BEGOÑA GROS SALVAT

Perfil Profesional

Begoña Gros es doctora en Pedagogía. Es profesora titular de la Universidad de Barcelona desde 1988. Especialista en la utilizacion de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Ámbito Educativo. Tiene la Acreditación de Investigación Avanzada por El AQU (2004). En los ultimos años ha Sido responsable de Investigación en la División de Ciencias de la Educación (2001-2003) y jefa de Investigación del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (2004-2007).


Su trayectoria

Ha participado en Varios Proyectos de Investigación e Innovación a Nivel Estatal (Programa I + D del Ministerio de Educación y Ciencia, MQD de la Generalitat de Cataluña) e internacional (V º Programa Marco, Programa E-learning , Minerva). Participa en Varios Comités Científicos de Revistas de Ámbito nacional e internacional ( Internacional Journal of Comunidades basadas en Web , Investigación y Desarrollo Educativo )

Ha Publicado Varios Trabajos Sobre el Diseño de Entornos Virtuales de Aprendizaje y Materiales para la docencia universitaria. Actualmente es la investigadora director del Grupo de Investigación Consolidado dela Generalitat de Cataluña Entornos y Materiales Para el Aprendizaje (EMA). Su Especialización Sí orienta al Estudio de la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación y el Aprendizaje.


Obras mas destacadas

  • Ser profesor. palabras sobre la docencia universitaria
  • Guía para la elaboración de las actividades de aprendizaje
  • La investigación sobre la docencia en la universidad: el uso de entornos electrónicos en la Educación Superior.
  • Compañero para la docencia universitaria. Orientaciones para elaborarlos y mejorarlos.
  • Propuestas para el cambio docente en la Universidad.
  • El ordenador invisible: Hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza.
  • Aprendizajes, conexiones y artefactos: La producción colaborativa del conocimiento


Dra. Begoña Gros Salvat. 4-5
Sala Conocer II: Indicadores y modelos de evaluación TIC.