Mrs. Gallegos's Pre-K Week 5-D1
LUNES 13 SEPTIEMBRE 2020
MIS SENTIMIENTOS
Ayudarles a aprender a identificar, entender y manejar sus sentimientos que usaran toda la vida.
ENTRADA/ arrival 7:20am
1. Desayuno y actividad independiente/breakfast and independent activity 7:20-7:50
SALUDO
2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15
1- Building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela.
PALABRA DE LA SEMANA: EMOCIONES / EMOTIONS
MENSAJE DIARIO: " Omar esta feliz y Angel también."
*Mensajes de la directora /Morning Announcements- click en el link amarillo arriba.
4.- HONORES de las banderas USA y TEXAS practicar- TODOS LOS DIAS
Bandera de Estados Unidos | Bandera de Texas Y Kindness pledge I pledge to my self on this very day, to try to be kind in every way, to every person big or small, I will help if they fall. When I love myself and others too that is the best that I can do. | Canción de la familia Eres mi familia, familia de escuela, me siento feliz cuando estás aquí, espero mi amigo que sepas que te amo, cuando no vienes te traigo aquí. you are my family, my school family, I feel happy when you are here. I hope you know friend how much I love you, when we apart I keep you here. |
Bandera de Texas
Kindness pledge
I pledge to my self on this very day, to try to be kind in every way, to every person big or small, I will help if they fall. When I love myself and others too that is the best that I can do.
Canción de la familia
you are my family, my school family, I feel happy when you are here. I hope you know friend how much I love you, when we apart I keep you here.
RECESS/ RECREO 8:20-8:45
READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10
Presentar vocabulario y palabras de esta semana: Aburrido, asustado, autocontrol, circulo curvo, desilusionada, anojada, expresiones, feliz, hexagono, orgulloso, recto, rombo, sentimientos, sorprendido, sorprendido, trapecio, triangulo, triste, confundido, emociones, frustado, triste, y lugar seguro.
"LOS SENTIMIENTOS SON REALES" Y "LUCIA Y COPITO"
LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION 9:05-9:35
DEFINIR LAS EMOCIONES usa caritas y pregunta preguntar quien se siente asi.
4.- Repasar canción de alfabeto recordales que las letras se hacen con rayitas y curvitas y que son letras grandes MAYÚSCULAS y pequeñas minúsculas.
PRESNTAR LETRA "Oo" poster gigante e vocabulario aplaudir palabras
MOVING AND LEARNING
WATERFORD STATION
CENTROS DE JUEGOS en clase
MESAS
1.GALLEGOS. Vocabulario (bote) definir las emociones y relacionar las experiencias2.-VILLA Actividad de ABUELOS
ENSAMBLAR ROMPECABEZAS 1.-Usar ABC PUZZLES | CREAR ROMPECABEZAS Usar y repazar jugando con los rompecabezas de su Nombre otra vez | DIBUJAR Dibujar y trazar figuras geométricas con plastilina y gelbags |
A LIMPIAR
LAVATE LAS MANOS
LUNCH
Rotation
MATEMÁTICAS Y CIENCIAS
Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias
Usar plastilina Y GELBAGS