Boletín de Peirce

Marzo 2020

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Saludos Peirce!


Me complace anunciar que Samuel Lee se unirá al equipo de liderazgo de Peirce como subdirector el lunes 9 de marzo. El Sr. Lee está ocupando el puesto que el Dr. Riemer dejó vacante a fines de noviembre. Al Sr. Lee se le ofreció el puesto luego de un exhaustivo proceso de entrevista que incluyó una revisión de 90 currículums, 10 entrevistas en primera ronda en persona y 4 entrevistas en segunda ronda con un equipo de maestros, administradores y padres. Encontrará una introducción del Sr. Lee en el boletín de este mes.


Elecciones locales del consejo escolar


Si usted es un padre, miembro de la comunidad, estudiante o maestro que desea involucrarse más con Peirce, considere postularse a la elección de LSC. La ventana de aplicación para las elecciones de 2020 LSC está abierta actualmente. Para postularse, los candidatos deben descargar y completar los formularios de solicitud y enviarlos con dos formularios de identificación a Peirce School antes del 5 de marzo de 2020 a las 3:00 p.m.


Los padres y los miembros de la comunidad tienen la opción de presentar una Declaración de Candidato del Formulario 4-20, los candidatos del personal escolar deben presentar un Formulario de Información del Candidato del Personal Escolar del Formulario 5-20 y los candidatos de estudiantes de secundaria deben presentar un Formulario de Información del Candidato del Estudiante del Formulario 6-20.


Haga clic aquí para acceder a los formularios. También puede ingresar a la oficina principal para obtener un paquete de solicitud.


Plan de trabajo de mejora continua (CIWP)

Gracias a todos los padres que completaron la Encuesta CIWP y que también asistieron a la Reunión del Consejo Escolar Local el 20 de febrero para brindar su opinión sobre nuestro próximo plan de dos años. Si aún no ha completado la encuesta, puede hacerlo ahora haciendo clic aquí.


Cada escuela de CPS es responsable de crear un plan de mejora escolar que abarque dos años escolares, actualmente estamos en la fase de desarrollo de nuestro próximo plan con la expectativa de que estará listo para su aprobación a fines de la primavera una vez que se publique el presupuesto.


Actualización de inscripción

La inscripción de estudiantes de Peirce continúa creciendo a medida que más y más familias de la comunidad envían a sus hijos a Peirce, la escuela de su vecindario. A medida que aumenta nuestra inscripción, necesitaremos reducir / eliminar el número de estudiantes que son aceptados de la lotería. ¿Cómo podría afectar esto el próximo año escolar?


  • Cualquier estudiante que reside dentro del área de asistencia tiene garantizada la admisión a Peirce.
  • Nuestro objetivo es tener un tamaño de clase no mayor de 28 estudiantes en kindergarten a octavo grado.
  • Pre-Kindergarten: la inscripción en Pre-Kindergarten no se basa en el vecindario, las familias aún deberán presentar una solicitud para Pre-School a través del proceso de inscripción del distrito, las solicitudes para el próximo año escolar aún no se han publicado.
  • Kindergarten: en años pasados ​​hemos aceptado aproximadamente 40-50 estudiantes de la lotería, CPS recomienda que aceptemos menos de 20 el próximo año escolar. Esto significa que los hermanos de los estudiantes actuales que presenten su solicitud a través de la lotería probablemente serán aceptados, y posiblemente algunos estudiantes más que residan fuera del límite del área de asistencia.
  • 1er Grado: La clase de Kindergarten de este año tiene 29-32 estudiantes en cada salón de clases, la meta para este mismo grupo de estudiantes el próximo año es no tener más de 28 estudiantes por salón de clases. La inscripción será monitoreada durante el verano con la posibilidad de que se abra un aula adicional en el otoño para el 1er grado.
  • Grados 2º-8º: Dependiendo de la inscripción en cada nivel de grado, es poco probable que podamos abrir la lista de espera para los estudiantes que residen fuera de nuestro límite de asistencia.


¿Confuso? No dude en enviar un correo electrónico a Sally Suárez en la oficina principal con preguntas sobre la inscripción. ESSuarezdeDuran@cps.edu.



Sinceramente,


Lori Zaimi

Principal

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¡Bienvenido Samuel Lee, subdirector!

Querida comunidad de Peirce:


Estoy emocionado de unirme al equipo de liderazgo de la Escuela de Estudios Internacionales Helen C. Peirce como nueva subdirectora. Me siento honrado de entrar en una comunidad escolar que se dedica a ver a los estudiantes triunfar y me esforzaré por asegurar que los estudiantes tengan un entorno de aprendizaje significativo en Peirce.


Soy un graduado orgulloso de CPS y estoy emocionado de volver a CPS para servir a Peirce y su comunidad. Enseñé artes del lenguaje en CPS en George B. Armstrong y en Oak Park en la escuela secundaria Percy Julian. Julian es un I.B. autorizado La escuela y yo disfrutamos aprendiendo a enseñar y desarrollar un plan de estudios con el I.B. filosofía en mente. En 2018, asumí el papel de entrenador de instrucción para el distrito 62 de Des Plaines. Entrené tanto a maestros titulados como no titulados, dirigí y colaboré en muchas iniciativas del distrito y sesiones de desarrollo profesional para el personal. Mi formación académica incluye una licenciatura en inglés y una especialización en educación secundaria y una maestría en educación en liderazgo educativo.


Espero trabajar con el equipo de liderazgo de Peirce, el personal, los estudiantes y los padres para asegurar que cada niño tenga oportunidades ilimitadas para tener éxito tanto en la escuela como más allá. Como nuevo subdirector, los estudiantes seguirán siendo la máxima prioridad y trabajaré diligentemente para generar confianza dentro de la comunidad para que nuestros estudiantes estén constantemente en condiciones de aprender y tener éxito.


¡No puedo esperar para conocer a todos! Al llegar a la posición a mediados de año, quiero priorizar el aprendizaje sobre Peirce y sus partes interesadas. ¡Espero aprender y liderar simultáneamente! Me encantaría conocerte en persona, así que recuerda que estoy disponible y que mi puerta está abierta. Nuevamente, me siento honrado y honrado de servir a la comunidad de Peirce.


Amablemente,



Samuel Lee

Fiesta de Arte

Únase al personal, familias y estudiantes de Peirce en


Martes 24 de marzo


4:30 - 7:30 pm


Para celebrar el Arts & Holi: un festival de colores




El evento incluirá:


Actuaciones del programa después de la escuela


Pintura de la cara


Mercado artesanal


JB Alberto's Pizza Food Truck


Talleres de arte


Subasta silenciosa


Feria del libro y más!




Si bien la mayoría de las actividades son gratuitas, habrá oportunidades para realizar compras,


asegúrese de traer efectivo si lo desea.

Actualización sobre COVID-19



Esta carta vinculada aquí se enviará a casa con todos los estudiantes hoy con respecto a una actualización de la respuesta de CPS a COVID-19. Los maestros están revisando la sección "Practique la buena higiene" copiada a continuación con todos los estudiantes, y alentamos a las familias a que también discutan con los estudiantes.




Practica una buena higiene.


Es mejor lavarse las manos con agua y jabón durante al menos 20 segundos, especialmente si están visiblemente sucias. Un desinfectante para manos a base de alcohol que contiene al menos 60% de alcohol es una alternativa adecuada.


Evite tocarse los ojos, la nariz y la boca con las manos sin lavar.


Evitar el contacto cercano con personas que están enfermas.


Cubra su tos o estornude con un pañuelo desechable, luego tírelo a la basura y lávese las manos.

Consejo de Estudiantes de la Unidad de Libros

El Consejo Estudiantil está patrocinando nuevamente una campaña de libros este año en cooperación con Bernie's Book Bank. Considere hacer una donación a la unidad de libros al dejar libros usados ​​antes del 20 de marzo.

¡Visite nuestro sitio web de atletismo o siga a Peirce Athletics en Twitter para obtener información sobre horarios, inscripciones, un directorio de entrenadores, actualizaciones y más!



Las inscripciones de deportes de primavera deben presentarse antes del viernes 6 de marzo. Aquí está la información de registro de deportes de primavera. Puede registrarse en línea aquí.



Si tiene preguntas o desea ser voluntario, comuníquese con:



Tyler Leighton, director atlético femenino, tleighton1@cps.edu


Luis Carbajal, Director Atlético de Niños, lecarbajal@cps.edu.




¡Van las panteras!

Primary Years Programme Update

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Detrás de escena: parte 3


Viernes 6 de marzo de 2020


9: 30-11: 00am


Casa de Campo


Creando una cultura de mentalidad internacional


Una investigación sobre ...


  • La mentalidad internacional es una visión del mundo en el que las personas se ven conectadas a la comunidad global y asumen un sentido de responsabilidad hacia sus miembros.


  • El perfil del alumno y los enfoques de aprendizaje proporcionan las disposiciones y habilidades fundamentales para el desarrollo y la demostración de mentalidad internacional.


  • La comunidad de aprendizaje visualiza, crea, articula y modela una cultura de mentalidad internacional.


  • Un alumno con mentalidad internacional toma medidas para un cambio positivo.

Lectura en los grados primarios

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Este año, el equipo de K-2 ha estado trabajando en desarrollar y / o refinar estructuras de grupos pequeños en el aula. Las estructuras de grupos pequeños permiten a los maestros apoyar las necesidades individuales de los estudiantes en sus aulas. Durante este tiempo, generalmente, 5-6 centros con diferentes actividades que se alinean con la instrucción. Los diferentes centros pueden incluir un grupo de lectura guiada dirigido por el maestro, un centro de fonética, un centro de escritura, un centro de lectura independiente, un centro de audición y un centro de lectura de palabras. Normalmente hay 5-6 estudiantes por grupo y los estudiantes rotan a un centro diferente después de 15-25 minutos. Para garantizar que esto se haga de manera efectiva, los maestros primero tienen que crear una estructura bien definida que mantenga las actividades en movimiento, enseñe y practique explícitamente las expectativas para cada centro individual, desarrolle habilidades para resolver problemas y un horario que los estudiantes deben seguir. Además, esta estructura permite a los maestros diferenciar actividades y apoyar a los estudiantes en grupos más pequeños con necesidades similares. Para los estudiantes, esta estructura les permite aplicar las habilidades aprendidas de manera independiente, trabajar con sus compañeros para resolver problemas y desarrollar el trabajo en equipo y la responsabilidad.

Middle Years Programme Update

Recorrido para padres Peirce-Senn


Durante los últimos dos años nos hemos asociado con Senn para ofrecer un recorrido especial por la familia Peirce-Senn de Senn. Hubo mucho interés en 2018 con menos interés en 2019. Estamos en el proceso de determinar si esto es o no de interés en 2020.


Esta encuesta se envió por correo en el boletín de febrero y se incluirá nuevamente este mes. Complete esta encuesta para indicar su nivel de interés.


Actualizaciones del PAI

  • Samuel Lee fue contratado como Asistente del Director / Coordinador del PAI; comenzará el 9 de marzo.
  • Los maestros del PAI se reunieron el 3 de marzo para discutir la estructura actual de la Comunidad de Aprendizaje en la Escuela Intermedia: las discusiones se centraron en la utilidad de este tiempo, los recursos que se utilizan y cómo maximizar el aprendizaje de los estudiantes. El equipo también exploró modelos alternativos que podemos explorar pilotando el próximo año escolar que se centran más en el aprendizaje personalizado.
  • Los maestros de Senn visitarán Peirce el 11 de marzo para completar las observaciones de sus pares y continuar las discusiones sobre la incorporación de más oportunidades de servicio dentro de nuestra asociación.
  • Los estudiantes de secundaria que obtuvieron calificaciones directas durante el segundo trimestre participaron en un evento social de helados.

Matemáticas en Peirce

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Preparándose para IAR


La evaluación de preparación de Illinois (IAR, por sus siglas en inglés) se dará en Peirce a partir del 17 de marzo para los grados 3 a 8. Aquí hay algunas maneras en que puede hablar con sus hijos sobre el examen:


  • El IAR evalúa a los estudiantes en todos los temas de matemáticas de nivel de grado del año, ¡aunque se da con tres meses para el año escolar! Puede ser útil decirles a los niños que pueden ver algo nuevo o que aún no han aprendido. Pueden ver esto como una oportunidad para probar algo nuevo, pero no deberían sentirse demasiado ansiosos.
  • Puede ser útil para los niños ver evaluaciones como IAR como una oportunidad para practicar lo que saben y también para prestar atención a preguntas que son desafiantes. ¡Incluso pueden hablar sobre estas preguntas en un momento posterior con su maestro o sus padres para tratar de resolverlo con alguna orientación!
  • Sobre todo, refuerce para su hijo que en Peirce estamos más interesados ​​en brindarles a los estudiantes una experiencia de aprendizaje rica y holística. No queremos que nadie se sienta demasiado estresado por una prueba estatal.

Programa bilingue

Próxima reunión del Consejo Asesor Bilingüe


El viernes 6 de marzo tendremos nuestra próxima reunión del Consejo Asesor Bilingüe. Será a las 8:15 am en la Casa del Campo. Se servirá el desayuno. Discutiremos asuntos de educación bilingüe y ESL en Peirce, así como la prueba ACCESS recientemente completada. También tendremos una presentación de invitados sobre cómo los padres pueden ayudar a sus hijos a sentirse motivados para lograr el éxito académico. ¡Todos son bienvenidos!

Actualización del administrador de casos

Conexiones comunitarias para estudiantes diversos


La Oficina de Apoyo y Servicios para Estudiantes Diversos (ODLSS) junto con la Oficina de Participación Familiar y Comunitaria en Educación (FACE) se complace en compartir la próxima Exposición de Estudiantes Diversos de Conexiones Comunitarias.




¡Este evento conectará a familias de estudiantes diversos con apoyos ODLSS / comunitarios y servicios en un solo lugar!

  • IEP Clinic
  • Break Out Sessions
  • PUNS Sign-up
  • Health & Wellness
  • Technology Center
  • Quiet Area
  • Arts & Crafts
  • Raffle & Prizes


When: Saturday March 21, 2020 from 10am-2pm.

Where: CPS Garfield Park Offices 2651 W. Washington Blvd, Chicago, IL 60612

Departamento de consejeria

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Aceptaciones de secundaria


Los resultados para el noveno grado se darán a conocer el 27 de marzo de 2020 entre las 5 p.m. y las 11:59 p.m. Las familias recibirán un robocall y un correo electrónico la semana de la próxima fecha de lanzamiento y le recomendamos que inicie sesión en sus cuentas para asegurarse de recordar sus nombres de usuario y contraseñas. Deberá aceptar o rechazar su oferta en línea a través de su cuenta de GoCPS. Puede aceptar una oferta Y permanecer en la lista de espera para otras escuelas.



Puntajes de prueba de inscripción selectiva

Las puntuaciones para los estudiantes que tomaron el examen de admisión a las Escuelas Secundarias de Inscripción Selectiva en noviembre o diciembre se enviaron por correo a las direcciones principales de los estudiantes el jueves 13 de febrero. Si no recibió su puntaje, comuníquese con la oficina de GoCPS al 773-553-2060 o envíe un correo electrónico a gocps@cps.edu y le enviarán la carta por correo electrónico. Los puntajes para estos estudiantes, y para todos los demás solicitantes, también se publicarán en las cuentas de GoCPS cuando se publiquen los resultados de la solicitud de la escuela secundaria el 27 de marzo.




Nivel de ubicación y escuelas de inscripción selectiva

Si su dirección ha cambiado desde la fecha límite de la solicitud, asegúrese de actualizar su dirección en la cuenta de GoCPS y también con la oficina principal de la escuela para que reciba cualquier notificación por correo. Su cambio de dirección después del 13 de diciembre no afectará su Nivel designado para las selecciones de inscripción selectiva. La dirección que usó cuando presentó su solicitud de escuela secundaria es la dirección que se usará para determinar su Nivel. Cómo determinar su nivel: escriba su dirección en la barra de búsqueda.




Casas abiertas


Las jornadas de puertas abiertas son una excelente manera de ver la escuela y el programa para ayudarlo a tomar la decisión de aceptar una oferta de escuela secundaria. Echa un vistazo a este enlace: Open Houses y visita las escuelas a las que te postulaste. Si se perdió la fecha de puertas abiertas de la escuela secundaria, puede llamarlos y pedirles una cita.




Entrenadores de solicitud de escuela secundaria


Si tiene alguna pregunta, puede comunicarse con uno de los entrenadores de solicitudes de la escuela secundaria a continuación. Si no podemos ayudarlo, comuníquese con GoCPS@cps.edu o 773-553-2060.


Anne Choe, School Counselor apark1@cps.edu

Brian Girard, 8th Grade Teacher bgirard@cps.edu

Irma Puente, 6th Grade Teacher, Speaks Spanish ipuente@cps.edu

Jinny Gerhardt, Intervention Specialist, jlcrawford@cps.edu

Joseph Vasquez, 8th Grade DL Teacher javasquez57@cps.edu

March

4th & 5th - Picture Days

5th - Local School Council Applications Due

6th - Progress Reports Distributed

6th - Bilingual Advisory Council Meeting, 8:15am

6th - Small Group Tour, 8:15am

6th - IB Behind the Scenes tour, 9:30am

6th - Parent Basketball League, Friends of Peirce Sponsored, 6:00pm, Gymnatorium

7th - Peirce Day @ Chicago Wolves Game, Friends of Peirce Sponsored

7th - Orange Shoe Fitness & Uvae with Friends of Peirce

10th - Comprehensive Sexual Health Information Session, 10:30am, Gym

10th - Friends of Peirce Meeting, 6:30pm, Fieldhouse

11th - Picture Re-Takes

12th - Race & Equity Parent Resource Group Meeting, 8:15am, Fieldhouse

13th - Parent Advisory Council Meeting, 8:15am, Fieldhouse

13th - Parents Night Out Babysitting Night, 6:00pm, Friends of Peirce Sponsored

13th - Parent Basketball League, 6:00pm, Gym

16th - Metropolis Coffee Orders Due, Friends of Peirce Sponsored

16th - Mom's Night Out at Bar Roma, Friends of Peirce Sponsored

17th - Washington D.C. Family Meeting, 5:00pm, Gym

19th - Peirce Day @ Jett’s Pizza on Clark, Friends of Peirce Sponsored

19th - Local School Council Meeting, 6:00pm, Gym

20th - District Bilingual Advisory Council Meeting @ Peirce, 8:15am, Gym

20th - Peirce Service Organization Meeting, 8:15am, Fieldhouse

20th - Parent Basketball League, 6:00pm, Gym, Friends of Peirce Sponsored

24th - Fiesta de Arte, 4:30 - 7:30pm

25th - Coffee with the Principal, 8:15am, Fieldhouse

27th - Parent Basketball League, 6:00pm, Gym, Friends of Peirce Sponsored

28th - 3 on 3 Basketball Tournament (18 and over), Friends of Peirce Sponsored

29th - Mattress Sale, Friends of Peirce Sponsored

31st - Student of the Month, 10:15am, Gym

April

Spring Break

April 6th - 10th


2nd Race & Equity Parent Group Meeting, 8:15am, Fieldhouse

3rd Small Group Parent Tour, 8:15am

3rd Parent Basketball Night, 6:00pm

13th Metropolis Coffee Orders Due, Friends of Peirce

14th Friends of Peirce Meeting, 6:00pm, Fieldhouse

16th End of Quarter 3

16th Race & Equity Parent Group Meeting, 8:15am, Fieldhouse

16th Local School Council Meeting, 6:00pm, Gym

17th No School - Professional Development Day

22nd Report Card Day

24th 5th Grade Musical Parent Presentations

24th Parent Advisory Council Meeting, 8:15am, Fieldhouse

24th Peirce Service Organization Meeting, 8:15am, Fieldhouse

24th Parent Basketball Night, 6:00pm

26th Peirce Day at Hopleaf

30th STEAM Night,

Office Updates

Cold Weather Reminders

The warm summer weather is behind us and cold days have quickly found Chicago. Please make sure that children are dressed appropriately with hats, gloves, scarfs and boots as appropriate. Students will have recess as long as the weather is 15 degrees or warmer, wind chill may be factored in at the discretion of the school administration.


Student Fees

Peirce families now have the option of paying student fees online by clicking here and then selecting the one time payment option. Fees are $50 per student or $100 max for 2 or more children.


Apply to be a volunteer

Parents please apply to become a Peirce volunteer by filling out an application at cpsvolunteers.org, it would be of much help to our teachers if you apply to become a Level 1 volunteer. This level of clearance allows you to help our teachers on field trips with the children. If you have any questions please feel free to contact me at ebelizario@cps.edu.


Parent Portal

If you have not yet created a Parent Portal account through ASPEN please send me your child's name and your email that you would like associated with the account to ebelizario@cps.edu .


No Dogs on Campus

Please help us create a safe space for our students as they enter and leave the building - dogs and pets are not allowed on school grounds.


Breakfast/Lunch Menus

The CPS Breakfast and Lunch Menu can be found here, this is updated regularly, so please check back often. These menus are subject to change. Also, please check out the CPS Nutrition Services Website.


Daily Specials Classes

The specials schedule can be accessed here - this indicates the class that your child will have each day of the week (Art, Music, Dance, PE, Spanish).

Key Contact List

The information below indicates the leadership team at Peirce - if you have questions about something not listed, please reach out to Lynn or Sally in the main office so that they may put you in contact with the correct team member


Lynn Carro, Office Manager

LCarro@cps.edu

Enrollment, Building Rental, Schedule meetings with administrators, Lunch & Recess, General Questions


Sally Suarez de Duran, Office Manager

ESSuarezdeDuran@cps.edu

Enrollment, Volunteering, Schedule meetings with administrators, General Questions


Lori Zaimi, Principal

LZaimi@cps.edu

Oversees all school operations


Kristen Munoz, Assistant Principal

KMMunoz2@cps.edu

Kindergarten-4th Grades


Kim Lebovitz, PYP Coordinator & Instructional Coach

KCLebovitz@cps.edu

PYP Program


Joshua Lerner, Bilingual Lead Teacher & Math Instructional Coach

JDLerner@cps.edu

Bilingual Program

Math Instruction


Anne Park, Counselor

APark1@cps.edu

School Counseling, High School Transition, Climate & Culture


Shelton Jackson, Restorative Practices Coach

SJackson143@cps.edu

Restorative Practices, Student Behavior & Supports, Recess & Lunch, Climate & Culture


Athanasia Kolontouros, Case Manager

ATKolontouro@cps.edu

Special Education Services, IEPs, 504 Plans


Brooke Thompson, After School Program Coordinator

BTThompson@cps.edu

Fee & CPS Funded After School Programs