Noticias intermedias:1-10 (español)
Traducción al español a través de Google
Actualización de enero: diagnósticos de iReady y evaluaciones comparativas de mitad de año
Estimadas familias de nivel intermedio:
¡Espero que hayas podido disfrutar de un gran fin de semana! Tenemos otra semana ocupada reservada para nuestros Spartans intermedios; aquí hay algunos aspectos destacados de la próxima semana:
Actualización de evaluaciones comparativas de mitad de año : La semana pasada, los estudiantes hicieron un trabajo sobresaliente en su diagnóstico de matemáticas iReady de mitad de año. Me complació mucho el esfuerzo que demostraron nuestros estudiantes al tomar su evaluación de matemáticas iReady; con pocas excepciones, tanto los estudiantes en persona como los virtuales se tomaron su tiempo y pusieron su mejor esfuerzo en su diagnóstico. Los maestros, estudiantes y padres podrán usar esta información para determinar el progreso de cada estudiante en las metas de crecimiento en matemáticas que se han logrado este otoño.
Esta semana continuamos con las evaluaciones de diagnóstico de iReady de mitad de año, pero esta semana será para el crecimiento en lectura. Todos los estudiantes comenzarán su diagnóstico de lectura a través de iReady a las 7:45 a.m. del lunes 11 de enero. Al igual que con el diagnóstico de matemáticas la semana pasada, los estudiantes no trabajarán en el diagnóstico por más de 45 minutos cada día y tendrán suficiente tiempo durante varios días para completar el diagnóstico. Los maestros monitorearán el progreso de los estudiantes en el diagnóstico y les informarán si están pasando demasiado rápido por la evaluación.
Más adelante en enero, los estudiantes tomarán una evaluación de escritura para ELA y una evaluación de respuesta extendida en matemáticas donde los estudiantes mostrarán su trabajo. Enviaremos por correo a todos los padres un informe del desempeño de su hijo en estas evaluaciones comparativas de mitad de año a principios de febrero. Es importante que todos los estudiantes hagan su mejor esfuerzo en estas evaluaciones para que los maestros tengan una mejor comprensión de las áreas de fortaleza individuales de cada estudiante y en qué conceptos o habilidades necesitan más apoyo.
Protocolos COVID - Recordatorios : Hemos sido muy afortunados en Sodus de haber podido permanecer abiertos al aprendizaje en persona durante todo el año. Hemos tenido éxito en esto como comunidad escolar debido a los cuidadosos procedimientos diarios que implementamos y a la voluntad de los estudiantes y miembros del personal de seguir nuestros procedimientos y protocolos con fidelidad. ¡Gracias por su colaboración al trabajar con su hijo para ayudar a mantener estos protocolos! Como saben, los casos positivos están aumentando en nuestra área, por lo que aquí hay algunos recordatorios sobre los que debemos estar atentos:
- Los estudiantes usan una máscara en todo momento en el autobús y en el edificio. Si alguien olvida una máscara, hay extras en los autobuses y en las vías de entrada al Intermedio.
- Los estudiantes y miembros del personal usan desinfectante de manos al ingresar al edificio. También está disponible durante todo el día escolar.
- Las máscaras deben usarse sobre la nariz y la boca en todo momento, con la excepción de las roturas de la máscara por indicación del maestro.
- Durante el almuerzo, los estudiantes y los miembros del personal deben usar una máscara cuando no estén comiendo.
- Los estudiantes deben mantener una distancia social (6 pies de separación) mientras están en el aula y en los pasillos.
- No más de dos estudiantes deben usar el baño a la vez.
- Los padres controlan las temperaturas de control todos los días y controlan los síntomas de COVID: los estudiantes deben quedarse en casa si tienen fiebre o cualquier síntoma de COVID.
- Cuando viaje a un estado que no sea vecino al NYS, debe tener una prueba de COVID negativa antes de regresar al NYS, ponerse en cuarentena en casa durante 4 días al regresar y obtener otro negativo el día 4 para volver al aprendizaje en persona.
Si tiene alguna pregunta sobre si su hijo necesita estar en cuarentena debido a síntomas o viajes, comuníquese con nuestra enfermera escolar Julie Riviello, RN Gracias por su colaboración para ayudar a prevenir la propagación del virus para que podamos mantener Sodus Intermediate abierto para el aprendizaje en persona!
Como siempre, no dude en contactarnos si tiene preguntas o inquietudes. Puede comunicarse con la Sra. Bucenec, Consejera de la escuela intermedia, por correo electrónico a mbucenec@soduscsd.org , yo por correo electrónico a ehoskins@soduscsd.org . También puede comunicarse conmigo por teléfono en la escuela al (315) 483-5206, o en mi teléfono celular por la noche o los fines de semana al (315) 576-7090. ¡Es un privilegio trabajar con los estudiantes y el personal de Sodus Intermediate y estoy muy agradecido por la asociación que tenemos con nuestras familias intermedias!
Sinceramente,
Gene Hoskins
Director intermedio de Sodus
Escuela Intermedia Sodus - Director Gene Hoskins
Email: ehoskins@soduscsd.org
Website: https://www.soduscsd.org/Page/476
Location: 54 Mill Street, Sodus, NY, USA
Phone: (315) 483-5206
Facebook: https://www.facebook.com/SodusCSD/
Aprendiendo sobre Matisse - ¡Vea la imagen de arriba!
Los estudiantes de arte de 4to grado aprendieron sobre el artista francés Henri Matisse y sus grandes recortes de papel. También aprendieron sobre la diferencia entre formas orgánicas y geométricas. Los estudiantes recibieron hojas de papel de colores y se les pidió que recortaran sus propias formas orgánicas y geométricas. Luego trabajaron juntos como clase para combinar sus formas en un gran collage. Todas las clases recibieron los mismos materiales e instrucciones, ¡pero cada collage es tan único como los estudiantes que lo hicieron! ~ Sra. Marcotte, maestra de arte de nivel intermedio