Crónica de los Cachorros

Edición para Padres: BOLETÍN DE MARZO

Lo que estamos aprendiendo

Áreas de Contenido

Prekínder 4


RLA/Artes de lenguaje y lectura:

-Fonología

-Palabras que riman

-Combinar sonidos iniciales con otras partes de palabras

-Combinar fonemas

Conocimiento del alfabeto:

RLA (en inglés): Aa, Tt, Dd, Rr, Ee, Yy, Hh, Ii

SLA (en español):

e, t, p, a, n, b, m, i, d, o, s, u, c, g, f, v, h, j, k, l, r, w, qu, x, y, z, ñ

Pared de Palabras:

-RLA: he, I, at

-SLA: con, es, y

Matemáticas:

-Sumas al 5

-Restas de 0-5

-Dividir 10 objetos

Ciencias:

-Características y ciclos vitales de organismos

Estudios Sociales:

-Necesidades básicas versus deseos

-Ayudantes comunitarios

-Consumidores

Prekínder 3

Lectura y escritura

-Escribir nuestros nombres

-Identificar letras mayúsculas y minúsculas

Aprendizaje Socioemocional

-Compromiso de tratar a otras personas con bondad y cariño

Matemáticas:

-Numeración 0-10

-Igual, no igual/desigual

-Patrones

-Sumar y restar

Ciencias:

-Organismos y ciclos vitales

Clases Especiales

Educación Física

¡Pronto viene la primavera! En marzo empezaremos a salir al aire libre cuando las condiciones lo permiten. Favor de asegurar que su hijo(a) lleve zapatos cómodos y ropa apropiada para su semana de educación física. Estamos aprendiendo a lanzar y captar la pelota. Los estudiantes de clases virtuales han hecho un trabajo excelente en cuanto a tener objetos disponibles para practicar estas destrezas. ¡Gracias! Después de las vacaciones de primavera iniciaremos los preparativos para el día de deportes.

Música

Durante este mes nuestro enfoque será los nombres y sonidos de instrumentos de la orquesta. Identificaremos los instrumentos visualmente y aprenderemos a reconocer sus sonidos en la música que escuchamos.

Arte

Durante este mes estudiaremos teoría del color. Comenzaremos con colores primarios (rojo, azul, y amarillo) Veremos que, al mezclar los colores primarios, podemos formar los colores secundarios (morado, verde, y anaranjado). Luego, aprenderemos que algunos colores (rojo, anaranjado, amarillo) se clasifican como colores calientes, y otros (azul, verde, y morado) se clasifican como colores frescos. Usaremos los colores en dibujos guiados.

Información de Salud



  • · Hablando de la temporada de la gripe: ¡las VACUNAS son la mejor defensa! La vacuna anual de la influenza es la mejor forma de protegerse contra la influenza y se recomienda en los Estados Unidos para todas las personas 6 meses de edad en adelante. Está demostrado que la vacunación tiene muchos beneficios tales como reducir el riesgo de enfermedades, influenza A pediátricas, hospitalizaciones e incluso visita a la sala de emergencia.

    Además, hay otras vacunas indicadas para niños que han cumplido los cuatro años. Completar esta serie de vacunas preparará a los niños para entrar a kínder en 2021-2022.

  • Favor de proveer diariamente tres conjuntos de ropa para cambiarse. Para información adicional, consulte el documento sobre el uso del baño publicado por el distrito y provisto por la maestra.



Para obtener información sobre los protocolos y procedimientos relacionados a COVID- 19, visite https://www.gpisd.org/RoadmapToReopening
Big picture

Salud y seguridad estudiantil

Big picture
Big picture
Big picture
Big picture

Rincón de la Consejera

Saludos a la Familia de los Cubs de Crockett,

Somos la Consejera López (consejera escolar) y la Consejera Gaines (la consejera para aprendizaje socioemocional). Es un verdadero placer apoyar a los estudiantes y familias de Crockett. Trabajamos activamente para proveer a nuestros estudiantes lecciones semanales, sesiones individualizadas, y clases sobre temas de interés para los padres. Si su hijo(a) necesita apoyo socioemocional, favor de completar el formulario de consulta. Para obtener el formulario, utilice este enlace:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdksxc-aC6vFrj8fvGNZfgSNwCYKixKNju0eFrZjBw6_6OIcg/viewform?usp=pp_url

Visión

Nuestra visión para todos los aprendices pequeños de Crockett es que desarrollarán destrezas fundamentales académicas, sociales, y emocionales para que puedan experimentar el éxito y encontrar lo que es su pasión única en la vida.

Misión

Nuestra misión es apoyar a los aprendices más pequeños de nuestro distrito y ayudarlos a alcanzar su máximo potencial en lo social, emocional, y académico. Proveemos a nuestros estudiantes y familias destrezas que fomentan el desarrollo social, emocional, y académico que los preparará para la escuela.


Este mes, los estudiantes aprenderán a cooperar y ser considerados con los demás. Estos conceptos crean oportunidades para que los niños se enseñen y aprendan unos de otros. Al practicar habilidades de trabajo en equipo y desarrollar estrategias para la autorregulación, los estudiantes encontrarán formas compatibles de colaborar respetando la individualidad de los demás. Así es cómo puede apoyar el aprendizaje de sus alumnos en casa:

Cooperando

  • Pídale a su hijo que piense en cosas que es importante hacer cuando se trabaja en equipo. Incluya a todos, escuche y coopere, y use palabras amables.
  • Hable con su hijo sobre las formas en que su familia coopera entre sí (haciendo cenar, lavar el coche o armar un rompecabezas) y discutir lo divertido que puede ser trabajar juntos y cómo todos ayudan a completar el trabajo.
  • Dígale a su hijo cuando note que usa habilidades de trabajo en equipo y explíquele cómo es útil.
  • Vi lo cuidadosamente que estabas escuchando a la abuela explicar cómo acomodar la tierra alrededor de la planta, y el jardín se ve muy bien hoy después de todo tu arduo trabajo.

Ser considerado

  • Juegue juegos que ayuden a su hijo a practicar la autorregulación o cambiar intencionalmente su comportamiento.
  • Alterne entre contar hasta 10 muy rápidamente y luego muy lentamente.
  • Ponga música alta y baile con entusiasmo, y luego comience a bailar más lentamente mientras baja el volumen.
  • Haga una lluvia de ideas con su hijo para crear una señal especial, como las palmas hacia arriba / abajo para indicar "subir" o “Bajar”, que puede proporcionar un recordatorio suave para ajustar el comportamiento y ayudarlo a practicar cómo hacerlo.
  • Dígale a su hijo cuando note que se está calmando intencionalmente y hable sobre cómo se siente
Big picture

Fechas importantes

MARCH

4: Noche de Puertas Abiertas (virtual), 6-7:30 pm

8-12: Vacaciones de primavera; no hay clases

15: Capacitación profesional/no hay clases

16: Recaudación Pennies for Patients/Centavos para Pacientes

18: Noche de Bingo, 6pm (en Zoom; ID de la junta 680 042 4019 Contraseña:bonham)

18: Mantente en forma y saludable durante la pandemia, a la 1pm (en Zoom; ID de la junta: 540 055 0221 Contraseña: cubsquad)

19: Presentación virtual sobre el uso y seguridad de asientos infantiles para autos, a las 9 am. Es necesario registrarse. El ID de Zoom y la contraseña serán provistos cuando se complete la registración.

24: PACT “Criar a un Escolar,” a las 9am (En Zoom; ID de la junta--540 055 0221 Contraseña: cubsquad) o sígannos en Facebook para la presentación en vivo

25: Mantente en forma y saludable durante la pandemia, a la 1pm (en Zoom; ID de la junta:540 055 0221 Contraseña: cubsquad)

Asistencia


  • Por favor recuerde enviar una nota a la escuela con su hijo excusando su ausencia cuando regrese a la escuela.
  • No olvide que 3 tardanzas equivalen a 1 ausencia. ¡La campana de tardanza suena a las 8: 10a!
Big picture

Comidas


  • En este momento, debido a requisitos de distanciamiento social del CDC, no podemos admitir a visitantes durante la hora del almuerzo.