#EDchatDE No13

Tipps & Tricks zur Unterrichtsvorbereitung

Kurzüberblick zum 03.12.2013

Für den 13. #EDchatDE stimmten ca. 40% (19 von 49 Stimmen) für das Thema "Tipps und Tricks zur Stunden- / Unterrichtsvorbereitung".


Wem die folgenden Links zu "Unterrichtsvorbereitung" nicht ausreichen, dem empfehle ich weiter zu lesen bzw. auf das vollständige Tweetprotokoll zurückzugreifen ;)

  1. Ein Leitfaden für Berufsanfänger von Hilbert Meyer
  2. Ein weiterer Leitfaden aus dem Studienseminar Verden (2007)

  3. Das ADA-System (ausdrucken - dürchführen - aktualisieren) von www.lehrerfreund.de


Fragen und Moderation:

Torsten Larbig aka @herrlarbig und

André Spang aka @Tastenspieler


Übersetzung:

Peter Ringeisen aka @vilsrip


Tweetprotokoll:

Christiane Schicke aka @frandevol


TEILGEBER: 36

TWEETS: 518

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Antworten in Zahlen

Gezählt wurden nur die Tweets, die explizit die Kennzeichen von A1 - A7 enthalten.


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Die Fragen

20.05 Uhr

F1: Was gehört für dich / in deinem Fach zur Unterrichtsvorbereitung dazu?

Q1: What is an indespensable part of preparing a lesson for you/in your subject?

20:13 Uhr

F2: Inwiefern beziehst du Lernende in die Planung mit ein?

Q2: In what way do you involve learners in your planning?

20:21 Uhr

F3: Welche Plattformen im Netz dienen dir als Materialquelle? Link?

Q3: What platforms on the internet do you use as sources for material? URL?

20:29 Uhr

F4: Welche Tipps hast du für das Zeitmanagement in Sachen Unterrichtsvor- und nachbereitung?

Q4: What tips on time management can you give as regards preparation of lessons and follow-up?

20:37 Uhr

F5: Prokrastination: Wie schirmst du dich vor Ablenkungen ab, oder ist dies gerade gut, um auf andere Gedanken zu kommen?

Q5: Procrastination: How do you keep off distraction, or does it even help you to get new ideas?

20:46 Uhr

F6: Welche Anregungen, Fragen hast du sonst noch zum Thema „Tipps und Tricks zur Stunden-/Unterrichtsvorbereitung”

Q6: What other suggestions or questions do you have regarding “Tips and tricks for preparing lessons"?

20:53 Uhr

F7: Im Hinblick der fortgeschrittenen Zeit: Themenvorschläge für das nächste #EDchatDE

Q7: Considering it’s almost closing time: Could you suggest a topic for the next #EdchatDE

Die 25! Links zum Thema

Nicht aufgelistest sind die Links zur #EDchatDE-Webseite.


  1. @reg_schulz
    #edchatde als "Chance zur Feedbackkultur?" Artikel auf @werkstatt_bpb: http://t.co/GIM1IHSUgo

  2. @mssackstein
    Mapping Success: Back to Front http://t.co/W0aYFexCAz

  3. @ckerichsen
    @legereaude: Humor für die Zu-früh-kommer. Unterricht: Dichtung und Wahrheit: http://t.co/pzIL5ZaLvS #edchatde #tyskforum #skolechat

  4. @mssackstein
    High expectations and project based learning create student empowerment http://t.co/GhsajzxpLf

  5. @mssackstein
    Tips for developing authentic learning: Why shouldn’t students choose how and what they learn? http://t.co/pKTbZ0IybQ

  6. @mssackstein
    Students begin work on authentic projects – Teacher juggles | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://t.co/K75h67BjU

  7. @mssackstein
    Search Results creativity | Starr Sackstein, MJE, NBCT http://t.co/TOFxE5K5WT

  8. @mssackstein
    Posts about authentic learning and practical applications for High School classrooms http://t.co/Fsl07yh8kV

  9. @mssackstein
    Pondering Progress – Teaching kids how to reflect against the standards | http://t.co/l7FcCrdLga #education

  10. @herrlarbig
    @reg_schulz Ja. HIer http://t.co/av8l4MVaVc und hier http://t.co/5uNBMVgDtf A2

  11. @frandevol
    A3: Hauptquelle für Musik sind youtube und wikimedia commons, http://t.co/sZfZT9aWLO Noten, http://t.co/VqgpIZ01uE Illustrationen

  12. @Crystal_Harlie
    A3 Für physikalische Themen kann ich http://t.co/5PEZQQ1HBb empfehlen: Versuche etc.

  13. @hnnngkttr
    A3 zum.de, http://t.co/NKqSPWUNBQ, aber auch viel “junk” dabei. Bücher sind und bleiben gute Quelle! Bleibt ja flexibel.

  14. @BeatrixR
    A3 http://t.co/aTkFZHcKGK http://t.co/jtTpvRliyS http://t.co/5fnIyXWGh6 http://t.co/ojJCs4PXef

  15. @phwampfler
    A2 Beispiel für Kooperation mit Lernenden im Blog: http://t.co/8XR7WM9DJH

  16. @herrlarbig
    A3 Wenn ich Unterrichtsmethoden suche, gehe ich auch gerne mal auf den Methodenpool http://t.co/bmdIV3IBKK

  17. @BeatrixR
    A3 youTube ist für Geschichte toll. http://t.co/QztUu4oirv

  18. @frandevol
    A3 nicht als Materialbörse, aber super als Inspiration: http://t.co/hnvk8H6WWY und Sir Ken Robinsons Vorträge (TED Talk)

  19. @Tastenspieler
    @hnnngkttr nee, #echords ist eine Plattform die viele Leadsheets hat. aber ich kann dir sehr http://t.co/D2gZal9Dc6 empfehlen. A3

  20. @frandevol
    @Z_lehrling @matizmusic Lehrerzimmer: http://t.co/xv2Nqt2hXA

  21. @Tastenspieler
    A5 http://t.co/UFH9M42fK0 #zeitmanagement ;) #medizin

  22. @Tastenspieler
    @bambooos #guterPlan http://t.co/g45ECdtJAG

  23. @Medienberater
    A6: Wo(mit) sammelt ihr euer digitales Unterrichtsmaterial? In Ordnern? Evernote? Browserlesezeichen? http://t.co/SHdj3HXBjJ?

  24. @hnnngkttr
    @frandevol Die Software heißt so. Hier: http://t.co/ReonSzW6qR

Und zu guter letzt etwas zum Prokrastinieren während der Adventszeit:

25. @Tastenspieler

#offtopic #adventskalender #werbetweet http://t.co/fMXi1TpmZG
Zu A5:

Außerdem auch Dank an @reg_schulz, die folgendes Video gezwitschert hat, das ergründet "how we get our stuff done" :-)

"Procrastination" Tales Of Mere Existence

Die Top 20 Hashtags

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Die Teilgeber-Interaktion

Die Interaktion zwischen den Teilgebern betrug 45%.


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Besonderheit?

Aba sischa doch!


Und sonst so?

Der #EDchatDE ein Orkan im Wasserglas?
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