngea
• Inmunodeficiencias
• Hipocalcemia neonatal
La mayoría de estos niños tienen un mayor riesgo de padecer algunos de los siguientes trastornos psicológicos y del comportamiento:
• Desorden hiperactivo y deficit de atencion
• Desórdenes del espectro autista
• Trastorno de oposición desafiante
• Trastorno obsesivo compulsivo
• Esquizofrenia
Recursos:
Próximos momentos destacados
La Semana de las Escuelas Inclusivas se celebra la primera semana de diciembre. ¡Este año se celebrará del 6 al 12 de diciembre!
Nuevos recursos SELPA
¿Qué es la resolución alternativa de disputas (ADR)?
para 2021-2022?
Próximos Eventos
Feria de transición del condado de Ventura
La Feria de Transición del Condado de Ventura se llevará a cabo virtualmente el miércoles 17 de noviembre de 2021 de 5:30 a 8:00 p.m.
Es rápido y fácil registrarse usando el enlace en el volante.
Acceda alDirectorio de agencias de Transition Fair (inglés) y Directorio de agencias de Transition Fair (español) en qualquier momento.
El público objetivo son todas las familias de secundaria y postsecundaria, tanto para estudiantes con diploma como con certificado, pero nunca es demasiado pronto para planificar una vida adulta de calidad (todas las edades son bienvenidas).
No dude en comunicarse con la oficina de SELPA si tiene alguna pregunta o dificultad para registrarse.
Presentado por: Jeanine Murphy, MFT, PPS-C Coordinadora: Familia, Estudiante, Colaboración Escolar y Kim De Anda, MFT, Especialista de Programa, VC SELPA
Los estudiantes y las familias han tenido que adaptarse a muchos cambios a lo largo de la pandemia. El regreso a la escuela ha sido una época de ansiedad y estrés para muchos. El SELPA del condado de Ventura se complace en anunciar un foro para que las familias aprendan consejos y estrategias y discutan formas de apoyar las necesidades conductuales y socioemocionales de sus hijos. Venga con sus preguntas e ideas mientras nos apoyamos mutuamente durante otro año desafiante.
Cada sesión se ofrece virtualmente por la mañana o por la tarde. Ambas sesiones cubrirán el mismo contenido; no es necesario asistir a ambos.
No hay costo por las sesiones, sin embargo, es necesario registrarse en línea. Recibirá el enlace de Zoom una vez que se confirme su registro y tengamos una dirección de correo electrónico actual.
Manténganse al tanto...
VC SELPA y Rainbow Connection Family Resource Center
Están emocionados de colaborar en la siguiente seria para padres:
Equipar a los padres
A navegar el proceso del IEP
¿Tiene preguntas sobre el proceso del IEP? ¿Preguntas sobre estudiantes en transición?
¿Le gustaría estar más familiarizado y cómodo con los procesos?
¡Esta serie fue creada para usted!
¡Venga a conocer los diferentes aspectos del IEP y obtenga respuestas a sus preguntas!
Próximos eventos comunitarios
Talleres virtuales para padres sin límites para niños sordos
Los niños con pérdida auditiva pueden tener éxito en la escuela y en la vida. Los padres son los mejores defensores de sus hijos. Únase a nosotros mientras desarrollamos las herramientas para que todos los niños con pérdida auditiva puedan tener un futuro sin límites.
Pulse aquí Para Registrarse.
Tema: Mejores prácticas en el desarrollo de vocabulario para estudiantes con pérdida auditiva
Cuándo: sábado 6 de noviembre de 2021
Hora: 11:00 AM - 12:00 PM
Tema: Trabajos de desarrollo auditivo y del lenguaje
Cuándo: sábado 20 de noviembre de 2021
Hora: 11:00 am - 12:00 pm
No Limits trabaja con niños sordos desatendidos y sus familias, enseñándoles las habilidades para tener éxito en la escuela y en la vida a través de nuestros centros educativos extracurriculares y nuestro distinguido programa de artes teatrales. Brindamos servicios de la más alta calidad sin costo para las familias, porque cada niño sordo merece alcanzar su máximo potencial, independientemente de su situación económica.
Cultivamos una comunidad que involucra activamente a los padres en el proceso educativo e inculca en cada niño sordo el espíritu de nuestro lema: "¡PUEDO HACERLO!"
Recursos de SELPA
Recursos de transición
Derechos de educación especial en la mayoría de edad
Información de transición para estudiantes
Padlet de la agencia de transición
Recursos de salud mental de SELPA
Mi Hijo/a tiene Desafíos Emocionales y del Comportamiento...
Hoja Informativa Acerca de las Opciones de Cuidado Residencial
Recursos de la comunidad
Rainbow Connection Family Resource Center
Para obtener más información y para registrarse o para grupos de apoyo, capacitación y actividades en curso, vaya a:
www.rainbowconnectionfrc.weebly.com
Llame al: 805-485-9643 o 800-332-3679
Correo electrónico: rainbow@tri-counties.org
Tri-Counties Regional Center
El Centro Regional Tri-Counties es uno de los veintiún centros regionales sin fines de lucro en California que brinda servicios y apoyo de por vida para personas con discapacidades del desarrollo que residen en los condados de San Luis Obispo, Santa Bárbara y Ventura.
TCRC brinda apoyo centrado en la persona y la familia para personas con discapacidades del desarrollo para maximizar las oportunidades y opciones para vivir, trabajar, aprender y recrearse en la comunidad.
Regístrese aquí para recibir alertas regionales por correo electrónic
State Council on Developmental Disabilities (SCDD)
Bienvenido a SCDD!
El Consejo Estatal de Discapacidades del Desarrollo (SCDD)está establecido por la ley estatal y federal como una agencia estatal independiente para garantizar que las personas con discapacidades del desarrollo y sus familias reciban los servicios y apoyos que necesitan.
Los consumidores saben mejor qué apoyos y servicios necesitan para vivir de forma independiente y participar activamente en sus comunidades. A través de la promoción, el desarrollo de capacidades y el cambio sistémico, SCDD trabaja para lograr un sistema basado en el consumidor y la familia de servicios, apoyos y otra asistencia individualizados.
Visión:
A los californianos con discapacidades del desarrollo se les garantizan las mismas oportunidades plenas e iguales para la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad que todos los estadounidenses.
Misión:
El Consejo aboga, promueve e implementa políticas y prácticas que logran la autodeterminación, independencia, productividad e inclusión en todos los aspectos de la vida comunitaria para los californianos con discapacidades del desarrollo y sus familias.
Ventura County SELPA
La oficina de SELPA del Condado de Ventura es responsable de la implementación del Plan Local de Educación Especial del Condado de Ventura y de garantizar una educación pública gratuita y apropiada para todos los estudiantes con discapacidades identificadas de acuerdo con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades.
Email: vcselpa@vcoe.org
Website: www.vcselpa.org
Location: 5100 Adolfo Road, Camarillo, CA, USA
Phone: 805-437-1560
Facebook: https://www.facebook.com/vcselpa
Twitter: @VenturaCOE
El Plan Local de Educación Especial
SELPA
Para nominar a alguien (maestro, estudiante, padre, especialista) por "ir más allá" en el servicio a estudiantes de educación especial y / o familias, vaya al sitio web de SELPA , haga clic en "Información para familias" y busque una solicitud en CAC.
Liderazgo y personal de SELPA
Emily Mostovoy-Luna - Superintendente asociada
Sarah Fontenot - Asistente administrativa III
Implementación del plan local
Coordinación, políticas y procedimientos interinstitucionales Personal relacionado con las
operaciones de la oficina de SELPA:
Maestros de educación física adaptada, centro de evaluación de tecnología de asistencia, especialistas en
orientación y movilidad, consultores de colocación residencial
Regina Reed - Directora de desarrollo de personal
Barbara Rush - Asistente administrativa II
Programa y desarrollo de
personal Programa ERSES y COEDS
Comportamiento
Early Start
Personal de servicios relacionados: Especialistas en servicios sociales / emocionales, maestros del DHH
Joanna Della Gatta - Directora de Soporte Técnico y Transición
Evangelia Diaz Ortiz - Asistente Administrativa II
Apoyo, formularios e instrucciones de SIRAS
Escuelas privadas
Patrón de fortalezas y debilidades Modelo
WorkAbility Programa de servicios relacionados con la
transición
Personal: terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, especialistas en WorkAbility
Kim DeAnda - Especialista de programasKim DeAnda - Especialista de programas
Jeanine Murphy-Coordinadora: Familia, Estudiante, Colaboración Escolar
Servicios de resolución alternativa de disputas (ADR)