Daffron Counselors' Corner

November 2021

Big picture

ATTENDANCE REMINDERS/RECORDATORIOS DE ASISTENCIA

  • Doors close at 7:40 AM. However, this does not mean that school is closed. Students may continue to enter the building and will be counted tardy.
  • If it is difficult to get here by 7:40, consider allowing your child to eat breakfast at school. This may save several precious minutes in the morning.
  • EXCUSED and UNEXCUSED absences impact learning. One of the best ways to ensure that students are learning and staying on grade level is simply to be present. Please make every effort to bring healthy kids to school.
  • Texas State Law requires students to be present 90% of the school year. To put that law into perspective: We have been in school 59 days so far this year. At this point, if students have missed 5 or more days of school, they are at risk of falling behind in their academic and social development.



  • Las puertas cierran a las 7:40 a. m. Sin embargo, esto no significa que la escuela esté cerrada. Los estudiantes pueden continuar ingresando al edificio pero se contará como llegada tarde.
  • Si es difícil llegar aquí a las 7:40 a.m., considere permitir que su hijo desayune en la escuela. Esto le puede ahorrar varios minutos por la mañana.
  • Las ausencias JUSTIFICADAS e INJUSTIFICADAS impactan el aprendizaje. Una de las mejores formas de garantizar que los estudiantes aprendan y se mantengan al nivel de su grado es simplemente estar presente en la escuela. Por favor, haga todo lo posible por traer niños saludables a la escuela.
  • La ley del estado de Texas requiere que los estudiantes estén presentes el 90% del año escolar. Para poner esa ley en perspectiva: hemos estado en la escuela 59 días en lo que va de año. Si los estudiantes han faltado 5 o más días a la escuela, corren el riesgo de atrasarse en su desarrollo académico y social.

Classroom Instruction/Instrucción en el aula

During the month of November, students will be learning about conflict resolution.


Durante el mes de noviembre, los estudiantes aprenderán sobre resolución de conflictos.

Generosity Character Trait (Rasgo de carácter de noviembre)

Each month, we recognize and honor students for demonstrating exemplary character. These students are nominated by their teachers. The character trait we will be looking for in November is generosity. Generosity is being willing and happy to give or share; not selfish.


Cada mes, reconocemos y honramos a los estudiantes por demostrar un carácter ejemplar. Estos estudiantes son nominados por sus profesores. El rasgo de carácter que buscaremos en noviembre es generosidad. La generosidad es estar dispuesto y feliz de dar o compartir; no egoísta.

EMPATHY PROJECT-KINDNESS MATTERS! (PROYECTO EMPATÍA-¡LA AMABILIDAD IMPORTA!)

Our 1st graders had fun making, passing out, and hanging up our thank you cards to our cafeteria workers. We are so thankful for all of the hard work our cafeteria workers do to make sure we have delicious and healthy meals.


Nuestros alumnos de 1er grado se divirtieron haciendo, distribuyendo y colgando nuestras tarjetas de agradecimiento a los trabajadores de la cafetería. Estamos muy agradecidos por todo el arduo trabajo que hacen los trabajadores de la cafetería para asegurarse de que tengamos comidas deliciosas y saludables.

November Empathy Project (Proyecto Empatía de Noviembre)

This year we are doing a school-wide empathy project. Each month students will have opportunities to show others kindness and empathy. November is 2nd grade's month to do this. The students will decorate placemats to distribute to the elderly in our community.



Este año estamos haciendo un proyecto de empatía a nivel escolar. Cada mes, los estudiantes tendrán la oportunidad de mostrar bondad y empatía a los demás. En Noviembre les toca a los alumnos de segundo grado para hacer esta actividad. Los estudiantes decorarán manteles individuales para distribuir a los ancianos de nuestra comunidad.

Did You Know/Sabías...

Peek-a-boo could change the world?

Click the link below to watch a short video on how parents can support children's healthy brain development told from the perspective of a seven year old.


¿Peek-a-boo podría cambiar el mundo?

Haga clic en el enlace de abajo para ver un video corto sobre cómo los padres pueden apoyar el desarrollo cerebral saludable de los niños desde la perspectiva de un niño de siete años.


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Prissy Albero (K-2) priscelene.albero@pisd.edu 469-752-0916

Julie Steele (3-5) julie.steele@pisd.edu 469-752-0915