Quienes somos:

Justificación:

Soy el Licenciado Hugo Herrera, docente al servicio de la Secretaría de Educación de Bogotá, mi experiencia de más de 30 años como docente de educación primaria en el sector oficial, me permite crear y administrar con responsabilidad esta página web, con la valiosa participación de un puñado de maestros que con inquietudes pedagógicas pretendemos hacer un aporte a una educación de calidad.


Este es un espacio educativo y didáctico dirigido a estudiantes de primer ciclo de educación, del colegio República de Colombia de Bogotá y de quienes lo consideren importante en el desarrollo de actividades pedagógicas.

Para los estudiantes, es un medio lúdico de aprendizaje, de interactividad y apoyo al aula de clase, en búsqueda de competencias básicas y logros académicos.

Para el docente en una herramienta mediática en el apoyo de procesos de desarrollo de sus estudiantes.

Para el padre de familia es una oportunidad de compartir y acompañar el proceso de crecimiento académico y convivencial de su hijo.


A través del uso del Internet en la educación sólo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de los procesos en las cuales una información está encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales los estudiantes puedan trabajar en colaboración y de manera interactiva, comprendiendo adecuadamente la información de manera creativa y puedan así producir una calidad superior de razonamiento; donde él decide la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad, cantidad y profundización de la información que desea.

En la actualidad evaluaciones sobre a calidad educativa de los alumnos han demostrado que la mayoría no comprenden bien lo que leen y tienen serias deficiencias en poder razonar eficientemente.

Un aspecto importante de resaltar es que Internet es una red que no le pertenece a ninguna persona, organización, empresa o gobierno y, por tanto, es un patrimonio de la humanidad.

Internet ofrece algunas ventajas: Es de alto interés y motivación para el estudiante, la interacción promueve una actividad intelectual, desarrolla la iniciativa, es un aprendizaje cooperativo, hay alto grado de interdisciplinaridad, desarrolla habilidades de búsqueda y selección de la información, mejora las competencias de expresión y creatividad, permite el fácil acceso a mucha información y los programas informáticos permiten simular secuencias y fenómenos (físicos, químicos y sociales) que ayudan a comprenderlos mejor.