«Соль Земли»

Телекоммуникационный проект

Среди всех природных минеральных солей самая главная та, которую мы называем просто «соль». А.Е. Ферсман

Поваренная соль известна человеку с незапамятных времен. Рушились и возникали города, исчезали и возрождались государства и цивилизации, но всегда непременным атрибутом человеческого бытия была солонка с горсткой серебристой соли.

Пожалуй, ни одно вещество не связано с таким количеством обычаев, суеверий и не ценится так дорого, как поваренная соль. Еще Гомер называл поваренную соль «божественной».

Цель проекта:

расширить представление о практическом значении химии в повседневной жизни человека на примере поваренной соли.

Проект рассчитан:

на участие команд обучающихся 8-9 классов (3-5 человек) средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.

В ходе проекта, вы:

1. Ответите на "соленые" вопросы.

2. Проведете независимое расследование по теме: "Соль: польза и (или) вред?».

3. Узнаете "Куда девать пуд соли?"

Проектный метод

совокупность учебно - познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией получившихся результатов.

Особенности телекоммуникационного проекта

Главная и уникальная отличительная особенность телекоммуникационных проектов по сравнению с другими формами образовательной деятельности с использованием Интернета состоит в поэтапном решении школьниками проблем в сотрудничестве с дистанционными партнерами.

А также:

- получение навыков использования Интернет для поиска и отбора информации;

- применение компьютерных технологий для подготовки информации в электронном виде для передачи остальным участникам;

- получение опыта использования возможностей Интернет для обмена мнениями и опытом с другими группами участников;

- получение опыта различных исследований, работы с источниками информации;

- приобретение опыта работы "в команде".

Кудрявцева Ирина Александровна

учитель химии, БОУ г.Омска "СОШ № 53"