Perez Parent Post

September 17, 2020/ 17 de septiembre

A message from the Principal / Un Mensaje de la Directora

Dear Perez Parents and Families,


I hope you are doing well and adjusting to the new routine of learning from home. I know it has not been an easy task to balance family, school, work and everything else during this time, and I am grateful for your hard work and teamwork as we work together virtually to support your child's progress! I am sending you a detailed update with information about reopening. I know you're getting a lot of information right now about reopening, and I want to make sure you have information from Perez so you can determine how to best support your child in the weeks ahead. Please see below for parent coffee and parent meetings where we will talk about reopening plans generally and by grade level.


Beginning on Oct. 5 and continuing through Oct. 30, Austin ISD will begin welcoming students back for on-campus learning for those families who choose on-campus learning. During the four-week phase-in process (Oct. 5 - Oct. 30), the intentional phase-in of more students to on-campus learning will occur if health conditions continue to indicate that we can do so in a safe and healthy way for staff and students. Each week specific grade levels will be allowed to return to campus and engage in blended learning from campus.


AISD Phase-In Plan

The phase-in process during weeks five through eight is designed to align with the Austin Public Health (APH) Interim Guidance on Reopening for Austin-Travis County Schools and with the district’s commitment to the health and safety of all students, staff, and families in mind.

The four week transition is planned so that to the greatest degree possible each facility remains at the same percentage of facility capacity for two weeks before increasing to the next allowable level based on guidance from APH. Facility capacity refers to the number of people (staff and students) that a facility can hold. In Austin ISD, we will phase in as follows:


Week 5 (Oct. 5th-9th): 25% of facility capacity

  • Grades PK3, PK4, and Kindergarten
  • Students receiving specialized services in life skills and bilingual early childhood special education
  • Children of AISD staff members
  • Siblings of prioritized students for the week
Week 6 (Oct. 12th-16th): 25% of facility capacity
  • Grades 1 & 2
  • Students receiving resource, dyslexia, or other specialized supports
  • Siblings of prioritized students for the week
Week 7 (Oct. 19th-23rd): 50% of facility capacity
  • Grades 3 & 4
  • Siblings of prioritized students for the week
Week 8 (Oct. 26th-30th): 50% of facility capacity
  • Grade 5


For all staff and students that return to campus, we are committed to strong implementation of hand hygiene, masking, and social distancing. Per CDC guidance, our goal is 6 feet social distance whenever feasible.There are strict health and safety protocols in place for on-campus learning, and campus systems like parking, drop off, pick up, lunch, and visitors have all changed to ensure the health and safety of our learning community. Please join a parent coffee in the coming weeks to learn more about these changes.


Complete Your Family Survey

If you haven't done so already, please complete your family learning preferences survey by clicking here. We need this information to plan for your child and all our students' ongoing health and learning.


On-Campus Instruction

How instruction is delivered will be determined by the number of students and staff returning to campus. As we begin the intentional phase-in of more students to on-campus learning, BLEND will remain the common platform and access point for students who are continuing with remote instruction and will also be used by those who attend school on campus at all levels. Safety protocols and the number of students who return for on-campus learning will inform the level of interactivity between students and between teacher and students on campus. On-campus teachers will provide a blended learning experience for students who return for in-person schooling. Blended learning is defined as an instructional delivery model in which students learn via electronic and online media as well as traditional face-to-face teaching. While our goal is to keep students with their current classroom teacher, dependent on the number of students that return for on-campus learning and the ability to implement social distancing, students may have a teacher other than the one they began the school year with on September 8th.


We are committed to your child's health, wellbeing, and progress this year. I know there is a lot of information coming out for families during these busy weeks of remote learning, and I appreciate your patience, teamwork, and collaboration as we make the coming weeks the best we can for all our students, families, and staff. Thank you for your continued support of Perez Elementary - we are better together!

Kara Mitchell-Santibañez, Principal



Estimados padres y familias de Perez,


Espero que te esté yendo bien y que te estés adaptando a la nueva rutina de aprender desde casa. Sé que no ha sido una tarea fácil equilibrar la familia, la escuela, el trabajo y todo lo demás durante este tiempo, y estoy agradecido por su arduo trabajo y trabajo en equipo mientras trabajamos juntos virtualmente para apoyar el progreso de su hijo/a. Te envío una actualización detallada con información sobre la reapertura. Sé que está recibiendo mucha información en este momento sobre la reapertura y quiero asegurarme de que tenga información de Perez para que pueda determinar la mejor manera de apoyar a su hijo/a en las próximas semanas. Por favor vea a continuación el café de padres y las reuniones de padres donde hablaremos sobre los planes de reapertura en general y por nivel de grado.

A partir del 5 de octubre y hasta el 30 de octubre, Austin ISD comenzará a dar la bienvenida a los estudiantes al aprendizaje en el campus para aquellas familias que elijan el aprendizaje en el campus. Durante el proceso de incorporación paulatina de cuatro semanas (del 5 de octubre al 30 de octubre), se producirá la incorporación intencional de más estudiantes al aprendizaje en el campus si las condiciones de salud continúan indicando que podemos hacerlo de una manera segura y saludable para el personal y los estudiantes. Cada semana se permitirá que los niveles de grado específicos regresen al campus y participen en el aprendizaje combinado del campus.


Plan de incorporación paulatina de AISD

El proceso de incorporación gradual durante las semanas cinco a la ocho está diseñado para alinearse con la Guía provisional de Austin Public Health (APH) sobre la reapertura de las escuelas del condado de Austin-Travis y con el compromiso del distrito con la salud y la seguridad de todos los estudiantes, el personal y las familias en mente.

La transición de cuatro semanas está planificada para que, en la mayor medida posible, cada instalación permanezca en el mismo porcentaje de la capacidad de la instalación durante dos semanas antes de aumentar al siguiente nivel permitido según la orientación de APH. La capacidad de la instalación se refiere a la cantidad de personas (personal y estudiantes) que puede albergar una instalación. En Austin ISD, lo haremos de la siguiente manera:


Semana 5 (5 al 9 de octubre): 25% de la capacidad de la instalación

· Grados PK3, PK4 y Kindergarten

· Estudiantes que reciben servicios especializados en habilidades para la vida y educación especial bilingüe para la primera infancia

· Hijos de miembros del personal de AISD

· Hermanos de estudiantes priorizados para la semana

Semana 6 (del 12 al 16 de octubre): 25% de la capacidad de la instalación

· Grados 1 y 2

· Estudiantes que reciben recursos, dislexia u otros apoyos especializados

· Hermanos de estudiantes priorizados para la semana

Semana 7 (del 19 al 23 de octubre): 50% de la capacidad de la instalación

· Grados 3 y 4

· Hermanos de estudiantes priorizados para la semana

Semana 8 (26-30 de octubre): 50% de la capacidad de la instalación

Grado 5


Para todo el personal y los estudiantes que regresan al campus, estamos comprometidos con la implementación sólida de la higiene de manos, el enmascaramiento y el distanciamiento social. Según la guía de los CDC, nuestra meta es una distancia social de 6 pies siempre que sea posible. Existen estrictos protocolos de salud y seguridad para el aprendizaje en el campus, y los sistemas del campus como estacionamiento, entrega, recogida, almuerzo y visitantes han cambiado para garantizar la salud y seguridad de nuestra comunidad de aprendizaje. Únase a un café para padres en las próximas semanas para obtener más información sobre estos cambios.


Complete su encuesta familiar

Si aún no lo ha hecho, complete la encuesta de preferencias de aprendizaje familiar haciendo clic aquí. Necesitamos esta información para planificar la salud y el aprendizaje continuos de su hijo y de todos nuestros estudiantes.


Instrucción en el campus

La forma en que se imparte la instrucción estará determinada por la cantidad de estudiantes y personal que regresen al campus. A medida que comenzamos la incorporación intencional de más estudiantes al aprendizaje en el campus, BLEND seguirá siendo la plataforma común y el punto de acceso para los estudiantes que continúan con la instrucción remota y también será utilizado por aquellos que asisten a la escuela en el campus en todos los niveles. Los protocolos de seguridad y la cantidad de estudiantes que regresan para el aprendizaje en el campus informarán el nivel de interactividad entre los estudiantes y entre el maestro y los estudiantes en el campus. Los maestros en el campus brindarán una experiencia de aprendizaje combinada para los estudiantes que regresan para la educación en persona. El aprendizaje combinado se define como un modelo de entrega de instrucción en el que los estudiantes aprenden a través de medios electrónicos y en línea, así como la enseñanza tradicional presencial. Si bien nuestro objetivo es mantener a los estudiantes con su maestro de aula actual, dependiendo de la cantidad de estudiantes que regresan para el aprendizaje en el campus y la capacidad de implementar el distanciamiento social, los estudiantes pueden tener un maestro que no sea el que comenzaron el año escolar el 8 de septiembre.


Estamos comprometidos con la salud, el bienestar y el progreso de su hijo/a este año. Sé que hay mucha información para las familias durante estas ajetreadas semanas de aprendizaje remoto, y agradezco su paciencia, trabajo en equipo y colaboración para que las próximas semanas sean lo mejor que podamos para todos nuestros estudiantes, familias y personal. Gracias por su continuo apoyo a la escuela primaria Perez. ¡Estamos mejor juntos!

Kara Mitchell-Santibañez, Directora

Family Survey/ Encuesta familiar

Your voice is essential as our campus plans for a safe reopening of schools. Below is a link to the final, short survey that asks your instructional model preference for your student(s) during the phase-in period that begins on October 5th. Click here to take this survey.


Su voz siempre es valiosa para nosotros, y especialmente ahora que el distrito continúa trabajando para reabrir los campus para el año escolar 2020–21. A continuación se muestra un enlace a la breve encuesta final que solicita su preferencia de modelo de instrucción para su (s) estudiante (s) a partir del 5 de octubre. Responder esta encuesta es fundamental para los esfuerzos de reapertura de nuestro campus, ya que nos ayuda a comprender lo que cree que es mejor para su estudiante(s). Haga clic aquí para realizar esta encuesta.

GT Referral Window/ El programa para niños dotados y talentosos

If you would like to refer your child for gifted and talented identification, you may do so by emailing Isabel Marquez (isabel.marquez@austinisd.org) or calling her at 512-841-9107. The nomination window is open from September 21st through October 2nd.

Learn more about gifted and talented programming here.


Si desea referir a su hijo para una identificación de dotados y talentosos, puede hacerlo enviando un correo electrónico a Isabel Márquez (isabel.marquez@austinisd.org) o llamándola al 512-841-9107. La ventana de nominaciones está abierta desde el 21 de septiembre hasta el 2 de octubre.

Aprende más acerca del programa dotado y talentoso aquí.

Coffee with the Principal Sept. 18 /Cafe con la directora 18 de sept.

Join us for a parent gathering on Zoom to discuss health and safety protocols for face to face learning.

Date: Sept. 18

Time: in English: 12:30-1:00 p.m.

https://us02web.zoom.us/j/86805994432?pwd=U2ZPT1FrT2VnN0lBdVBTZHdxUGY1dz09

Meeting ID: 868 0599 4432

Passcode: perez


¡Únase a nosotros para una reunión de padres en Zoom para discutir los protocolos de salud y seguridad para el aprendizaje cara a cara.

Fecha: 18 de sept.

Horario: En espanol: 12:30-1:00 p.m.

https://us02web.zoom.us/j/86805994432?pwd=U2ZPT1FrT2VnN0lBdVBTZHdxUGY1dz09

Meeting ID: 868 0599 4432

contraseña: perez

Join us on Facebook for Health and Safety Update for On-Campus Learning / Júntese con nosotros en Facebook para una actualización de la salud y seguridad para la reapertura

Join us on Facebook Live next Wednesday, September 23rd, at 6pm for an overview of the steps Perez is taking to plan for the health, safety, and ongoing learning of students who participate in the phased-in reopening of the campus. We hope you'll join us!


Participe en un evento de Facebook live el próximo miércoles, 23 de septiembre, a las 6pm para en repaso de los protocolos de salud y seguridad que tomaremos en Perez para los estudiantes que participen en la reapertura del aprendizaje en el plantel. ¡Esperamos que participen!

CAC Meeting/Junta de CAC

Join us for the first CAC meeting of the school year on Wednesday, October 7th, at 3:30pm. We'll review a draft of the campus improvement plan and provide input on our campus plan.

Zoom information:

https://austinisd-org.zoom.us/j/96269008640?pwd=cUM5cVZwZXZ3WXJhRXFpSUoxbXNQUT09&from=msft
Meeting ID: 962 6900 8640
Passcode: 755713


Únase a nosotros para la primera reunión del CAC del año escolar, el miércoles 7 de octubre a las 3:30 pm. Revisaremos un borrador del plan de mejora del campus y brindaremos información sobre nuestro plan del campus.

Información de zoom:

https://austinisd-org.zoom.us/j/96269008640?pwd=cUM5cVZwZXZ3WXJhRXFpSUoxbXNQUT09&from=msft

ID de la reunión: 962 6900 8640

Código de acceso: 755713

Technical Support for Parents and Caregivers/Recursos para padres y cuidadores

Parent technical support is available weekdays from 7 a.m.–5 p.m. You can call 512-414-9187, email parenttechsupport@austinisd.org or submit a request using the Parent Support tile in the https://portal.austinisd.org website so that an incident can be created. 512-414-4357 is the Student Help number. If you need to reset a Password, submit a Blend ticket or if there is a glitch, please call 512-414-4357.


El soporte técnico para padres está disponible de lunes a viernes de 7 a.m. a 5 p.m. Puede llamar al 512-414-9187, enviar un correro electrónico a parenttechsupport@austinisd.org o

enviar una solicitud utilizando el mosaico de Apoyo para padres en el sitio web https://portal.austinisd.org para que se pueda crear un incidente. 512-414-4357 es el número de Ayuda para estudiantes. Si necesita restablecer una contraseña, enviar un ticket de Blend o si hay un problema técnico, llama at 512-414-357.

Free School Supply/ útiles escolares gratuitos

Come by Perez to pick up free school supplies, while supplies last, Wednesday, September 30, from 12:30-1:15 p.m. (during lunch) and the end of the day between 3:15-4:15 p.m.


Venga a Perez para recoger útiles escolares gratuitos, mientras duren las reservas, el miércoles 30 de septiembre de 12:30-1:15 p.m. (durante el almuerzo) y al final del día -entre 3:15-4:15 p.m.

Modified School Supply list/Lista de utiles escolares mondificados

Please click here to see the 20-21 Perez modified school supply list.


Haga clic aqui para ver una lista de Perez de utiles escolares modificada para el año escolar 20-21.

Perez PTA/ PTA de Perez

How PTA has supported our school:

Thanks to the amazing 2019-2020 PTA, Perez PTA has previously raised money for:

· lunch monitor positions · grade-level field trips · school equipment

· teacher celebrations · books and much more!

They also supported school community events such as 16 de Septiembre guest readers, STEAM Night, Back to School Night, Teacher Appreciation Week and so much more!

Come join 2020-2021 PTA and support the projects and needs of each of the classes, as well as school programs to enrich the development and learning of our students.

How to join the PTA?

Click here to JoinPTA and to support our Lance Corporal Nicholas S. Perez community. The online fee this year is $8.50.

The annual fee is $7.00 per member of which $4.50 will go to the State and $2.50 remain as funds for the school. There is also a $1.50 processing fee. Please contact Rosalinda Rivera at 512-841-9161 should you have questions. Thank you.


Cómo la PTA ha apoyado a nuestra escuela:

Gracias a la increíble PTA 2019-2020, Perez PTA previamente ha recaudado dinero para:

· posiciones del monitor de almuerzo · excursiones de nivel de grado · equipo escolar

· celebraciones de maestros · libros ¡y mucho más!

¡También apoyaron eventos de la comunidad escolar como lectores invitados del 16 de septiembre, Noche de STEAM, Back to School Night, Teacher Appreciation Week y mucho más!

Únase a la PTA y apoye los proyectos y necesidades de cada una de las clases, así como los programas escolares para enriquecer el desarrollo y aprendizaje de nuestros estudiantes.

¿Cómo unirse a la PTA?

Haga clic aquí para unirse a la PTA y para apoyar a nuestra comunidad de Lance Corporal Nicholas S. Perez. La tarifa enlina de este año es de $ 8.50. La tarifa anual es de $ 7.00 por miembro, de los cuales $ 4.50 irán al estado y $ 2.50 permanecerán como fondos para la escuela. También hay una tarifa de procesamiento de $1.50. Por favor, comuníquese con Rosalinda Rivera al 512-841-9161 si tiene alguna pregunta. Gracias.

COVID related Financial Assistance for families living in the 78744 area code/ Asistencia financiera relacionada con COVID para familias que viven en el código de área 78744

Financial assistance may be available for a person who has or has had COVID and lives in the 78744 area code. You must meet requirements to apply for this financial support. This application does not guarantee you will receive money, however, Dove Springs Proud will review all applications, and based upon the level of need and the funds available at the time, a decision will be made.

Please email all requirements below to dovespringsproud@yahoo.com

  • Join the Dove Springs Proud Facebook group
  • Only one application is permitted per household/address
  • Accept DSP President Friend Request on Facebook
  • Complete this application online
  • Submit proof that you have or had COVID, the document must include your name
  • Submit a government-issued ID that matches your current address with your name and your address in the 78744 area code
  • Submit proof of an expense such as a COVID medical bill, an electric or rent/mortgage bill for DSP to consider paying due to being affected by COVID (such as a loss of a job, etc.)
  • Post DSP logo on your personal Facebook page and tag DSP President
  • Create Paypal.me account online with your debit card or bank account linked to it to receive funds online. Send link to: https://www.surveymonkey.com/r/QSFB62X

Thank you. Ricardo Zavala, MPA

Dove Springs Proud (DSP) Founder/President for 78744


La asistencia financiera puede estar disponible para una persona que tiene o ha tenido COVID y vive en el código de área 78744. Debe cumplir con los requisitos para solicitar este apoyo financiero. Esta solicitud no garantiza que recibirá dinero; sin embargo, Dove Springs Proud revisará todas las solicitudes y, según el nivel de necesidad y los fondos disponibles en ese momento, se tomará una decisión.

Envíe por correo electrónico todos los requisitos a continuación a dovespringsproud@yahoo.com

  • · Únete al grupo de Facebook orgulloso de Dove Springs
  • · Solo se permite una solicitud por hogar / dirección
  • · Acepte la solicitud de amistad del presidente de DSP en Facebook
  • · Complete esta solicitud en línea
  • · Presentar prueba de que tiene o tuvo COVID, el documento debe incluir su nombre
  • · Envíe una identificación emitida por el gobierno que coincida con su dirección actual con su nombre y su dirección en el código de área 78744
  • · Presente un comprobante de un gasto, como una factura médica de COVID, una factura de electricidad o de alquiler / hipoteca para que DSP considere pagar debido a que se ve afectado por COVID (como la pérdida de un trabajo, etc.)
  • · Publique el logotipo de DSP en su página personal de Facebook y etiquete al presidente de DSP
  • · Cree una cuenta Paypal.me en línea con su tarjeta de débito o cuenta bancaria vinculada a ella para recibir fondos en línea. Enviar enlace a: https://www.surveymonkey.com/r/QSFB62X

Gracias. Ricardo Zavala, MPA

Dove Springs Proud (DSP) Fundador / Presidente de 78744

Utility Customer Assistance Program

Cliente de servicios públicos Programa de asistencia

DRIVE-THRU BOOSTER SEAT EVENT / EVENTO DE ASIENTO BOOSTER DRIVE-THRU

District Equity Plan Feedback

Provide input and feedback on the district equity plan.