BSD Briefs
4 de febrero de 2019
Meta del Distrito: NOSOTROS preparamos a todos los estudiantes
para alcanzar el èxito de post-bachillerato.
La semana Nacional del Consejería Estudiantil 2019 - “Los Consejeros Escolares: Proporcionan lecciones para la vida,” se celebrará del 4 al 8 de febrero de 2019, enfocando la atención pública en la contribución única de los consejeros escolares dentro de los sistemas educativos de los EE. UU. La Semana Nacional de Consejería Estudiantil, patrocinada por la Asociación Americana de Consejeros Escolares (ASCA, por sus siglas en inglés), destaca el tremendo apoyo que los consejeros escolares proporcionan a los estudiantes para lograr el éxito estudiantil y para planificar una carrera o profesión.
La semana especial en honor a los consejeros brinda reconocimiento a estos profesionales que implementan programas integrales de consejería escolar, un elemento vital del proceso educativo para todos los estudiantes, a medida que enfrentan los desafíos del siglo XXI.
"Tal vez no los vean todos los días, pero los consejeros escolares están ahí para los estudiantes cuando los necesitan. Ya sea que los estudiantes acudan a ellos para recibir consejos sobre un problema personal; para la preparación para la universidad; para averiguar el horario de la escuela; o tratando de manejar las presiones de la escuela y las actividades extracurriculares, los consejeros escolares profesionales desempeñan un papel crítico en las escuelas que, con frecuencia, no es reconocido. El Distrito Escolar de Beaverton tiene la suerte de contar con consejeros dedicados que trabajan incansablemente para apoyar a todos los estudiantes. Gracias, consejeros, por todo lo que hacen ", dice Danielle Hudson, Administradora Ejecutiva de Servicios Estudiantiles.
Por favor, dediquen un momento para darle las gracias a su consejero escolar.
El Distrito Escolar de Beaverton alcanzó el nivel histórico más alto en sus tasas de graduación
El Departamento de Educación de Oregón publicó recientemente las tasas de graduación del 2017-2018. El Distrito Escolar de Beaverton alcanzó un alto récord histórico de 86.4% de estudiantes que se graduaron en cuatro años. Esto refleja una tendencia de subida de cinco años y una mejora de 6.7% desde el 2013-2014. Además, todos los grupos de estudiantes, históricamente de escasos recursos, también mejoraron durante este mismo período.
En el 2017-2018, el fondo para el éxito estudiantil de las preparatorias (Propuesta Electoral 98) fue establecida para mejorar los índices de graduación y la preparación para la universidad y profesión.
El Distrito ha implementado varias estrategias para asegurar que todos los estudiantes graduados estén preparados para el éxito de post-bachillerato. Estas estrategias incluyen la expansión de los Programas de Educación Técnica y Profesional (CTE), las oportunidades educativas a nivel universitario, así como estableciendo estrategias de prevención de deserción o abandono escolar. “Con estas estrategias, esperamos que nuestras tasas de graduación continúen mejorando“, dice el Superintendente Don Grotting. “Nuestros maestros, consejeros, otros miembros del personal y directores están trabajando arduamente para asegurar que cada estudiante llegue a la recta final de graduación. Aun tenemos mucho por hacer, pero definitivamente estamos en buen camino.”
CTE: En el 2016-2017, hubo 18 programas de CTE en el Distrito Escolar de Beaverton. Con el apoyo del fondo para el éxito estudiantil de las preparatorias en el 2017-2018, el Distrito agregó o expandió 8 programas adicionales de CTE (un total de 26), disponibles para nuestros estudiantes de preparatoria. Los programas integran el desarrollo de habilidades técnicas y profesionales de contenido académico; los cuales están alineados con los estándares de la industria; cada uno cuenta con un consejo asesor de la industria para guiar el desarrollo del programa y el aprendizaje profesional del personal.
Oportunidades educativas a nivel universitario: El fondo para el éxito estudiantil de las preparatorias requiere que las preparatorias asignen a los estudiantes a clases avanzadas a nivel universitario y que se basen en múltiples habilidades académicas para evitar la parcialidad en las tareas del curso. En Beaverton, proporcionamos acceso y apoyo para que los estudiantes puedan tener éxito en cursos desafiantes. El Distrito está expandiendo su participación con Willamette Promise y Northwest Promise.
The Willamette Promise proporciona a los estudiantes de preparatoria la oportunidad de obtener hasta un año de créditos universitarios y completar cursos técnicos, antes de graduarse de la preparatoria. El Distrito Escolar de Beaverton es uno de los 43 distritos escolares en Oregón que se asocia con el Distrito de Servicios Educativos de Willamette en este trabajo.
NW Promise es un esfuerzo de colaboración entre Northwest Regional ESD y las escuelas preparatorias e instituciones de educación superior en el noroeste de Oregón. Se enfocan en la cooperación entre los maestros de preparatoria y la facultad de la universidad para garantizar que los estudiantes trabajen y aprendan a un nivel universitario, ayudando específicamente a los estudiantes que históricamente carecen de recursos, incluyendo a los estudiantes de diferente color de piel y a la primera generación de estudiantes que ingresan a la universidad.
Prevención del abandono escolar: La tasa de abandono escolar de Beaverton en el 2017-2018 es de 1.9%. El Distrito ha implementado equipos de éxito para estudiantes del primer año (Freshman) que incluyen: maestros, consejeros, mentores de graduación y supervisores de asistencia. Estos equipos se reúnen regularmente para revisar los datos de los cursos, calificaciones, ausencias y disciplina de los estudiantes. Un sistema de alerta temprana les permite ver cuáles son los estudiantes que no cumplen con los objetivos. Luego, el equipo desarrolla estrategias para garantizar que los estudiantes en riesgo se mantengan en un buen camino para graduarse. Además, el Distrito está construyendo una infraestructura de aprendizaje en línea para apoyar a los estudiantes del primer año y para la recuperación de créditos académicos.
El Distrito Escolar de Beaverton considera que la graduación es un asunto que nos interesa a todos, en nuestro sistema K-12, y que de igual modo incluye a las escuelas primarias y secundarias. Los estudiantes están comprometidos en sus planes futuros de profesión y universidad, desde la secundaria, a través de AVID. Están aprendiendo habilidades y comportamiento que marcarán una diferencia, a medida que los estudiantes continúan avanzando a la preparatoria. En la primaria, los maestros de éxito estudiantil les enseñan a los estudiantes el comportamiento y disciplina para estar listos para aprender y tener éxito.
Reunión de la comunidad sobre el ajuste de los límites territoriales de la primaria
El Distrito Escolar de Beaverton está llevando a cabo un proyecto de ajuste de límites territoriales con el objetivo de reducir la cantidad de estudiantes que están matriculados en la Escuela Primaria Elmonica. El Distrito formó un Comité de Ajuste de Límites Territoriales de la Primaria, con miembros de la comunidad, para ayudar a evaluar los ajustes territoriales necesarios de la escuela Elmonica. El Comité programó una reunión para la comunidad el sábado, 2 de febrero de 2019. En la reunión, la comunidad tuvo la oportunidad de dar un testimonio público.
El proyecto revisará los posibles ajustes de los límites territoriales del área de asistencia de la primaria Elmonica, eliminando ciertas áreas que le pertenecían. Las áreas eliminadas de Elmonica se agregarán a las escuelas de Barnes, Beaver Acres y/o McKinley. También se tomará en consideración el área de asistencia de las primarias Barnes, Beaver Acres y/o McKinley para asegurar una inscripción equilibrada de estudiantes, según la capacidad del edificio de la escuela.
Desayuno de la Asociación de Educadores y Primeros Auxilios
Los administradores y el personal del Distrito Escolar de Beaverton y de primeros auxilios se reunieron el jueves, 31 de enero de 2019 en la Iglesia Beaverton Foursquare de Beaverton, en un desayuno trimestral de la Asociación de Educadores y Primeros Auxilios.
Los participantes escucharon la respuesta de la policía al reciente cierre emergencia (Lockdown) de la Escuela Stoller, por parte del teniente John Bennett de la Oficina del Condado de Washington y de la respuesta de reunificación del Distrito por parte del Dr. Carl Mead, Superintendente Adjunto de Operaciones y Apoyo.
Después de las presentaciones, las personas tuvieron la oportunidad de participar desde sus mesas, en el simulacro de un posible cierre de emergencia, lo cual fue dirigido por Ashley McConnell Vanderjagt, Coordinadora de Gestión de Emergencias del Distrito y Rick Puente, Director de Seguridad Pública del Distrito Escolar de Beaverton.
Sesión de trabajo de Invierno del Consejo Escolar
Lunes, 11 de febrero de 2019
3:00 p.m.
Southridge High School
9625 SW 125th Ave.
Beaverton, 97008
Beaverton Education Foundation financia la segunda ronda de proyectos de 2018-2019: ¡Felicitaciones a nuestros educadores innovadores!
La Fundación de Educación de Beaverton (BEF, por sus siglas en ingles) felicita a las escuelas y los maestros nombrados a continuación. A través de una asociación con BEF y del apoyo continuo de la comunidad, los proyectos: Beaverton’s Choice han sido financiados en su totalidad. La misión de BEF es conectar a nuestra comunidad y salones de clase para proporcionar a todos los estudiantes de Beaverton el acceso a las personas, herramientas y experiencias que amplían la profundidad y relevancia de su trayectoria académica. ¡Eche un vistazo a estos proyectos innovadores creados por los maestros de Beaverton!
- Aloha-Huber K-8, Scott Drue, Mallory Goldhammer, and Jared Cordon: Support Play for Pre-Schoolers at Aloh-Huber K-8
- Barnes Elementary, Lasandra Rodriguez, Paul Marietta, and Jared Cordon: Support Play for Pre-Schoolers at Barnes Elementary
- Bonny Slope Elementary, Janet Maza, Madison McGinty, and Jared Cordon: Support Play for Pre-Schoolers at Bonny Slope Elementary
- Greenway Elementary, Jennifer Bailey, Katie Eide, and Jared Cordon: Support Play for Pre-Schoolers at Greenway Elementary
- Vose Elementary, Monique Singleton, Janice Lewis, and Jared Cordon: Support Play for Pre-Schoolers at Vose Elementary
- Springville K-8, Patrick McNeill and Blake Allen: Springville Music Mentors
- Five Oaks/Rachel Carson Middle, Thomas VanDyke and Blake Allen: Five Oaks/Rachel Carson Music Mentors
- Conestoga Middle, Jeremy Kane and Blake Allen: Conestoga Music Mentors
- Stoller Middle, Gregory Hall and Blake Allen: Stoller Music Mentors
- Cedar Park Middle, Jennifer Stenehjem and Blake Allen: Cedar Park Music Mentors
- Whitford Middle, Andrew Nash and Blake Allen: Whitford Music Mentors
- Southridge High, Natalie Ballard: Southridge Literary Magazine
- Aloha High, Melissa Bondra: FAFSA Filing Frenzy!
- Ridgewood Elementary, Ryan Cutsforth: Help Ridgewood Gaming Club Build a Gaming Library
- Cedar Park, Trisha Parks: Bring us Historical Fiction
- Aloha High, Martina Pederson: Mandala of Values
- Terra Nova High, Sarah Chilcott: Aquaponics Project at Terra Nova
- Highland Park Middle, Mandy Burton and Blake Allen: Highland Park Music Mentors
- Meadow Park Middle, Michael Schlabach and Blake Allen: Meadow Park Music Mentors
- Elmonica Elementary, Marissa Burke: Child's Work is Child's Play!
- Raleigh Hills K-8, Dax Smith: Wildlife Photography with Physical Computing,
- Raleigh Hills K-8, Kurt Kohler: Earthquake Shake Machines
- Mountain View Middle, Heidi Fraser and Blake Allen: Mountain View Music Mentors
¡La Fundación de Educación de Beaverton ha otorgado $38 623 a 38 proyectos de los salones en 26 escuelas de Beaverton, en lo que va de este año académico! Los nuevos proyectos se publican bimestralmente. Vea las últimas oportunidades para ayudar a financiar las innovaciones en: www.beavertonEDfoundation.org.
Seguro contra accidentes para estudiantes
Recordatorios importantes para los voluntarios
Información de Chromebooks
Download the My Stop™ app today!
¡Descargue la aplicación My Stop ahora!
Early Release/Teacher Collaboration
Salida Temprana de Clases/Colaboración de Maestros
Información de SchoolMessenger
Beaverton School District Clothes Closet
Ropero del Distrito Escolar de Beaverton
Beaverton School District
El Distrito Escolar de Beaverton reconoce la diversidad y el valor de cada persona y grupo. La norma del Distrito Escolar de Beaverton es de que no haya discriminación ni acoso hacia ninguna persona ni grupo por motivo de raza, color, religión, género, inclinación sexual, identidad de género, expresión de género, país de origen, estado civil, edad, estatus como veterano, información genética o discapacidad en los programas educativos, actividades o empleo.
El lugar donde se realizará esta reunión es accesible para personas con discapacidades. Si necesita solicitar un intérprete para las personas con discapacidad auditiva o apoyo especial para las personas con otro tipo de discapacidad, por favor comuníquese a la oficina de Community Involvement al 503-356-4360, por lo menos 48 horas antes de la reunión.
Email: community_involvement@beaverton.k12.or.us
Website: beaverton.k12.or.us
Location: 16550 SW Merlo Rd, Beaverton, OR, United States
Phone: (503)356-4360
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