ARSA Ranger Talk
ARSA Parent Community Bulletin ~ Week of April 1st
Week of April 1st
7th Grade Writing STAAR & 8th Grade ELAR and Math STAAR
ARSA Reminders
- Please remember to communicate with all students staying for SLAM this Saturday.
- 1 Week until our 1st Round of STAAR Tests
- April 2-4: Tuesday - Thursday Extended Days 4pm to 6pm STAAR Tutoring
- Saturday April 6 - SLAM Academic Boot Camp STAAR Preparation
Parents be reminded to over communicate scholars participation in the Extended Day tutoring and also this Saturday, SLAM. Students will have invites for Saturday Sessions.
Se les recuerda a los padres que comuniquen en exceso la participación de los académicos en la tutoría de Extended Day y también este sábado, SLAM. Los estudiantes tendrán invitaciones para las sesiones del sábado.
Autism Awareness Month: ARSA Celebrates and Strengthens Awareness
The Autism Awareness Month festivities are listed below as discussed. We plan to shed light, and educational excitement around Autism Awareness adding to the numerous outstanding highlights here at ARSA.
*April’s Events*
4/5/19 Foot Action Friday - Crazy Socks & Shoes
Staff & Students – absolutely no slides, please remember that all attire must be appropriate for our awesome instructional environment
4/12/19 Twins Friday- Dress Up with a partner
Staff Only- please remember that all attire must be appropriate for our awesome instructional environment
4/18/19 Rep Your Set Thursday- Represent where you are from
Staff & Students “Students can have Dallas Attire Only” please remember that all attire must be appropriate for our awesome instructional environment. Staff can wear gear from where they are from.
4/26/19 Red Carpet Movie Premiere Friday –Wear your favorite movie attire
Staff Only please remember that all attire must be appropriate for our awesome instructional environment.
4/30/19 Blue Out Tuesday— The entire school will wear blue shirts for the last day of Autism Awareness Month
Staff & Students please remember that all attire must be appropriate for our awesome instructional environment.
To spread more treat love we will have goody bags for each voted winner of the participated events. Our intent is to ramp up the 2019 VIBE for Autism Awareness Month in a BIG fashion!
Las festividades del Mes de Concientización sobre el Autismo se enumeran a continuación, como se discutió. Tenemos la intención de arrojar luz y entusiasmo educativo sobre la Concienciación sobre el Autismo, lo que se suma a los numerosos aspectos destacados destacados aquí en ARSA.
* Eventos de abril *
4/5/19 Foot Action Friday - Calcetines y zapatos locos
Personal y estudiantes: no hay diapositivas, recuerde que todos los atuendos deben ser apropiados para nuestro increíble ambiente de instrucción
12/12/19 Twins Friday- Vístete con un compañero
Solo personal: recuerde que toda la vestimenta debe ser apropiada para nuestro increíble ambiente de instrucción
4/18/19 Rep. Tu set jueves- Representa de dónde eres
Personal y estudiantes "Los estudiantes pueden tener solo ropa de Dallas", recuerde que toda la ropa debe ser apropiada para nuestro increíble ambiente de instrucción. El personal puede usar equipo de donde son.
4/26/19 Red Carpet Movie Premiere Friday: use su atuendo de película favorito
Solo personal, recuerde que toda vestimenta debe ser apropiada para nuestro increíble ambiente de instrucción.
4/30/19 Blue Out Tuesday— Toda la escuela usará camisas azules para el último día del Mes de Concientización sobre el Autismo
El personal y los estudiantes recuerden que todos los atuendos deben ser apropiados para nuestro increíble ambiente de instrucción.
Para difundir más premios, tendremos bolsas de regalos para cada ganador votado de los eventos participantes. ¡Nuestra intención es aumentar el VIBE 2019 para el Mes de Concientización sobre el Autismo de una manera GRANDE!
ARSA Calendar Events
10 Grades as of 3/29/19
Week of April 1st Overview
- $1 Scholar Jean Day
- STAAR Mandatory Meeting - 4pm to 4:45 Ranger Nation Cafe
Tuesday, 4/2
- PLC PD - Core Content Respective Classrooms
- STAAR Extended tutoring 4 to 6pm (bus pick up 6pm front of school)
Wednesday, 4/3
- STAAR Extended tutoring 4 to 6pm (bus pick up 6pm front of school)
Thursday, 4/4
- Coffee With the Principal & Parent Workshop
- STAAR Extended tutoring 4 to 6pm (bus pick up 6pm front of school)
Friday, 4/5
- ARSA March Staff Perfect Attendance Lunch
- Student Advisory Board Meeting 4 to 4:45- Library
Saturday, 3/30
- S.L.A.M. Saturday Session 9 to 12
- Building will be open until 1:30pm for staff that would like to work on campus this Saturday.
Each week administrators and instructional coaches will highlight the growth in the instructional practices, creativity, purposeful and meaningful practices that promote student success. It is important that we recognize ALL the Excellence in Teaching we have in all of areas of our academic programs. The highlights are on a rotation throughout the year and each content/department will be the focus for the week.
Cada semana, los administradores y entrenadores de instrucción destacarán el crecimiento en las prácticas de instrucción, la creatividad, las prácticas con propósito y significativas que promueven el éxito de los estudiantes. Es importante que reconozcamos TODA la Excelencia en la enseñanza que tenemos en todas las áreas de nuestros programas académicos. Los puntos destacados están en una rotación durante todo el año y cada contenido / departamento será el enfoque de la semana.
"WE Above Me"- ELAR Teachers Highlights
"We Above Me" Commitment
The ELAR Team is a collective committed group of instructional leaders that all seek to provide high quality instruction! Ranger scholars are growing academically by leaps and bounds because of the diverse learning opportunities that receive here at ARSA!
RTI-ELAR STAAR Prep
Ms. Mhlanga and Ms. Gillespie are doing an outstanding job supporting our scholars in 7th and 8th Grade as they prepare for the first round of STAAR exams in April 9 and April 10, 2019! Our RTI Reading duo are ensuring that students are prepared to demonstrate that they have mastered the TEKS and prepared to reach their individual best levels. The students have had the opportunity to receive expert delivered interventions and STAAR prep. Ms. Mhlanga and Ms. Gillespie have collaborated with the team all year long to provide seamless instruction across the grade levels. Ms. Mhlanga and Ms. Gillespie thank you for demonstrating a "we above me" teamwork spirit!
Growth Mindset and Perseverance
Ms. Hudson is in her second year in the profession and at ARSA. She loves being an educator and being apart of students' educational journey. Ms. Hudson wants all scholars to reach their full potential and has been committed to becoming effective in differentiating instruction for all learners. Our department and campus have focused on students annotating texts and using textual evidence to support their perspectives/answers. Ms. Hudson's perseverance to increasing her capacity as an effective educator was evident in the growth she is seeing in student work products. Students and Ms. Hudson will only get better as their confidence continues to grow for the remainder of the year. Ms. Hudson believes that all students can learn and has committed to the "educational marathon"! Thank you Ms. Hudson for being an example of what can happen for students when you have a "we above me" mindset!
Intentional Monitoring: Laps with a Purpose
Ms. Parker has tailored the intentional monitoring process in her class to ensure that students are clear on what they need to demonstrate during the lesson. She consistently announce planned laps as well as taken an extra step and posted it on a white board in her room! Just like students know the LO and DOL because it is posted. They now know what they have to show Ms. Parker to demonstrate they are on track to mastering the lesson. Ms. Parker is an excellent on campus example of someone who is putting the NE Network and ARSA Intentional Monitoring expectations into action! Thank you Ms. Parker for being consistent in your lesson delivery so all learners are receiving high quality instruction all day in your class. The "we before me" mindset is evident in Ms. Parker's commitment to implementing with fidelity the instructional expectations of the campus and NE Network!
Compromiso "Nosotros por encima de mí"
¡El equipo de ELAR es un grupo colectivo comprometido de líderes instructivos que buscan brindar instrucción de alta calidad! ¡Los académicos de guardaparques están creciendo académicamente a pasos agigantados debido a las diversas oportunidades de aprendizaje que reciben aquí en ARSA!
Preparación RTI-ELAR STAAR
¡La Sra. Mhlanga y la Sra. Gillespie están haciendo un excelente trabajo al apoyar a nuestros estudiantes en los grados 7 y 8 mientras se preparan para la primera ronda de exámenes STAAR el 9 de abril y el 10 de abril de 2019! Nuestro dúo de lectura RTI se asegura de que los estudiantes estén preparados para demostrar que han dominado los TEKS y que están preparados para alcanzar sus mejores niveles individuales. Los estudiantes han tenido la oportunidad de recibir intervenciones entregadas por expertos y preparación para STAAR. La Sra. Mhlanga y la Sra. Gillespie han colaborado con el equipo durante todo el año para proporcionar una instrucción perfecta en todos los niveles de grado. ¡La Sra. Mhlanga y la Sra. Gillespie le agradecen por demostrar un espíritu de trabajo en equipo "nosotros por encima de mí"!
Mentalidad de crecimiento y perseverancia
La Sra. Hudson está en su segundo año en la profesión y en ARSA. A ella le encanta ser una educadora y ser parte del viaje educativo de los estudiantes. La Sra. Hudson quiere que todos los académicos alcancen su máximo potencial y se ha comprometido a ser efectivo en diferenciar la instrucción para todos los estudiantes. Nuestro departamento y campus se han centrado en los estudiantes que anotan textos y utilizan evidencia textual para respaldar sus perspectivas / respuestas. La perseverancia de la Sra. Hudson para aumentar su capacidad como educadora efectiva fue evidente en el crecimiento que está viendo en los productos de trabajo de los estudiantes. Los estudiantes y la Sra. Hudson solo mejorarán a medida que su confianza continúe creciendo durante el resto del año. ¡La Sra. Hudson cree que todos los estudiantes pueden aprender y se ha comprometido con el "maratón educativo"! ¡Gracias a la Sra. Hudson por ser un ejemplo de lo que puede pasar para los estudiantes cuando tiene una mentalidad de "nosotros por encima de mí"!
Monitoreo intencional: Vueltas con un propósito
La Sra. Parker ha adaptado el proceso de monitoreo intencional en su clase para asegurar que los estudiantes tengan claro lo que necesitan demostrar durante la lección. ¡Ella constantemente anuncia las vueltas planeadas, así como un paso adicional y lo publicó en una pizarra blanca en su habitación! Al igual que los estudiantes conocen el LO y el DOL porque está publicado. Ahora saben lo que tienen que mostrarle a la Sra. Parker para demostrar que están en camino de dominar la lección. ¡La Sra. Parker es un excelente ejemplo en el campus de alguien que está poniendo en práctica las expectativas de NE Network y ARSA Intentional Monitoring! Gracias, Sra. Parker, por ser consistente en la entrega de sus lecciones, de modo que todos los alumnos estén recibiendo instrucción de alta calidad todo el día en su clase. ¡La mentalidad de "nosotros antes que yo" es evidente en el compromiso de la Sra. Parker de implementar con fidelidad las expectativas de instrucción del campus y la red NE!
Learning Together For Scholars - Social Studies Highlighted
Commend everyone for having a learner and curious mentality and making the most of the time spent in service of our scholars. Teachers practiced and asked meaningful questions of the presenter, DISD staff, and other participants. 8th Grade teachers have already started to incorporate the rich resources from Active Classroom!
El equipo de estudios sociales de ARSA participó en una capacitación el martes por la noche desde Active Classroom. Todos los maestros de ARSA salieron con acceso a un importante banco de estudios de estudios sociales. Lo más importante es que el equipo aprendió juntos y se involucró en una discusión significativa sobre cómo mejorar su trabajo.
Felicite a todos por tener una mentalidad curiosa y de aprendizaje y aprovechar al máximo el tiempo dedicado al servicio de nuestros estudiantes. Los maestros practicaron e hicieron preguntas significativas al presentador, al personal de DISD y a otros participantes. ¡Los maestros de 8vo grado ya han comenzado a incorporar los recursos ricos de Active Classroom!
¡Atrapa a un miembro del personal de guardabosques siendo excelente, colaborador, comprometido, pensador crítico creativo, campeón de SEL o el centro de atención de tu día! La sección Ranger Spotlight es una oportunidad para que otros miembros del personal resalten a un miembro de nuestro personal de Ranger Nation.
2019 TELPAS Testing Season
I want to spotlight the ELAR Department and Ms. Crabtree for being instrumental in the 2019 TELPAS Testing season success! TELPAS Testing has many moving parts and as the testing window is closing our testing has been a huge success! Thank you to Ms. Hudson, Ms. A. Lewis, and Ms. Lacy and Ms. Mhlanga for the extra support required for our "rolling vacancies and new team members" classes. You are were invaluable in the rating as well as the organization of the all of those writing samples in a timely fashion. Your "we above me" teamwork mindset is greatly appreciated and did not go unnoticed!
8th Grade Instructional Team
I work with some of the best instructional leaders in the ARSA "penthouse"! Our team unity and flexibility is consistent. I appreciate each of you for always keeping the needs of the Class of 2023 scholars first and being a great support system for each other. Our scholars are greeted positively, treated with dignity, and receive great instruction throughout the hallway! Thanks to each of you for believing that our success is great when we operate in as a collective team! "We above me" mindset helps us to dominate everyday!
Spotlight on ARSA Sped Dept.
I would like to highlight our awesome Special Education Team on a super successful audit. Last year, when we were audited we received 74% compliance. This year, we received 87% compliance. That is 13% improvement!! Our teachers scored within the range of 76% to 96% rating for compliance records.
I would like to give the teachers that received 96% on their folders a special shout out - Mrs. Ahmed (not pictured) who is a new teacher to ARSA and Special Education, Ms. Baker, and Ms. Harris.
I am extremely proud of how hard the team has worked this year and how well they have served our students.
Thank you for your hard work and dedication.
La Sra. Nix escribe:
Me gustaría destacar nuestro increíble equipo de educación especial en una auditoría super exitosa. El año pasado, cuando fuimos auditados, recibimos un 74% de cumplimiento. Este año, recibimos un 87% de cumplimiento. ¡Eso es una mejora del 13%! Nuestros maestros obtuvieron calificaciones dentro del rango de 76% a 96% de calificación para los registros de cumplimiento.
Me gustaría dar un saludo especial a los maestros que recibieron el 96% en sus carpetas: la Sra. Ahmed (que no aparece en la foto), que es un nuevo profesor para ARSA y Educación Especial, la Sra. Baker y la Sra. Harris.
Estoy extremadamente orgulloso de lo duro que ha trabajado el equipo este año y de lo bien que han servido a nuestros estudiantes.
Gracias por su arduo trabajo y dedicación.
Spotlight on Ms. Lee
I want to spotlight Ms. Lee. I started Makerspace Mondays after school in Jan. and we have on average 4 students, and the most 6 at a time. Ms. Lee has really helped out a lot by coming to the meetings to see what kind of help I need. So far, we have made baskets. Students took them home and gave them to their mom's.
Ms. Lee is in the process of showing them how to make sun visor extenders for their parent's cars. We are small in numbers but are having a great time. Thank you, Ms. Lee, for your dedication to helping me with Makerspace Mondays.
I took liberty with the picture Ms. Lee - this is one of my favorites of you (Taylor)
a Sra. Scally escribe:
Quiero destacar a la Sra. Lee. Comencé en Makerspace los lunes después de la escuela en enero y tenemos un promedio de 4 estudiantes, y la mayoría de los 6 a la vez. La Sra. Lee realmente ha ayudado mucho al asistir a las reuniones para ver qué tipo de ayuda necesito. Hasta ahora, hemos hecho cestas. Los estudiantes los llevaron a casa y se los dieron a su mamá.
La Sra. Lee está en el proceso de mostrarles cómo hacer extensores de visera para los autos de sus padres. Somos pequeños en números pero lo estamos pasando muy bien. Gracias, Sra. Lee, por su dedicación a ayudarme con los lunes de Makerspace.
Me tomé la libertad con la foto, Sra. Lee: este es uno de mis favoritos de ustedes (Taylor)
ARSA Legendary Rangers
Listen to the morning announcements and be ready to wear your Legendary Apron!
Ms. L. Williams, Ms. Wilson, Ms. Smith, and Ms. Fite
We held our last SEL session on Friday, 3/29 - Students discussed the upcoming tests in April and May and more importantly talked about the power of their mindset,the control they have how they respond, and strategies they can practice to lessen anxiety and increase confidence. Students discussed Grit and Growth Mindedness and then wrote a reflective letter to bring their learning together.
Below are examples of part of the lesson and a couple of our teachers, Mr. Getz, Ms. Dabney, and Ms. Wilson engaging with our scholars as they learn through their SEL session.
Tuvimos nuestra última sesión SEL el viernes, 3/29. Los estudiantes discutieron las próximas pruebas en abril y mayo y, lo que es más importante, hablaron sobre el poder de su forma de pensar, el control que tienen sobre cómo responden y las estrategias que pueden practicar para disminuir la ansiedad y la ansiedad. aumentar la confianza. Los estudiantes discutieron Grit y Growth Mindedness y luego escribieron una carta reflexiva para unir su aprendizaje.
A continuación, se incluyen ejemplos de parte de la lección y un par de nuestros maestros, el Sr. Getz, la Sra. Dabney y la Sra. Wilson, que se involucran con nuestros académicos a medida que aprenden a través de su sesión SEL.
La información pertinente de WAIP en todo el campus se publicará en la leyenda ARMS semanal. Por favor, asegúrese de mantenerse informado sobre las actualizaciones del distrito y la información general. La información WAIP que es específica de un individuo, equipo, grado, contenido, se enviará directamente por correo electrónico.
Austism Awareness Activities
ARSA Get Ready!!!
¡La Sra. Baker encabeza nuestras actividades mensuales! Comenzamos con el personal escribiendo sus películas favoritas y de dónde son para informar sobre nuestras festividades. Woohoo Sra. Baker!
ARSA ¡Prepárate!
ARSA Scholars Continue to Amaze with their Artistic Skills!
ARSA Saturday S.L.A.M. Tutoring
ARSA Participates in District Prep U Event on Saturday
¡La Sra. Cárdenas y los padres de ARSA dieron la bienvenida a los participantes en el evento Prep U donde las familias del distrito tuvieron acceso a exámenes gratuitos, exhibiciones informativas de la comunidad y muchas actividades divertidas para los académicos! ¡Woo Hoo Ms. Cardenas, Ms. Zapata y Ms. Maricela por la coordinación y la increíble representación de ARSA este fin de semana!
ARSA Rangers Accepted into IDEA High School
2019-20 Student Advisory Board Members
Los académicos discuten el propósito de una Junta Asesora, las responsabilidades y los próximos pasos mientras aseguramos a todos los miembros para el próximo año escolar. ¡Gracias a la Sra. Morrison por su ayuda como Co-Coordinadora para nuestro Consejo Asesor Estudiantil!
ARSA Theatre Scholars
La Sra. O'connell dirige a los académicos en las rutinas diarias de calentamiento para preparar sus mentes, cuerpos y voces para las clases de teatro. La Sra. O'Connell muestra y muestra a los académicos que el teatro es una experiencia corporal total y estas rutinas los preparan para la lección muy activa que tenemos por delante.
Student Code of Conduct 2018-19
ARSA Athletic Schedule
The Most Important Work of our Time! Always remember YOUR IMPACT!
Ann Richards STEAM Academy
At Ann Richards STEAM Academy, our vision is to be a flagship middle school at the hub of the community, nurturing diverse leaders, and empowering intelligent trailblazers.
Email: frataylor@dallasisd.org
Website: www.dallasisd.org/annrichards
Location: Ann Richards Middle School, North Prairie Creek Road, Dallas, TX, United States
Phone: 972 -892-5400