Aprendizaje en la era digital E.I.

Samyri

INTRODUCCIÓN

En la actualidad las prácticas de aprendizaje y enseñanza en distinta etapas como en educación inicial, requieren el uso de la integración pedagógica de las Tecnologías Informáticas de la Comunicación ( TIC ); por ello el profesorado debe tener capacidad integradora.

La formación del profesorado sobre el potencial educativo de las TIC no sólo como recurso en el aula, sino también como fenómeno social fuera de ella. Una formación que le capacite profesionalmente, y, además, proporcione a los educadores el papel de protagonismo que merecen en la construcción social. Una investigación en Educación para los Medios interdisciplinar, cercana (a profesores, padres, alumnos), participativa, crítica y transformadora.