Boyle Heights Community of Schools
October 2020 Newsletter / Boletín de Octubre 2020
Message from Dr. Daniel Gettinger, Community of Schools Administrator
The Boyle Heights Community of Schools continues to be committed to ensure equitable outcomes for all students. Last month, we reported on our efforts to cognitively engage all learners in standards based tasks during instructional time through the use of digital learning tools such as Nearpod. (Please click on picture)
While strong initial instruction is important, we also realize that additional support is needed for some students. This month, many of our Boyle Heights schools began 1 to 1 in-person tutoring programs to support struggling students with a focus on our students with disabilities, English Learners, and homeless and foster students. With strong health and safety protocols in place, and positive feedback from students, families, and staff participating, additional schools are scheduled to begin 1 to 1 tutoring in the coming weeks. In addition, we are supporting schools in launching small group virtual tutoring to widen our intervention efforts to mitigate potential learning loss. We encourage you to regularly communicate with your child’s teacher regarding academic progress and speak with school staff if you believe your child would benefit from additional instructional support.
Sabemos la importancia de la instrucción inicial y también nos damos cuenta de que algunos estudiantes necesitan apoyo adicional. Este mes, muchas de nuestras escuelas de Boyle Heights comenzaron programas de tutoría en persona 1 a 1 para apoyar a los estudiantes con dificultades con un enfoque en nuestros estudiantes con discapacidades, estudiantes de inglés y estudiantes sin hogar y de crianza. Con sólidos protocolos de salud y seguridad implementados, y comentarios positivos de los estudiantes, las familias y el personal que participa, se programa que las escuelas adicionales comienzan la tutoría individualizada en las próximas semanas. Además, estamos apoyando a las escuelas en el lanzamiento de tutorías virtuales en grupos pequeños para ampliar nuestros esfuerzos de intervención para mitigar la pérdida potencial de aprendizaje. Lo alentamos a que se comunique regularmente con el maestro de su hijo sobre el progreso académico y hable con el personal de la escuela si cree que su hijo se beneficiaría de un apoyo educativo adicional.
USC Rossier School of Education’s Preliminary Study On Los Angeles Unified’s Community of Schools Initiative Reveals Stronger Ties to Community, Increased Collaboration Amongst Educators and Better Service to Families
Researchers at the Rossier School of Education at the University of Southern California released preliminary findings from their study of the first 14 Communities of Schools launched by Los Angeles Unified, which shows the district’s pilot program in Local Districts East and South has been successful in fostering stronger community ties, increased collaboration among educators and better service to families. USC Rossier and Los Angeles Unified discussed the findings of the study at a virtual symposium today.
El estudio preliminar de la Escuela de Educación Rossier de la USC sobre la iniciativa de la Comunidad de Escuelas del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles revela vínculos más fuertes con la comunidad, una mayor colaboración entre los educadores y un mejor servicio a las familias
Investigadores de la Escuela de Educación Rossier de la Universidad del Sur de California (USC) publicaron los hallazgos preliminares de su estudio de las primeras 14 Comunidades de Escuelas lanzadas por el Distrito Unificado de Los Ángeles, que muestra que el programa piloto del distrito en los Distritos Locales Este y Sur ha tenido éxito en fomentar lazos comunitarios, mayor colaboración entre educadores y mejor servicio a las familias. USC Rossier y Los Angeles Unified discutieron los hallazgos del estudio en un simposio virtual hoy.
Parent Conference during Remote Learning / Conferencia con los Padres durante el Aprendizaje Remoto
Elementary Schools will conduct parent conferences during the month of November. Middle and High Schools will conduct parent conferences between the 10th and 15th week of school. Please call your child's school for the parent conference schedule or to set-up a parent conference. Parent Conferences will be scheduled using Zoom. If a parent does not have access to a device, the conference can be held via telephone. During parent conferences, teachers are to review progress report marks with families. Following the end of conferences, progress reports will be automatically mailed by the District to students’ home address on file. Translation services are to be provided to support families participation during parent conferences. We encourage you to take part in your child's parent conference and be aware of their academic progress.
Durante el aprendizaje a distancia, las familias tienen un papel importante como facilitadores del aprendizaje en el hogar. Hacer una comunicación regular entre el hogar y la escuela es más importante que nunca. Las conferencias de padres son esenciales para que los maestros aprendan más acerca de sus estudiantes de parte de las familias y les brinden comentarios sobre el progreso académico de los estudiantes.
Las escuelas primarias llevarán a cabo conferencias de padres durante el mes de noviembre. Las escuelas intermedias y secundarias llevarán a cabo conferencias de padres entre la décima y la decimoquinta semana de clases. Llame a la escuela de su hijo para conocer el horario de la conferencia con los padres o para programar una conferencia. Las conferencias de padres se programarán usando Zoom. Si un padre no tiene acceso a un dispositivo, la conferencia se puede realizar por teléfono. Durante las conferencias de padres, los maestros deben revisar las calificaciones del informe de progreso con las familias. Después del final de las conferencias, el Distrito enviará automáticamente por correo los informes de progreso a la dirección de la casa de los estudiantes registrada. Se proporcionarán servicios de traducción para apoyar la participación de las familias durante las conferencias de padres. Le recomendamos que participe en la conferencia de padres de su hijo y esté al tanto de su progreso académico.
COVID-19 STUDENT TESTING PROGRAM / PROGRAMA ESTUDIANTIL DE PRUEBA COVID-19
Favor de hacer clic en la foto a la derecha para visitar el sitio web del Programa del Distrito de Prueba Covid-19 para obtener más información y programar una cita para su hijo/a que asiste a una escuela del Distrito.
Special Education Services to Students during Distance Learning / Servicios de Educación Especial para Estudiantes durante el Aprendizaje a Distancia
- Specialized Academic Instruction and Related Services
- Transition Services
- Extended School Year Services
- Supplementary Aids and Services
The next virtual training for parents of special education students will be on Monday, November 16th from 3:00pm-4:00pm. Enter the Zoom Meeting ID: 837 81264697. Registration is not required.
Los estudiantes de educación especial continúan recibiendo servicios y apoyos a través del modelo de aprendizaje a distancia. Las reuniones del Programa de Educación Individualizado (IEP) también se llevan a cabo virtualmente en Zoom. Los padres pueden participar en las reuniones del IEP a través de un teléfono inteligente o una computadora con conexión a Internet. Ahora se incluye una página del Plan de aprendizaje a distancia en el IEP. Esta página describe los medios por los cuales se implementará el IEP en condiciones de emergencia. La descripción incluye lo siguiente:
- Instrucción académica especializada y servicios relacionados
- Servicios de Transición
- Servicios de Año Escolar Extendido
- Ayudas y Servicios Complementarios
La próxima capacitación virtual para padres de estudiantes de educación especial será el lunes 16 de noviembre de 3:00 pm a 4:00 pm. Ingrese el ID de la reunión de Zoom: 837 81264697. No es necesario registrarse.
Boyle Heights Student Panel during Virtual Town Hall Meeting- please click on video below
Boyle Heights CoS Town Hall Meeting- October 15, 2020
Please click on the picture to link you with the informational slides presented at the Boyle Heights CoS Town Hall Meeting on Thursday, October 15, 2020.
Haga clic en la imagen para enlazar con la información presentada en la reunión del ayuntamiento de Boyle Heights CoS el jueves 15 de octubre de 2020.
YMCA Distance Learning Support Program for Children in Grades 6th-12th
This program is free & open to the community. Spaces are limited.
- Mondays & Wednesday or Tuesdays & Thursdays, 8:30 am - 2:30 pm
- Homework help & online school support
- Access to Wi-Fi
Este programa es gratuito y está abierto a la comunidad. Los espacios son limitados.
- Lunes y miércoles o martes y jueves de 8:30 am a 2:30 pm
- Ayuda con las tareas y apoyo escolar en línea
- Acceso a Wi-Fi
Save the Date: Boyle Heights CoS Town Hall Meetings / Reserve la Fecha: Reuniónes del Ayuntamiento de Boyle Heights
Wednesday,, November 18, 2020 / miércoles 18 de noviembre de 2020
Wednesday, December 9, 2020/miércoles, 9 de diciembre 2020
Wednesday, February 10, 2021/miércoles 10 de febrero de 2021
Wednesday, March 17, 2021/miércoles, 17 de marzo de 2021
Wednesday, April 14, 2021/miércoles, 14 de abril de 2021
Wednesday, May 12, 2021/ miércoles, 12 de mayo de 2021
Wednesday, June 9, 2021/miércoles, 9 de junio de 2021
Contact Information / Información del Contacto
Email: boyleheightscos@lausd.net
Website: boyleheightscos.lausd.net
Location: Utah Street Elementary School, 255 Gabriel Garcia Marquez St, Los Angeles, CA 90033, USA
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