Mrs. Gallegos's Pre-K Week 3-D5

VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE 2020.

MIS SENTIDOS

ENTRADA/ arrival 7:20am

MUSICA RELAJANTE PARA CALMAR LA MENTE, REDUCIR EL ESTRES, CONTROLAR LA ANSIEDAD Y DEJAR DE PENSAR

1. Desayuno y actividad independiente/breakfast and independent activity 7:20-7:50

1-Baño/bathroom
A SALUDARNOS CANCIÓN, Canciones Infantiles para niños - Canta Conmigo, Música para niños - Vídeos

2. Saludo y anuncios/ greeting circle and announcements7:50-8:15

1- building community/ construir una buena comunidad, dando sus responsabilidades en la familia de escuela.


PALABRA DE LA SEMANA: SENSATIONAL / SENSACIONAL


2-De pie, a moverse y a cantar/ Stand up, move and sing

3-Escuchen anuncios/ *Listen to announcements


*Mensajes de la directora /Morning Announcements-


4.- HONORES de las banderas USA y TEXAS practicar-

Canción Infantil Aprender las Partes del Cuerpo | Mi Cuerpo Es Sensacional

RECESS/ RECREO 8:20-8:45

Playground or blocks room

READ ALOUD/ LECTURA 8:50-9:10

Antes de leer el libro recordarles las partes de un libro, (portada=parte de frente espina=sostiene paginas, contraportada=parte de atras, titulo=nombre de la historia, autor=quien escribe la historia, ilustador=quien colorea los dibujos, o fotografo=quien toma las fotos)



"LOS SENTIDOS" click abajo en: Frog Street Portal


Presentar vocabulario, , ojos - ver, oídos - escuchar, lengua - saborear, nariz - oler, tacto - tocar, Si puedes enseñarle fotos del libro que lees y preguntarle donde están cada parte de su cuerpo.


Y preguntarle o hablar de ¿cómo nuestros cinco sentidos nos ayudan a estar alerta para no hacer cosas equivocadas?

EL CUERPO HABLA EN RIMAS

De la cabeza a los pies, por Eric Carle
objetos peligrosos

LOS 5 SENTIDOS

La Caperucita Roja completa - en español | Caperucita Roja y el lobo feroz en español

LITERACY CIRCLE/ ALFABETIZACION 9:05-9:35

Teaching Language Arts: Letter recognition and reading skills/ Reconocimiento de lenguaje, letras, escritura y lectura.


1.- Escribir mensaje diario en el pizarrín o libreta y explicar

*Recuerden la oración o frase, Comienza con mayúscula, y termina con punto final, tiene __ palabras, cada palabra tiene varias letras,

pueden contar cuantas palabras y contar las letras de las palabras.


Mensaje o frase del día de hoy, también se llama oración. Yo siento con mis manos.


2.Repasar y explicar vocabulario (áspero, suave, liso, duro, etc.)


3.- Siempre preguntarles y enseñarles y encuentren la letra de sus nombres en el pizarrín.


5.- Repasar canción de vocales y alfabeto recordar que las letras se hacen con rayitas y curvitas

Adivinar texturas
Libro de Texturas para Niños/ Educación Inicial 🖑🖐❤
JUEGO SENSORIAL *PIES TEXTURADOS* "La Cocina de Pilu" Receta 57

MOVING AND LEARNING

El abecedario en español

Waterford Station (comp y Ipads ) in class

.

VIRTUALES Waterford Station

solo para estudiantes virtuales que se quedan en casa

log in Waterford y trabajar 30 min en casa en la computadora, cellular o tableta.

** más información con la maestra para registrarse a esta estación de Waterford

CENTROS DE JUEGOS

CENTROS DE JUEGOS en clase y VIRTUALES


1.-Texturas para caminar encima hechas anticipadamente

2.-pintura

3.-Plastilina

TAPETE SENSORIAL
Arte procesual para niños: Pintura con los dedos

PARA VIRTUALES centros de juegos

https://www.youtube.com/watch?v=ByMerVKCRVk

HORA DE COMER LUNCH

Lavarse las manos y prepararse para comer

Tiempo de omer y socializar

Rotation

Rotation (M,Th- library) (W-discovery), (T/F-P.E. Gym)

MATEMÁTICAS Y CIENCIAS

Math Sciences Circle/ Matemáticas y Ciencias ( VIRTUALES

Rest Time Music

https://www.youtube.com/watch?v=onETb7Pml-A

SNACK/ MERIENDA

CÍRCULO DE REPASO GENERAL

Canciones de despedida.
Cabeza Hombros Rodillas y Pies - Canciones Para Ninos .es