El proyecto bianual de ERASMUS + BEATS, siglas de las primeras palabras del nombre en inglés, Better English and Transferable Skills for better job opportunities (Mejorar el inglés y las destrezas transferibles para mejorar las oportunidades laborales), empezó su andadura al reunirse en Brujas, Bélgica, los representantes de las seis instituciones participantes del 22 al 26 de octubre de 2016. Esta primera reunión transnacional tuvo como institución anfitriona a IVO Brugge. El resto de los participantes son École Supérieure des Affaires (institución que coordina el proyecto) de Namur, Bélgica, Adult Education Institution Dante, de Rijeka, Croacia, EOI de Mieres, España, Alius Lingua de Riga, Letonia, y Rapla Language School, de Rapla, Estonia.

El proyecto BEATS cuenta con la financiación de la Comisión Europea dentro del marco del programa Erasmus+. BEATS forma parte de las Asociaciones Estratégicas para la educación de adultos y está dentro de la Acción 2 del programa Erasmus+, que apoya los proyectos transnacionales diseñados para desarrollar y compartir prácticas innovadoras e intercambiar experiencias.

El principal objetivo de este proyecto es mejorar la empleabilidad de los estudiantes adultos de inglés y facilitar su movilidad dentro de la Unión Europea, a la vez que desarrollan sus habilidades lingüísticas y destrezas en varias áreas de la vida: sociales, académicas y profesionales. El proyecto BEATS está enfocado a proporcionar a los estudiantes esas destrezas transferibles que contribuirían a mejorar sus posibilidades en el mercado laboral internacional, como por ejemplo escribir un buen CV, hacer una presentación, prepararse para una entrevista de trabajo, o hacer llamadas de teléfono en el ámbito profesional. Además, los participantes se podrán familiarizar con el Europass para su uso en la vida laboral. Algunos de estos participantes tendrán la oportunidad de tomar parte en las movilidades a los países socios, que incluyen actividades de inmersión en la vida profesional en empresas.

La reunión que tuvo lugar en Brujas fue una combinación de la primera visita transnacional de las coordinadoras de cada institución y sesiones intensivas de formación del profesorado en las tecnologías de la información que pueden ser utilizadas en el aula de idiomas. Esta formación corrió a cargo de la institución anfitriona, IVO Brugge.

Las sesiones de formación, a las que asistieron un total de 16 profesores, se centraron en temas como el “aula invertida” (flipping classroom), la plataforma MOODLE, enseñar y aprender a distancia, diseño universal para el aprendizaje (Universal Design for Learning, UDL) y herramientas creativas TIC para el aprendizaje de idiomas.

Los participantes también disfrutaron de un rico programa cultural, organizado por la institución anfitriona. El programa incluyó interesantes visitas culturales guiadas por alumnos, un taller de cocina con recetas de cocina flamenca tradicional, y la recepción en el Ayuntamiento.

Esta primera movilidad fue un éxito absoluto, muy productiva y sin un fallo en la organización. Un rasgo destacable fue la involucración de alumnos de IVO Brugge, que se transformaron en guías por un día o en organizadores de talleres y realizaron su misión como si fueran profesionales, resultando muy entretenidos. Después de esos cinco días de intenso trabajo, todos los participantes se fueron de esa preciosa ciudad con una renovada inspiración y con nuevas ideas y conocimientos.