LEKCJE POLSKIEGO W VB
ZOOM STAŁE ID: 885-000-3281 HASŁO: polak (małymi literami)
9.06.2020 PRACA Z BLOGIEM+NOTATKA+ZOOM
Lekcja
Temat: Poznajemy neologizmy, czyli o tworzeniu nowych słów.
8.06.2020 PRACA Z BLOGIEM+NOTATKA (2 lekcje)
Lekcja 1
Temat: Z wizytą w teatrze.
WPROWADZENIE:
Pamiętasz, kim był reżyser filmu? Z teatrem także silnie związana jest ta postać. Podobnie jak w filmie, jest autorem dzieła, tyle że nie fimowego a scenicznego, czyli takiego do wystawiania na scenie. Tak też jest z wieloma innymi osobami, które pracują przy filmie i przy teatrze.
ZADANIE 1
Skup uwagę na planszy W teatrze i nad rolami poszczególnych osób znajujących się na niej (plansza jest dostępna też w podr. na str. 342).
Wciel się w jedną z poniższych ról:
- aktor
- reżyser
- scenograf
- dekorator
- reżyser dźwięku i światła
- sufler
A następnie stwórz wypowiedź na temat pracy tej osoby. Możesz skorzystać z gotowych sformułowań:
Moja praca polega na ...... Jestem odpowiedzialny za.... Dzięki mnie widzowie mogą .... Do moich obowiązków należy....Dobrze się znam na.... Pomagam....Staram się..... Pracuję w , teatrze jako....Mam duży wpływ na przedstawienie, gdyż....
ZADANIE 2
Lekcja 2
Temat: Poznajemy neologizmy, czy o tworzeniu nowych słów.
Przeczytaj opowiadanie ze str. 363-364 na jutrzejszą lekcję ZOOM.
Do zobaczenia!
5.06.2020 PRACA Z BLOGIEM+NOTATKA+ZOOM
Lekcja
Temat: Jak napisać ogłoszenie?
Po tej lekcji :
- powinieneś wiedzieć/ umieć napisać ogłoszenie, stosując zasady budowy i odpowiednie słownictwo.
Drogi Uczniu!
Obejrzyj prezentację wykonaną przez nauczyciela języka polskiego dotyczącą ogłoszenia.
TERAZ DO DZIEŁA!
Po obejrzeniu wszystkich slajdów napisz ogłoszenie na zadany w prezentacji temat.
Wróć do slajdu z przykładową realizacją ogłoszenia. Sprawdź, czy Twoje ogłoszenie posiada wszystkie wymagane elementy oraz adekwatny układ graficzny. Pamiętaj, by Twoja praca była poprawna pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym, a przede wszystkim językowym (w przeciwnym razie odbiorcy mogliby mieć problem ze zrozumieniem komunikatu).
4.06.2020 PRACA Z BLOGIEM+NOTATKA
Temat: Wywiad- sztuka zadawania pytań.
Przeczytaj wywiad z Mariuszem Palejem (str. 352-355). W trakcie czytania zwróć uwagę, że wywiad zawiera: (zapisz w zeszycie)
- tytuł
- wypowiedzi osoby prowadzącej wywiad
- wypowiedzi osoby, z którą się wywiad przeprowadza
- zakończenie (podziękowanie, podsumowanie rozmowy)
Zauważ, że w zapisie odróźnia się graficznie wypowiedzi osoby prowadzącej wywiad od słów wypowiadanych przez rozmówcę.
Po przeczytaniu wywiadu zgodzisz się ze mną, że wywiad jest niczym innym jak rozmową dziennikarza ze znaną osobistością w celu poznania jej poglądów, informacji na dany temat.
ZADANIE
4/356
Przeczytaj tekst o Brendzie Chapman. Spróbuj przekształcić go w wywiad. Korzystaj z informacji zawartych w tekście. Możesz także dodać wymyślone przez Ciebie pytania i odpowiedzi.
Pamiętaj o elementach, które powinien zawierać wywiad.
Proszę, aby zdjęcie dzisiejszej notatki i zadania wysłał mi nr 8 a wczorajszej nr 9 i 18.
2.06.2020 PRACA Z BLOGIEM + NOTATKA
Lekcja
Temat: Jak powstaje film?
dziś:
- wyodrębnisz elementy dzieła filmowego, takie jak scenariusz, reżyseria, ujęcie, gra aktorska...
WPROWADZENIE:
Przeczytaj tekst ze stron 349-351
ZADANIE 1
Na podstawie tekstu "Jak powstaje film" stwórz słowniczek pojęć filmowych z objaśnieniami. Zastosuj porządek alfabetyczny.
Wśród haseł mogą znaleźć się następujące: film aktorski, film animowany, scenariusz, adaptacja fimowa, producent, reżyser, scena filmowa, ujęcie, kadr, plan filmowy, dekoracje, scenograf, aktor, kostiumolog, charakteryzator, scenograf...
ZADANIE 2
Stwórz krótką wypowiedź będącą odpowiedzią na poniższe pytania:
- Jakie filmy najbardziej lubisz oglądać?
- Jakie postaci filmowe najbardziej Ci się podobają? Dlaczego?
- Masz swojego ulubionego aktora? Kto to?
- Co podoba Ci się najbardziej w pracy ludzi zajmujących się filmem?
Mozesz wykorzystać następujące słownictwo:
film przygodowy, film historyczny, film fantastyczny, komedia, film młodzieżowy, film familijny, film animowany, film dokumentalny, serial telewizyjny...
rola, scena, efekty specjalne, triki, muzyka, akcja, ujęcia, mimika, gest, gra aktorska, dialogi, ekranizacja, obraz...
zabawny, pouczający, emocjonujący, pouczający...
1.06.2020 DZIEŃ DZIECKA NA POLSKIM
Dzień dobry,
Dzisiaj jest szczególny dzień, dlatego też nasza lekcja będzie nieco inna.
Zapraszam!
Zapoznaj się z podstawowymi informacjami na temat Międzynarodowego Dnia Dziecka
Międzynarodowy Dzień Dziecka –
dzień ustanowiony w 1954 przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych (ONZ) dla upowszechniania ideałów i celów dotyczących praw dziecka zawartych w Karcie Narodów Zjednoczonych (1945) i obchodzony od 1955 w różne dni roku w różnych krajach członkowskich ONZ[; w Polsce obchodzony jest 1 czerwca.
Dzieje się tak od 1950 r. Po raz pierwszy zorganizowano go w związku z akcją zbierania podpisów pod tak zwanym Apelem sztokholmskim. Jego inicjatorem jest organizacja zwana International Union for Protection of Childhood, której celem było zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom z całego świata. Od 1994 tego dnia w Warszawie obraduje Sejm Dzieci i Młodzieży (źródło: Wikipedia)
Jesteś dzieckiem, masz prawa gwarantowane przez Konwencję o Prawach Dziecka.
Kliknij poniżej i posłuchaj piosenki.
Czy pamiętasz jeszcze swoją ulubioną zabawkę z dzieciństwa? Dlaczego akurat ta? Podziel się ze mną tą informacją przez e-mail: zdalnelekcjepolskiego@gmail.com
Wiesz, że nie zawsze dzieci mają takie warunki życia jak Ty?
Zerknij poniżej na przejmujący filmik.Z okazji dzisiejszego DNIA życzę Ci, byś zawsze był (-a) sobą, miał(-a) marzenia, do których realizacji będziesz dążył(-a) , nie krzywdząc po drodze nikogo.
Życzę Ci, byś zawsze miał(-a) w sobie ciekawość, pasję i radość.
Niech przy Twoim boku zawsze kroczy przyjaciel/przyjaciółka.
Odkrywaj! Zdobywaj! Ciesz się z drobiazgów.
ZADANIE NA ZAKOŃCZENIE
Otwórz poniższą stronę PisuPisu.pl. Są na niej ćwiczenia ortograficzne przewidziane dla klasy 5. Proszę, wybierz jedną z 13 kategorii. Co 10 punktów trafia do Ciebie miś. Uzbieraj 3 misie i wyślij mi zdjęcie strony lub printscreen na zdalnelekcjepolskiego@gmail.com
STRONA: